1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音無誤的一組是

A．提防（dī） 綠林（lù） 胳臂（bì） 漂染（piāo）

B. 砧板（zhēn） 戲謔（xuè） 肄業(yè)（yì） 咋舌（zé）

C. 逮捕（bǔ） 臺(tái)甫（fǔ） 逋逃（bū） 果脯（pǔ）

D. 檔案（dàng） 馬匹（pī） 壓軸（zhóu） 庖�。╬áo）

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

A．禮儀之邦 分廷抗禮 甘之若飴 挺而走險(xiǎn)

B．頑世不恭 枉廢心機(jī) 頂禮膜拜 作壁上觀

C．老態(tài)龍鐘 無稽之談 變本加厲 并行不悖

D．好高騖遠(yuǎn) 眾志成誠(chéng) 銷聲匿跡 揭桿而起

3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①．在現(xiàn)實(shí)生活中，大家明明知道美麗__________，深不逾膚，卻還是紛紛喜歡用各種化妝品來美容，反而忽略了生命中更重要的靈魂美

②．陳水扁在察覺自己再也無法掩蓋貪腐__________之后，立即發(fā)出退黨聲明，實(shí)際上是

怕自己會(huì)繼續(xù)拖累民進(jìn)黨而遭到民進(jìn)黨更強(qiáng)烈的清算，這是以退為進(jìn)。

③．針對(duì)干部群眾普遍關(guān)心的理論__________難點(diǎn)問題進(jìn)行深入淺出、通俗易懂的解答，是這本通俗理論讀物的突出特點(diǎn)。

A．膚淺 行跡 熱點(diǎn) B．膚淺 形跡 焦點(diǎn)

C．浮淺 形跡 熱點(diǎn) D．浮淺 行跡 焦點(diǎn)

4．下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．博客也許是詩人生存的另一塊領(lǐng)地，但據(jù)博愛先生有限的觀察，那些寫現(xiàn)代詩的人很少有人問津，而一些古典詩詞（格律詩）的愛好者們卻“招蜂引蝶”，大家趨之若鶩，但要他們超越李白杜甫似乎也不大容易。

B．分析人士指出，塔利班勢(shì)力目前在一定程度上的東山再起，雖對(duì)阿安全局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)重建進(jìn)程造成重大影響，但阿整體局勢(shì)仍在可控范圍之內(nèi)。

C．2008年對(duì)于華爾街來說，注定是刻骨銘心的。從今年3月美國(guó)第五大投資銀行貝爾斯登因?yàn)l臨破產(chǎn)而被摩根大通收購(gòu)近半年之后，多米諾骨牌效應(yīng)再現(xiàn)，目前又有包括雷曼兄弟和美林證券在內(nèi)的大投資銀行面臨“垮掉”的命運(yùn)。。

D．西藏在我印象中是一個(gè)神秘而美麗、艱難而貧瘠的地方，去過的人對(duì)我描述時(shí)我不贊一詞，因?yàn)槲抑�道終有一天我也會(huì)踏上這片土地探險(xiǎn)一番，無畏艱苦，我自會(huì)有自己的西藏。

6.下列有關(guān)“山寨現(xiàn)象”的解釋不完全符合文意的一項(xiàng)是

A．從“山寨手機(jī)”開始，到各種“山寨產(chǎn)品”的紛紛出現(xiàn)，“山寨”一詞已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)行為，逐漸演變?yōu)橐环N文化現(xiàn)象。

B．物質(zhì)形式的“山寨產(chǎn)品”其實(shí)都是一種仿冒，其質(zhì)量問題很難得到保證，它無論給消費(fèi)者還是企業(yè)都造成了不小的損害。

C．“山寨文化”也能以產(chǎn)品形式出現(xiàn)，具有模仿他人產(chǎn)品的特性，說明了我們正陷入創(chuàng)造力的退化、萎縮。

D．“山寨”作為一種符號(hào)、一種流行語言、一種潮流主張，有其積極的一面，也有其消極的一面。

7.下列有關(guān)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

A．“山寨”最初是一種由民間力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象，如今“山寨”一詞已成為平民百姓心中一種創(chuàng)新惡搞和非主流的標(biāo)志。

B．山寨產(chǎn)品也有一定的“技術(shù)含量”，有其“創(chuàng)造性”，所以對(duì)山寨產(chǎn)品應(yīng)保持客觀而審慎的態(tài)度。

C.無論是物質(zhì)形式的山寨產(chǎn)品，還是“山寨文化產(chǎn)品”，注重的都是形似，剝離掉其模仿性，必須深思我們創(chuàng)造力的有關(guān)問題。

D．“山寨”現(xiàn)象正在或者已經(jīng)滲入我們生活的諸多領(lǐng)域，無人不山寨，已經(jīng)成為當(dāng)今生活的一種態(tài)度。

9.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是

A．屬參軍馬謖先鋒 屬：隸屬，從屬

B．署琬府事 署：布置，安排

C．備知其大義 備：完全

D．子訓(xùn)嗣 嗣：承繼

10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A．①平特見崇顯                     ②慈父見背

B．①今力不足以拒敵                 ②愿以十五城請(qǐng)易璧

C．①涪諸軍及費(fèi)掉自成都相繼而至     ②吾嘗終日而思

D．①以此為損焉                     ②于是焉河伯欣欣然自喜

11．下列句子中全能表現(xiàn)王平機(jī)智多謀的一組是

①平連規(guī)諫謖，謖不能用，大敗于街亭②平特見崇顯，加拜參軍③魏延作亂，一戰(zhàn)而�、芙褚讼惹矂⒆o(hù)軍、杜參軍據(jù)興勢(shì)，平為后拒⑤涪諸軍及費(fèi)掉自成都相繼而至，魏軍退還⑥懷無武將之體

A．①②③ B. ①④⑤

C. ②④⑥ D. ③⑤⑥

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和解說，不正確的一項(xiàng)是

A．王平本來隨姓外婆何氏，直到后來才恢復(fù)本姓。曾投奔曹操，后追隨劉備，屢立戰(zhàn)功。

B．曹操先頭部隊(duì)進(jìn)駐駱谷時(shí)，敵眾我寡，眾將提議固守保全實(shí)力，賊軍來犯任其深入。為此，王平提出異議，認(rèn)為應(yīng)該主動(dòng)迎戰(zhàn)。

C．王平自小在軍隊(duì)里長(zhǎng)大，識(shí)字不多，但對(duì)《史記》《漢書》等本紀(jì)、列傳評(píng)論分析的時(shí)候，往往能抓住要旨，完全理解其重要意義。

D．王平生性褊狹多疑，又自輕自賤，為此他的名聲有損，但其足智多謀，功勛不凡，死后子嗣也受其恩澤。

第Ⅱ卷（共114分）

15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個(gè)小題）(6分)

（1）青泥何盤盤，___________________。_______________________，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)

（2）碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。___________________?____________________。

（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》

（3）秦愛紛奢，__________________。___________________，用之如泥土。（杜牧《阿房宮賦》）

（4）望西都，意躊躕。___________________，________________________。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

五．（12分）

16．排列下列句子的語序，組成意思完整，前后銜接，語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧�。（只寫序�?hào)）（4分）

①在歷史上，正統(tǒng)儒學(xué)居于統(tǒng)治地位，非正統(tǒng)儒學(xué)則受到壓制。

②把正統(tǒng)儒學(xué)當(dāng)做儒學(xué)傳統(tǒng)的全部，不僅有悖于史實(shí)，而且是不公正的。

③當(dāng)代中國(guó)的思想文化是由“五四”孕育而來的，飛正統(tǒng)儒學(xué)的傳統(tǒng)是“五四”開創(chuàng)新文化的重要?dú)v史憑借。

④我們今天應(yīng)當(dāng)給古人以公正的待遇，平等地從正統(tǒng)儒學(xué)和非正統(tǒng)儒學(xué)這兩種傳統(tǒng)中去發(fā)現(xiàn)儒學(xué)的當(dāng)代價(jià)值。

⑤這對(duì)于當(dāng)代中國(guó)是十分必要的。

⑥所以，探討儒學(xué)傳統(tǒng)在當(dāng)代中國(guó)的價(jià)值，就更加不能只提正統(tǒng)儒學(xué)，而把非正統(tǒng)儒學(xué)棄置于一邊。

19.試結(jié)合文意說明“一個(gè)作家一旦割斷了與大自然的這種聯(lián)結(jié)，他也就算完了”的原因。（4分）

20.第三段形象生動(dòng)描繪了野外景象，請(qǐng)分析其在文中的作用。（4分）

21.第五段中“但總會(huì)有一種久遠(yuǎn)的強(qiáng)大的旋律，這是在其他地方所聽不到的”，應(yīng)當(dāng)如何理解？（4分）

19. 請(qǐng)分析文章第一段的作用。（4分）

20. 文中說馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與其他互聯(lián)網(wǎng)精英相比格外不同，試說明其不同之處。（4分）

21. 概括說明作者從哪幾個(gè)方面介紹馬云的。（4分）

22. 馬云所說的“經(jīng)歷就是一種成功”具有什么內(nèi)涵？從中我們可以得到怎樣的人生啟迪？（6分）

七．（60分）

1、選B。（A項(xiàng)臂為bei,漂為piǎo。C項(xiàng)脯為fǔ。D項(xiàng)匹為pǐ，軸為zhòu）

2、選C。（A項(xiàng)“廷”為“庭”，“挺”為“鋌”。B項(xiàng)“頑”為“玩”，“廢”為“費(fèi)”。D項(xiàng)“城”為“誠(chéng)”，“桿”為“竿”）

3、選A。（“膚淺”指局限于表面的、淺薄的、不深刻的，常用于文章、觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、體會(huì)、理論等，重點(diǎn)指不夠深入、浮于表面的現(xiàn)象，沒能揭示事物的本質(zhì)�！案�淺”指浮在表面，不切實(shí)際，常用于人的態(tài)度、作風(fēng)等，重點(diǎn)指人態(tài)度浮躁、思想淺薄、缺乏修養(yǎng)。語境強(qiáng)調(diào)靈魂美的重要性，反對(duì)那種淺薄的形式的上的美。“行跡”側(cè)重行為、行動(dòng)，“行跡”側(cè)重神態(tài)、形體，語境中“貪腐”是一種行為。“熱點(diǎn)”淺雕關(guān)注的普遍性、廣泛性，“焦點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)關(guān)注的集中性和核心性，語境中“群眾普遍關(guān)心”與“熱點(diǎn)”相應(yīng)）

4、選B。（“東山再起”的對(duì)象為失勢(shì)后又重新得勢(shì)的人，“死灰復(fù)燃”對(duì)象為壞勢(shì)力、壞思想等，此處應(yīng)為“死灰復(fù)燃”。 “趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過去。比喻成群的人爭(zhēng)相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛铩！俺獙?duì)臺(tái)戲”過去，兩個(gè)戲班子為了搶生意，有時(shí)候會(huì)同一時(shí)間演同樣的戲，稱為唱對(duì)臺(tái)戲。比喻采取與對(duì)方相對(duì)的行動(dòng)，來反對(duì)或搞垮對(duì)方�！岸嗝字Z骨牌”比喻連鎖反應(yīng)）

5、選B。（A項(xiàng)語序不當(dāng)，“海外漢學(xué)”與“中國(guó)本土學(xué)術(shù)”位置顛倒。C項(xiàng)多面對(duì)一面，可去掉“如何”。D項(xiàng)動(dòng)賓不搭配，“解決”可換為“解除”）

二、

6、選C。（選文第五段中關(guān)于“創(chuàng)造力的退化、萎縮”是一種思考，不是肯定判斷）

8、選B。（“山寨現(xiàn)象”要區(qū)別看待，要從正反兩方面認(rèn)識(shí)，以客觀而公正的態(tài)度審視，這是解答此題的依據(jù)和關(guān)鍵。選文第六段中“引導(dǎo)其健康發(fā)展”，說明“自由發(fā)展”的不合理性）

三、

9、選B。（署：代理，暫任）

10、選C。（而表修飾關(guān)系。A“見”分別為“被”；用在動(dòng)詞前表動(dòng)作指向，可譯為“我”�！耙浴狈謩e為“用來”“用”。D“焉”分別為表陳述語氣，用在句中表停頓）

11、選B。(②說明因功授勛③說明戰(zhàn)功突出⑥說明為將不乖張、隨和)

12、選D。(“為人自輕”中“為”是“被”的意思。文中主要表現(xiàn)人物機(jī)智多謀的品性，無論作戰(zhàn)還是為官，都沒有看輕自己的表現(xiàn)，相反處處透露出自信果斷)

附：文言翻譯

王平，字子均，巴西宕渠（故城在今四川省渠縣東北）人。本來寄養(yǎng)在外婆家，姓何，后來恢復(fù)本姓王。曾隨同杜?、樸胡到洛陽，做校尉的官，跟從曹操征漢中，因而投降先主，任職牙門將、裨將軍。（后主）建興六年（公元228年），隸屬參軍馬謖為先鋒。馬謖舍棄臨河駐扎的軍事常規(guī)而領(lǐng)隊(duì)上山，舉動(dòng)措施煩擾不堪，王平接二連三規(guī)諫他，馬謖卻不聽，結(jié)果在街亭打了個(gè)大敗仗。馬謖的部隊(duì)全數(shù)零落解散了，只有王平率領(lǐng)的一千人，擂響戰(zhàn)鼓穩(wěn)住陣勢(shì)，魏將張嗔懷疑他設(shè)有伏兵，不敢進(jìn)逼。于是王平慢慢收編各營(yíng)殘余的散兵，率領(lǐng)將士安全退回。丞相諸葛亮誅殺了馬謖和將軍張休、李盛，免了將軍黃襲的兵權(quán)之后，王平特別受到推崇和重用，加封為參軍，統(tǒng)領(lǐng)五部兵，又兼當(dāng)營(yíng)屯的事，進(jìn)爵為討寇將軍，封為亭侯。（建興）九年，諸葛亮圍祁山，王平單獨(dú)負(fù)責(zé)南面的包圍網(wǎng)。魏大將軍司馬宣王（懿）攻諸葛亮，張嗔攻王平，王平堅(jiān)守不動(dòng)，張嗔怎樣也攻不下。十二年，諸葛亮在武功死了，大軍退回，魏延乘機(jī)作亂，和政府軍才一接戰(zhàn)就潰敗滅亡，這都是王平的功勞。他升任后典軍、安漢將軍。副車騎將軍吳壹駐守漢中，王平又兼領(lǐng)漢中太守。十五年，進(jìn)封安漢侯，代替吳壹督領(lǐng)漢中。（后主）延熙元年（公元238年），大將軍蔣琬駐守沔陽，王平改任前護(hù)軍，署理蔣琬大將軍府中事務(wù)。六年，蔣琬回師在涪駐防，任命王平為前監(jiān)軍，鎮(zhèn)北大將軍，統(tǒng)理漢中。

七年春，魏大將軍曹爽率領(lǐng)步兵騎兵共十余萬向漢川進(jìn)發(fā)，先頭部隊(duì)已經(jīng)到了駱谷。當(dāng)時(shí)漢中守兵才不到三萬人，敵眾我寡，所有將領(lǐng)都大驚失色。有人提議：“現(xiàn)在我們的兵力不足夠抵擋敵人，只好順其自然，我們只須固守漢、樂兩城保全實(shí)力，賊人來了就讓他深入，以空間換取時(shí)間，這么來回一拖拉，涪地的援軍就有足夠的時(shí)間趕來救關(guān)城了�！蓖跗秸f：“這話不對(duì)，漢中和涪距離幾乎一千里，怎會(huì)那么快趕得來。賊兵假如得到了關(guān)城，那就后患無窮了。為今之計(jì)應(yīng)該先派劉護(hù)軍（敏），杜參軍（祺）占住興勢(shì)，我跟在后面支援；如果賊人分兵向黃金谷進(jìn)攻，我就率領(lǐng)一千人居高臨下打他，這么來回一拖拉，涪地的援軍就快到了，只有這樣才是上策�！痹谠S多將領(lǐng)之中，只有護(hù)軍劉敏的想法和王平相同，于是馬上付諸實(shí)行。從涪來的各路援軍，和大將軍費(fèi)掉從成都來的援軍相繼到了。魏軍看情形不對(duì)就退了回去，剛好應(yīng)驗(yàn)了王平原先的策略。在那段日子里，鄧芝在東，馬忠在南，王平在國(guó)境北面，都同樣出名，同樣有建樹。

王平自小從軍，在軍隊(duì)里長(zhǎng)大，不懂得寫字，他認(rèn)得的字不超過十個(gè)，但他靠口述請(qǐng)人代寫的信，都表意明確條理清楚。他叫人讀《史記》、《漢書》的本紀(jì)、列傳，聽著這些，就完全能夠懂得里面的重要意義，評(píng)論分析的時(shí)候也往往不會(huì)和原來的主旨沖突。他又遵行法度，說話不隨便開玩笑，從早到晚，正正經(jīng)經(jīng)的坐著到太陽下山，絲毫沒有軍人乖戾的作風(fēng)�？墒撬麄�(gè)性褊狹，好侵陵人而又多疑，被人看不起，這些是他的缺陷。他在（后主）延熙十一年（公元248年）去世，兒子王訓(xùn)承繼他的爵位。

四、

13、（1）王平特別受到推崇和重用，加封為參軍，統(tǒng)領(lǐng)五部兵，又兼當(dāng)營(yíng)屯的事，進(jìn)爵為討寇將軍。

（2）這話不對(duì)，漢中和涪距離幾乎一千里（怎會(huì)那么快趕得來）。賊兵假如得到了關(guān)城，那就后患無窮了。

（3）王平自小從軍，在軍隊(duì)里長(zhǎng)大，不懂得寫字，他認(rèn)得的字不超過十個(gè)，但他靠口述請(qǐng)人代寫的信，都表意明確條理清楚。

14、（1）說明：解答此題能結(jié)合詩句兩處作分析即可。

詩充分運(yùn)用聯(lián)想和想象，以夸張的手法，描寫了暑熱的難耐，表現(xiàn)作者傷時(shí)憂民的情懷�！奥淙罩�翅”以新奇的比喻描寫夕陽一反西下的常態(tài)，而是高懸天空，不肯落山，極寫驕陽毒如火。三四句寫害怕江�？萁�，擔(dān)心銀河干枯，想象大膽奇特，以奇旱襯酷熱，震撼人心。五六句聯(lián)想豐富而出人意料，人間難以避暑旱苦熱，索性上昆侖仙山，下蓬萊仙島，去尋找清涼世界�！笆痔崽煜隆备�是極度的藝術(shù)夸張，天下在手中，似是荒誕，實(shí)寫天下在心中，作者心懷黎民，傷時(shí)憂民之情蘊(yùn)含期中。

（2）切合詩文內(nèi)容，言之有理即可。

“屠”字用得異趣，使人聯(lián)想到“殺”，以擬人手法形象面會(huì)，清風(fēng)滿懷仇恨，視暑氣為敵，只可惜力不足兮難以將其斬除，此字確實(shí)奇妙，表現(xiàn)了作者對(duì)暑旱酷熱的極度怨恨，以此襯托熱之烈。“屠”字可諧音“涂”，意為“涂蓋”“清除”，清風(fēng)似乎視想以己之綿力將這逼人的暑熱涂抹掉、清除掉，怎耐心有余而力不足，如火的灼熱之氣瞬間就將清風(fēng)吞噬掉，表現(xiàn)了作者的憤懣、無奈與苦悶。

15、（1）百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息

（2）曉來誰染霜林醉 總是離人淚

（3）人亦念其家 奈何取之盡錙銖

（4）傷心秦漢經(jīng)行處 宮闕萬間都做了土

五、

16、②①④⑤③⑥

17、兩岸 故宮 文物 首次 重聚

18、示例：畫面左下方為一三角形大山，某人背負(fù)與巨石形狀、大小幾近相同的巨石，登階而上，舉步維艱，大汗淋漓。漫畫寓意深刻，告訴我們：你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。

六、（一）

19、（1）作家的自由、質(zhì)樸、敏感都是從大自然中汲取和培植出來的，割斷了與大自然的聯(lián)結(jié)，很難保住一腔熱情和自由情懷，不能從大自然中獲取靈感，創(chuàng)造出有生命力的作品來。

（2）作家是最能守住精神家園的人，在各種欲望脹滿的今天，作家要維持一份精神生活，就要保持與大自然的親密接觸，與之交融鑄和。

20、（1）文章通過生動(dòng)形象的比喻、細(xì)致傳神的描繪，勾畫了一幅寧?kù)o、和諧，充滿溫情和詩意的田野風(fēng)光圖，表現(xiàn)了作者對(duì)擺脫欲望充斥、世俗浮躁社會(huì)風(fēng)氣的渴望。

（2）借優(yōu)美景物寄托自己的精神慰藉，試圖從大自然中汲取精神力量，維持精神世界的純潔。

21、（1）自然界的大小生命因?yàn)楹椭C共榮而妙不可言，強(qiáng)大的生命力，在自然界中得到最大程度的釋放。

（2）回到綠色中間，回到生機(jī)盎然的自然，才能挖掘那種潛藏的矯正人心的更為深遠(yuǎn)的力量，這是在除自然之外的其他地方難以搜尋到的。

22、（1）大自然以其優(yōu)美的風(fēng)景，天籟之音的美妙，給我們帶來身心的愉悅。

（2）從大自然中可以得到啟迪、感悟，體悟到希望、幸福，獲得精神動(dòng)力。

（3）從大自然中搜尋到一種矯正人心的更為深遠(yuǎn)的力量，促人向善，保持心靈的純潔。

（4）大自然能為作家提供創(chuàng)作的靈感，使作家守住精神家園。

（二）

19、開篇概括介紹馬云的品性特征及突出成就，給人以全面而立體的認(rèn)識(shí)，為下文寫馬云的格外不同及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷作鋪墊。

20、（1）有滿腔熱情和一身俠氣，有一副不計(jì)回報(bào)的古道熱腸，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。

（2）創(chuàng)業(yè)生涯曲折，求學(xué)經(jīng)歷艱辛。

（3）做事特立獨(dú)行，堅(jiān)持走自己的路。

（4）有膽識(shí)，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，善于超越自我，成就自我。

21、（1）馬云艱辛的求學(xué)經(jīng)歷：為人講義氣，學(xué)習(xí)末流，三歷高考。

（2）馬云與眾不同的品行特征：自信不屈，狹義正直，目光敏銳，有膽識(shí)、有魄力，勇于嘗試，敢拼敢闖。

（3）馬云曲折的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷：低走高開，備受譏諷、懷疑，得不到支持，最終靠堅(jiān)定不屈、遠(yuǎn)見卓識(shí)戰(zhàn)勝了困難，實(shí)現(xiàn)成功。

（4）馬云輝煌的創(chuàng)業(yè)成就。

22、（1）凡事都要勇于去做，要將理想付諸于實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中磨礪自己，考驗(yàn)自己，成就自己。

（2）要敢于嘗試、開拓，有勇氣和信心去開拓一條別人沒走過的新路，活出自己的人生價(jià)值。

（3）人生的經(jīng)歷是不斷積累的過程，在經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積蓄人生的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，為事業(yè)的成功做好充分的儲(chǔ)備。

（4）精致過程才能完美結(jié)果。只有重視過程，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求過程沒有遺憾，才能確保結(jié)果完美。

（七）

參考立意：（1）人生的意義在于證明自己。

（2）不求人生轟轟烈烈，只求平凡中創(chuàng)造價(jià)值。

（3）樸素、平凡也是美。

（4）生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)度，而在于厚度。

！

(來源:《七彩教育網(wǎng)》)