1、概念：用次要事物作陪襯來突出主要事物，有正襯、反襯二類

　　2、作用：①從側面突出事物特征，表現(xiàn)主旨；②表意委婉，含意雋永，耐人尋味，啟發(fā)讀者聯(lián)想、想象。

　　3、答題步驟：找出襯托雙方，揭示襯托用意，說明襯托效用。

　　4、典型例題：06天津 06江蘇07四川卷8年湖南卷07安徽卷07湖南卷07遼寧卷06遼寧卷05廣東

　　例1、【8年湖南卷】

　　【答案】15．李白詩中的“愁”是懷人之愁；作者以“愁”襯托自己不以遠謫為念，寄情山水的曠達之情。

　　【解析】李白在漫游和飄泊中度過一生，任俠尚義，交游天下，是極重道義和感情的人。素稱“詩家天子”的王昌齡是李白的摯友，他性情豪爽，不畏權貴，屢遭貶謫，而不屈己志。約于天寶八年，王昌齡被貶到偏遠瘴癘之地夜郎，李白聞訊后同情關注之情難以抑制，于是寫下了這首一往情深的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。詩的首句以寫景起興。楊花落盡，萬卉消歇，暮春時節(jié)那種寥落迷茫的景象，已經(jīng)足以撩起人的愁思了，而陣陣傳來的杜宇的悲啼更使人產(chǎn)生一種空曠孤寂的情緒。是什么事情引起詩人的感傷呢？接下去便用敘事之筆點明，“聞道龍標過五溪”，是因為詩人聽到了好友遠謫的惡訊。在這里，詩人并沒有赤裸裸地傾吐自己的感情，也沒有將自己對友人那種純真的友情和對自然景物的描寫交融在一起，景語中蘊含著濃郁的情味。所謂景中有情，情中有景，心與物融，情與景合。這首詩就達到了情景相融，妙合無垠的境界。

　　李白以浪漫主義的豐富想象，通過明凈的語言，把他那種真摯的友情、焦急的關切等等予以高度的概括�！拔壹某钚呐c明月，隨風直到夜郎西”，澄碧的藍天，月亮是那樣皎潔無暇，明凈幽美，不正象征著詩人的真摯友情嗎？詩人之“愁”是懷人之愁。而用一“直”字，更寫出了詩人那種要急切前往撫慰友人的深婉情致。結句頗為奇特，不僅想象超人，而且寫得極為開闊，余意不盡，無形中使人陶醉在詩意盎然的境界里。

　　例3、06天津卷

　　涼州詞（其一）

　　張 籍

　　邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。

　　無數(shù)鈴聲遙過磧，應馱白練到安西。

　　注：磧（qì）沙漠。 練，白絹，絲織品的一種。

　�。�2）本詩運用襯托對比和虛實相生的藝術手法，請簡要分析。

　　答： （2）遠與近、高與低、動與靜、抑與揚的襯托對比。前兩句實寫，后兩句以虛為主，虛中有實。

　　例4、06江蘇卷

　　鷓鴣天

　　[元]魏 初

　　室人降日*，以此奉寄

　　去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細有華。

　　山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了，兒女團圓夜煮茶。

　　*室人降日：妻子生日。

　　⑵“滿林殘照見歸鴉”一句，在表達技巧上有什么特點？請略加分析。

　　答：這里以鴉歸巢與人不能歸家對比，運用的是反襯手法。

　　這是一篇視角獨特的記敘文。文章熱情贊頌了鄉(xiāng)村教師林老師熱愛農村教育事業(yè)的高尚情操。通篇沒有正面描寫，主人公林老師也始終沒有上場，只是通過小女孩倩倩與爺爺?shù)男袆觼肀憩F(xiàn)，通過描寫他們二人的語言和心理活動，側面展示了林老師的高大形象。

　　例文2

　　陰暗潮濕的地下室里泛著發(fā)霉的味道，伴著“吱呀吱呀”的嗓聲，我誕生到這個世上，朦朧中，我聽到一個刺耳的聲音：“去，拿到市場上，以大換小，以假換真�！睕]過多時，一道刺目的陽光直射得我兩眼發(fā)黑……

　　我終于看清了自己！一身漂亮的粉紅色衣裙，我在眾兄弟面前格外出眾，我快樂得眨著眼睛。不錯，我是一張百元大鈔，在這個世上有著無與倫比的魅力，呵，我好高興，只是……

　　我的主人用我換來了一斤青菜，以及大把零碎的紙幣，然后，他拍拍屁股就走。不多時，我就聽到茶農的一聲驚呼：“天啊，是假錢！”濃重的罪惡感隨著這聲驚呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似涂上了一層污漬�！鞍盐疑辖唤o銀行吧，那兒才應該是我這個違法物的歸宿�！蔽以谛闹袇群爸�，可是沒人能聽到。

　　菜農的生意很好，沒多久就“清倉”了。他從一堆鈔票上找到我，拿在手里反復揉搓著，然后，他走向一家忙碌著的肉店，用我換來了一斤好肉……

　　骯臟的污垢遮住了粉紅的亮色，我驚恐地睜大了眼睛，我的主人不斷地在更換，從肉店老板到小職工，到大局長，又到大局長的兒子，然后又到了局長兒子的班主任手里，在此我有幸聽到了一個故事：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，他擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”等七個背囊，當他所乘小船超載時，他思索一會兒，把“誠信”拋進了水里。故事講完后，老師教育學生道，“記住，‘誠信’是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終你也將會成為最貧窮的人……”

　　聽到老師這樣說，我罪惡的旅途該是一個終結了。但，我卻驚訝地看到老師在驗鈔機的閃閃警示下竟熟視無睹，放我過關。隨后，我過關斬將，所向披靡，又一次流向市場。天啊，這是怎么回事？每一個都知道我是假鈔，但每一個人都拿著我去騙另外的人，誠實沒有了，信用沒有了，人們在互相欺騙著……

　　當你看到我的自述時，我仍在市場上游蕩著，背著沉重的罪惡感，我一直在想老師的那句話，“誠信是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終也將成為最貧窮的人”。可是，誰能救我呢？

　　例文3

　　北京 考生

　　敬愛的消協(xié)領導：

　　您好！我作為一名受害的消費者，現(xiàn)在向消協(xié)提出嚴正申訴：控告“巨規(guī)則”藥業(yè)有限公司毀了我女兒的美好前程！

　　事情是這樣的。我是一位“望女成鳳”的母親，從女兒小時起我就培養(yǎng)她多方面的興趣，特別是在文學寫作方面。女兒也很爭氣，博覽群書，筆耕不輟，一直受到同學和老師的贊揚，說她“見解獨到，語言平實，貼近生活”。誰想上了高三，她作文成績直線下滑，最后甚至可說是一落千丈。新班主任（一經(jīng)驗豐富的老教師）警告她：“高考作文不許恣意胡為，要按‘規(guī)則’寫作！”

　　面對才華滿腹但作文成績卻很差的女兒，我心急如焚--怎能讓“見解獨到”的女兒遵循那該死的“規(guī)則”呢？這規(guī)則又是什么呢？

　　這時，我看到“巨規(guī)則”公司生產(chǎn)的“速效規(guī)則沖劑”系列的“八股沖劑”，下面簡介如下：

　　品名：速效八股沖劑

　　成分：首段中心草二錢

　　二段引深粉三錢

　　三段舉例散四兩

　　末段點題花二錢

　　適應癥：對高考標準作文規(guī)則極感不適，作文無法符合規(guī)則等。

　　藥效：服用者短期內即可丟掉自己的思路，換成從“規(guī)則”的視角立意；并使其文筆中“規(guī)”--中華民族語言瑰寶極生僻詞匯轉為其口語常用詞，使其做到事事舉例，出口便是對偶排比名言警句，藥到病除！保證符合高考規(guī)則！

　　什么是“心靈的選擇”，這篇文章用具體的兩個形象給予了回答。作者將花與女孩的生命歷程并列著寫，不是為了對比，而是為了互相映襯：花如人，人如花，二者都選擇了對生命的熱愛。這個抽象的主題由此得到形象的表現(xiàn)，并引起人們對生命意義與價值的思考。

　　例文4

　　--對大漠的約定

　　遼寧 考生

　　我生在大漠， 回憶中是從那兒純樸的人們身上學到了生命不需要虛偽和誠信的可貴，就如那兒漫天的黃沙和叮叮的駝鈴，似乎幾千年來就在守候著一種亙古誓言。

　　記得要離開西北時，小伙伴們緊緊拉著我的手，哭著叭在我耳邊輕輕地說：“你一定要回來!”我猛點頭，一字一句地說：“放心吧，我一定會回來!”哪知這一句話竟成了我所追尋的一生的約定。

　　大城市繁華熱鬧，沒有了“大漠孤煙直”的蒼涼，也沒有了“西出陽關無故人”的蒼涼，有的只是無盡的喧鬧和巴掌大的藍天。身邊的同學追求的是高消費，向往的是出國留學，當他們聽到說我的理想是回到西北時，眼睛里的不屑和嘲笑便不自覺地顯現(xiàn)了出來。我卻依然固守著心底那片西北的藍天，原因很簡單--因為我答應過那兒的小伙伴，我一定會回去。

　　是為了領略西北的風情嗎?不是。金光閃閃的戈壁和悠久底蘊的敦煌只見兒時記憶足矣，那都是再熟悉不過的了。

　　是為了逃離所謂城市的“喧囂”嗎?不是，其實一個十七八歲的小女孩也深深喜愛著城市五彩的路燈和現(xiàn)代化的學校。

　　是為了追尋父輩走過的路，顯得偉大嗎?不是。試想父母怎么讓唯一的女兒再去吃那份苦，受那份罪?他們深知女兒的肩膀還很弱小。

　　那又是為了什么呢?我的回答還是那句話--“為了一個誓言”。也曾有所動搖，但那時收到了一封信。信中一個紅衣女孩站在一間簡陋的教室前，她微笑著，身邊圍著一群孩子。沒想到昔日的小伙伴成了真正的“孩子王”!她的笑容似乎一下子滌去了我心頭的灰塵。信末附了一行字：“你真會回來吧?” “會!”我情不自禁大聲回答了一聲，淚水流下，為自己的動搖，更為以后的更加執(zhí)著。我看見了照片上那一大片芨芨草，那是一種抗衡風沙的草，它弱小的身軀下埋藏著無比堅定的信念，因此它堅守那片或許現(xiàn)在還很荒涼的土地。

　　我重新為自己的理想而自信。因為它來自心靈中最純凈的誠信。我要說，生在大漠，生命因它而悲壯，回到大漠，生命因誠信而輝煌。