世界遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富。學(xué)校網(wǎng)站英語論壇將開辟專欄討論開展“保護(hù)世界遺產(chǎn)，人人有責(zé)”的活動(dòng)。假如你是高三（2）班的李華，請(qǐng)根據(jù)下面所提供的信息，寫一篇英語短文，參加英語論壇的討論。

注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

2．詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)人總詞數(shù)。

3．參考詞匯：風(fēng)化 weathering；拍電影電視 shoot films and TV plays；

                   亂刻亂畫 scratch

World Heritage sites enjoy a long history with rich content. ____________________

上個(gè)月，你市的一家報(bào)社對(duì)你市道路空氣質(zhì)量進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查。 調(diào)查的內(nèi)容情況如下:

【寫作內(nèi)容】

【寫作要求】

請(qǐng)用五個(gè)句子描述以上表格的內(nèi)容要點(diǎn)。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

假定你班在“珍愛生命，拒闖紅燈”教育活動(dòng)中，召開了一次主題班會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)下表中的內(nèi)容，用英語寫一篇短文。

注意：1.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫；2.詞數(shù)：150左右。

參考詞匯： pedestrian n. （行人）；jay-walk .v（亂穿馬路） ；reprimand .v（批評(píng),訓(xùn)誡）

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最近學(xué)校組織學(xué)生召開了一次座談會(huì)，目的是了解學(xué)生對(duì)校長(zhǎng)、老師，以及家長(zhǎng)的看法。根據(jù)下表所提供的信息，請(qǐng)你以“What I Want to Speak Out Most”為題，寫一篇150詞的發(fā)言稿。

注意：1．發(fā)言稿應(yīng)包括以上所有信息，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

         2．詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

What I Want to Speak Out Most

When it comes to this topic of "What I Want to Speak Out Most",

One possible version:

你的澳大利亞筆友Tom發(fā)來電子郵件，向你詢問國(guó)家體育館“鳥巢”的有關(guān)信息。請(qǐng)你根據(jù)下列提示給Tom回一封電子郵件，簡(jiǎn)單介紹“鳥巢”

注意：    1. 詞數(shù)100-120字左右。

2. 短文的開頭已為你寫好，不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

3. 短文須包括表中所提供的要點(diǎn)，但可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

提示詞語：田徑track and field events    觀眾：spectators

Dear Tom,

In your last e-mail, you showed a great interest in our National Stadium-the Bird’s Nest, Now I’d like to introduce it to you._______________________________________________________

情況說明:

假設(shè)你是某報(bào)社記者，請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息寫一篇英文稿，簡(jiǎn)要地報(bào)道中國(guó)開發(fā)中西部的有關(guān)情況。

【寫作要求】

1．  標(biāo)題：New Development for Central and Western China

2．  必須使用5個(gè)句子介紹所給的內(nèi)容

3．  將5個(gè)句子組織成連貫的短文

假定你是李華，看到班上有部分同學(xué)在完成作業(yè)時(shí)，不自己獨(dú)立完成而是抄襲他人的作業(yè)，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)你以My opinion on copying others’ homework為題談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

注意：1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；

      2. 短文標(biāo)題與開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)：

3.詞數(shù)： 150字左右。

My opinion on copying others’ homework

It is known to us all that some students copy others’ homework….

每位同學(xué)都希望自己具有良好的人際關(guān)系，成為班級(jí)中受歡迎的人。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇題為“Being a Popular Student”的英語短文，參加學(xué)校網(wǎng)站英語論壇的討論。

注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

             2．詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Being a Popular Student

We all hope to be popular with our classmates and teachers._______________________

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One possible version：

去年，上海復(fù)旦大學(xué)開始通過面試自主招收學(xué)生，今年又有一些學(xué)校加入到這一行列。這一新的招生方式在學(xué)生中引發(fā)了一場(chǎng)討論。假如你是李華，請(qǐng)根據(jù)下表提供的內(nèi)容給二十一世紀(jì)報(bào)編輯寫一封信反映討論情況。

【寫作內(nèi)容】

參考詞匯: comprehensive綜合的，subjective主觀的，one-sided片面的，evaluate  評(píng)價(jià)

【寫作要求】    只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。(開頭已為你寫好，不計(jì)人總句數(shù)。)

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】   句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整、篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:

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接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案，引發(fā)了社會(huì)高度關(guān)注。8月15日起，全國(guó)行動(dòng)，重拳整治“酒駕”，各地出臺(tái)措施，狠扎酒駕痛穴。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容，以Treasure Our Lives為題在你個(gè)人博客上發(fā)文，奉勸司機(jī)朋友珍愛生命，切莫酒后駕車。

參考詞匯：飆車 drag-race；醉駕drunk driving；路人pedestrian。

寫作時(shí)注意格式，詞數(shù)150左右。開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Treasure Our Lives

With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.