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備考2009語文預(yù)測試題（二十一）
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一組是 （ ）
A．青荇（xìng） 佝僂（gōu ） 羅綺（qĭ） 義憤填膺（yīng）
B．會稽（kuàijī） 攜手（xié） 遏制（è） 豁然開朗（huò）
C．發(fā)酵（jiào） 闕秦（jué） 傾圮（pĭ ） 朝服衣冠（zhāo）
D．踟躕（chí） 繁蕪（wú） 詛咒（zǔ） 約車百乘（chéng）
2．下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是 （ ）
A．誹謗 膚淺 駭人聽聞 永葆生機(jī)
B．祈禱 簽署 無濟(jì)于事 卓有成效
C．漫溯 簇新 砥礪品格 委屈求全
D．?麗 疾疹 沒死以聞 膏腴之地
3．下列句中橫線處應(yīng)填的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
①我國氣象專家在說到暖冬定義時(shí)提到，目前我國尚未 暖冬的明確標(biāo)準(zhǔn)。定義中“比多年平均值明顯偏高”只是一個(gè) 的標(biāo)準(zhǔn)，而究竟高出多少，還沒有作出具體的規(guī)定。
②盡管各地的“豆腐渣”工程情況各異，但其共性都是有關(guān)責(zé)任人的腐敗使然， 人們又叫“豆腐渣”工程為“腐敗”工程，根治“豆腐渣”工程， 要嚴(yán)格質(zhì)量管理， 要在反腐敗上下功夫。
A．①制定 定量 ②因此 既/又 B．①制訂 定性 ②所以 不僅/還
C．①制定 定性 ②因此 不僅/還 D．①制訂 定量 ②所以 既/又
4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp; （ �。�
A．基于以往對才子類人物的認(rèn)識，我想，他應(yīng)該是一個(gè)放誕不羈的人吧？可是在看來
他的文章之后，我改變了對他的認(rèn)識。
B．企業(yè)的“老總”常常會面臨這樣一種尷尬：兩種策劃的捉刀人針鋒相對，用了其中
的一個(gè)策劃，就可能傷及另一個(gè)策劃提出者的自尊或積極性。
C．物流業(yè)的前景還沒有一個(gè)清晰的輪廓，無論目前多成功的企業(yè)，其實(shí)都還是在摸著
石頭過河，大家心里都沒底。
D．這位年輕的鋼琴家演奏出的曲子優(yōu)美動聽，如高山流水，聽眾都贊嘆不已。
5．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）
A．倫敦作為第30屆奧運(yùn)會的主辦城市，其規(guī)劃中的奧運(yùn)村就在船塢區(qū)，因該地土地價(jià)格低廉，所以吸引了福特汽車等國際財(cái)團(tuán)前來開發(fā)船塢區(qū)的改造。
二、（9分，每小題3分）
在傳統(tǒng)科舉制度下，農(nóng)村士紳通過科舉所擁有的士紳身份，是保持其在農(nóng)村中的精英地位的基礎(chǔ)。他們正是借助這一身份與地位，獲得社會的尊重，并成為農(nóng)村社會與文化生活的主導(dǎo)者與組織者。正如張仲禮先生所指出的，“士紳作為一個(gè)居于領(lǐng)袖地位和享有各種特權(quán)的社會集團(tuán)，也承擔(dān)了若干社會職責(zé)。他們視自己的家鄉(xiāng)福利增進(jìn)與利益保護(hù)為己任。在政府官員面前，他們代表了本地的利益，他們承擔(dān)了諸如公益活動、排解糾紛、組織修路筑橋、開河建堤等公共工程，此外，還組織地方治安，征稅，弘揚(yáng)儒學(xué)，興建學(xué)校等農(nóng)村社會生活的各項(xiàng)工作�！痹谶@一文化系統(tǒng)中，由于宗族所擁有的相當(dāng)數(shù)量的學(xué)田、義田、義學(xué)的存在，相當(dāng)一部分同族子弟不分貧富均可以通過就讀于本族的宗族學(xué)校，獲得一定的文化知識，并成為農(nóng)村的準(zhǔn)文化人。據(jù)一些國外學(xué)者統(tǒng)計(jì)，近代以前，中國南方農(nóng)村不少地區(qū)的識字率比20世紀(jì)20、30年代更高，這一點(diǎn)很大程度上可以從這種農(nóng)村精英文化系統(tǒng)所維持的文化生態(tài)平衡得到解釋。
由于這一農(nóng)村文化系統(tǒng)的存在，中國農(nóng)村社會存在著一定程度的自主性。這是因?yàn)�，傳統(tǒng)農(nóng)村士紳起到了國家與農(nóng)村社會的中介作用。他們一方面代表官府向農(nóng)民征稅，另一方面又利用他們的特殊身份地位，而對官府保持自己的影響力。這就使他們在一定程度上成為農(nóng)村地方利益的代言人。然而，由于科舉的廢止，對于農(nóng)村士紳來說，無異于釜底抽薪。此后中國農(nóng)村中不再存在一個(gè)穩(wěn)定的士紳階級來充任農(nóng)村文化生活與社會生態(tài)環(huán)境的組織者與調(diào)節(jié)者。另一方面，學(xué)堂則成為躋身政界的唯一出路，而學(xué)堂均在省城和京城，又由于城市集中著財(cái)富、名位、權(quán)力這些社會稀缺資源的巨大優(yōu)勢，這樣，自民國以來，就出現(xiàn)了大批農(nóng)村知識青年源源不斷地被城市吸納并脫離農(nóng)村的“無根化”過程。農(nóng)村知識分子大量地單向地向城市流動，并在城市中去尋求自己的生存與發(fā)展的機(jī)會與空間，是清末民國以來社會變動的一個(gè)基本趨勢。與此同時(shí)，由于農(nóng)村文化人缺乏再生機(jī)制，農(nóng)村文化生態(tài)從而持續(xù)退化與空洞化。在這種背景下，農(nóng)村基層的權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生什么變化？正如美國學(xué)者杜贊奇所指出的，“到了本世紀(jì)二三十年代，村政權(quán)落入另一類型的人物之手。他們大多希望從政治和村公職中撈到物質(zhì)利益，村公職不再是贏得公眾尊敬的場所而為人所追求�！薄皞鹘y(tǒng)村莊領(lǐng)袖不斷被贏利型經(jīng)紀(jì)人所取代，村民們稱其為‘土豪’、‘無賴’或‘惡霸’。這些人無所不在，影響極壞�！M(jìn)入民國之后，隨著國家政權(quán)的內(nèi)卷化，土豪劣紳乘機(jī)竊取各種公職，成為鄉(xiāng)村政權(quán)的主流。”可以說，民國初年以后，主宰農(nóng)村命運(yùn)的，正是這樣一些沒有文化、甚至只有反文化的社會階層。
科舉制度的取消，實(shí)際上只是中國農(nóng)村文化生態(tài)失衡的開始，農(nóng)村智力資源向城市的單向流動，此后數(shù)十年從來沒有中止過。除了那些心存田園浪漫情懷而下鄉(xiāng)過幾天“悠然見南山”悠閑日子的城市文人雅士外，農(nóng)村不再是吸引人們的去處。
6．屬于“由于這一農(nóng)村文化系統(tǒng)的存在，中國農(nóng)村社會存在著一定程度的自主性”中的“自主性”的一項(xiàng)是 （ �。�
A．穩(wěn)定的士紳階級來充任農(nóng)村文化生活與社會生態(tài)環(huán)境的組織者與調(diào)節(jié)者。
B．農(nóng)村青年可以源源不斷向城市流動。
C．同族子弟不分貧富均可以通過就讀于本族的宗族學(xué)校。
D．科舉制度給社會提供的內(nèi)聚力量。
7．科舉制度的突然廢除為什么會造成中國農(nóng)村文化的斷裂，以下分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．科舉制度使農(nóng)村士紳通過科舉所擁有的士紳身份，保持著在農(nóng)村的精英地位，并成為農(nóng)村社會與文化生活的主導(dǎo)者與組織者。廢除科舉后，他們無法再充任該角色。
B．科舉制度廢除后，在城市的學(xué)堂及財(cái)富、名利、權(quán)力吸引農(nóng)村知識分子源源不斷涌入，使農(nóng)村文化生態(tài)持續(xù)退化和空洞化。
C．科舉制度廢除后，一些沒有文化、甚至只有反文化的社會階層掌控了農(nóng)村基層政權(quán)。
D．心存田園浪漫情懷而下鄉(xiāng)過幾天“悠然見南山”悠閑日子的城市文人雅士不能給農(nóng)村帶來經(jīng)濟(jì)利益和文化提升。
8．下列有關(guān)文章的分析與概括,正確的一項(xiàng)是 （ �。�
A．紳士作為一個(gè)居于領(lǐng)袖地位和享有各種特權(quán)的社會集團(tuán)，也承擔(dān)若干職責(zé)。這些職責(zé)主要是文化方面的。
B．然而，由于科舉的廢止，對于農(nóng)村士紳來說，無異于釜底抽薪，意思是農(nóng)村士紳完全失去了做官從政的機(jī)會。
C．近代以前，中國南方農(nóng)村不少地區(qū)的識字率比20世紀(jì)20、30年代更高，原因就在農(nóng)村精英文化系統(tǒng)維持了文化生態(tài)平衡。
D．科舉制度的取消，實(shí)際上只是中國農(nóng)村文化生態(tài)失衡的開始，從此，農(nóng)村不再是吸引人們的去處，任何人任何情況下都不再愿意去農(nóng)村。
劉宰，字平國，金壇人。既冠，入鄉(xiāng)校，卓然不茍于去就取舍。紹熙元年舉進(jìn)士，調(diào)江寧尉。江寧巫風(fēng)為盛，宰下令保伍互相糾察，往往改業(yè)為農(nóng)。歲旱，帥守命振荒邑境，多所全活。有持妖術(shù)號“真武法”、“空云子”、“寶華主”者，皆禁絕之。書其坐右曰：“毋輕出文引，毋輕事棰楚�！本壥鲁鼋迹c吏卒同蔬食水飲。去官，惟篋藏主簿趙師秀酬倡詩而已。
授泰興令，鄰邑有租�？h境者，租戶于主有連姻，因喪會，竊券而逃。它日主之子征其租，則曰牛鬻久矣。子累年訟于官，無券可質(zhì)，官又以異縣置不問。訴于宰，宰曰：“牛失十載，安得一旦復(fù)之�！痹啄苏俣ふ邉诙Z之故，托以它事系獄。鞫之，丐者自詭盜牛以賣，遣詣其所驗(yàn)視。租戶曰：“吾牛因某氏所租�！必ふ咿o益力，因出券示之，相持以來，盜券者憮然，為歸牛與租。富室亡金釵，惟二仆婦在，置之有司，咸以為冤。命各持一蘆，曰：“非盜釵者，詰朝蘆當(dāng)自若；果盜，則長于今二寸�！泵鞯┮曋�，一自若，一去其蘆二寸矣，即訊之，果伏其罪。有姑訴婦不養(yǎng)者二，召二婦并姑置一室，或餉其婦而不及姑，徐伺之，一婦每以己饌饋姑，姑猶呵之，其一反之。如是累日，遂得其情。
宰剛大正直，明敏仁恕，施惠鄉(xiāng)邦，其烈實(shí)多。置義倉，創(chuàng)義役，三為粥以與餓者，自冬徂夏，日食凡萬余人。某無田可耕，某無廬可居，某之子女長矣而未昏嫁，皆汲汲經(jīng)理，如己實(shí)任其責(zé)。橋有病涉，路有險(xiǎn)阻，雖巨役必捐貲先倡而程其事。凡利于鄉(xiāng)人者，無不為也。
（《宋史?列傳第一百六十》）
三、閱讀下面一段文言文，完成9―12題。
四、（24分）
15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）真的猛士，敢于直面慘淡的人生， 。
（2）慘象，已使我目不忍視了； ， 。
（3）心事浩茫連廣宇， 。
（4）度盡劫波兄弟在， 。
（5）無情未必真豪杰， 。
（6）豈有豪情似舊時(shí)， 。
五、（12分）
16．找出下面文段在語言表達(dá)方面的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。(4分)
北京奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f活動于2008年3月底正式啟動。據(jù)專家介紹，確定了火炬手和線路后，如何將二者融合搭配非常重要。例如，2004年雅典奧運(yùn)會圣火在北京傳遞時(shí)，天安門國旗班的護(hù)旗手田野手持火炬每天從他站崗的天安門前跑過……他臉上自然流露出的真摯情感，傳染了許多觀眾。這絕妙的效果正是出自組織者此前精心的安排。
(以上文字選自2008年相關(guān)報(bào)紙，有改動)
錯(cuò)誤 改正
第一處
第二處
17．給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題(不超過20字)。(4分)
作為創(chuàng)建文明城市舉措之一的斑馬線文明禮讓手勢，今年起全面推廣，首先將進(jìn)入福州中、小學(xué)校。
2月28日上午，福州市教育局德育處召開全市學(xué)期初例會，福州市100多名德育教師、福州警方以及《東南快報(bào)》記者參加會議。會上，福州市教育局宣布，把《東南快報(bào)》倡議的“斑馬線文明禮讓手勢”列入今年福州中、小學(xué)生文明教育的內(nèi)容。
據(jù)了解，2007年，福州市一些政協(xié)委員就提案呼吁，加強(qiáng)福州市中、小學(xué)生交通安全意識的教育，受到市民廣泛關(guān)注。而福州市教育局此舉，得到了學(xué)校和家長的普遍歡迎。
標(biāo)題：
19．根據(jù)文意，說說古陽關(guān)為什么聞名遐邇．( 4 分)
20．根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。（6 分）
（1）就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。
（2）好像這凄冷的陽關(guān)古城也有幾分暖意了。
（3）這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學(xué)家與詩人。
21．結(jié)合文中對陽關(guān)古道的描述，談?wù)勀銓Α吧n涼美”的理解。（4分）
19．文章開頭為什么引用陳建功的話？（2分）
20．文章引用學(xué)者、作家、網(wǎng)友等人的話來評述柏楊有哪些作用？（4分）
21．聯(lián)系文章具體內(nèi)容，概述柏楊用“以史為鑒思考中國問題的視角”思考剖析的內(nèi)容。（6分）
答：
22、文章稱贊柏楊是一位“美麗的中國人”。聯(lián)系全文，說說柏楊的“美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面，請用自己的話概括回答。（6分）
答：
七、作文（60分）
一、
1．D（chéng－shèng）
2．C（委屈求全－委曲求全）
3．C（①“制訂”是創(chuàng)制擬定的意思，而“制定”則是定出法規(guī)、計(jì)劃等，依據(jù)文意應(yīng)選“制定”�！岸ㄐ浴笔侵笇Ψ赣绣e(cuò)誤或罪行的人確定其問題的性質(zhì)或測定物質(zhì)包含哪些成分及性質(zhì)；“定量”則是測定物質(zhì)所含成分的數(shù)量，據(jù)文意應(yīng)選“定量”。②“因此”是因?yàn)檫@個(gè)，表解說原因，“所以”是直接表結(jié)果，且最好與“因?yàn)椤焙魬?yīng)。故選“因此”�！安粌H……還”表遞進(jìn)，“既……又”表并列，本句表意重心在后半句，故用“不僅/還”。）
4．B （“捉刀人”意為代別人作文章，這里用來指代“策劃者”不當(dāng)）
5．D（A“開發(fā)”與“改造”搭配不當(dāng)；B成分贅余，應(yīng)刪掉“造成”；C成分殘缺，可在“達(dá)爾富爾問題”后加“的解決”）
二、
6．A（參照本段前半段即可得出答案）
7．D（城市文人雅士不會給中國農(nóng)村文化造成文化斷裂）
8．C（A錯(cuò)在“這些職責(zé)主要是文化方面的”，根據(jù)在于“在政府官員面前，他們代表了本
地的利益，他們承擔(dān)了諸如公益活動、排解糾紛、組織修路筑橋、開河建堤等公共工程，
此外，還組織地方治安，征稅，弘揚(yáng)儒學(xué)，興建學(xué)校等農(nóng)村社會生活的各項(xiàng)工作”；B“釜
底抽薪”指的是文化斷裂；D絕對化）
三、
9．B（伺：偵候，探察）
10．C（A、比/對于；B、介詞，用/連詞，表承接；C、卻，表轉(zhuǎn)折；D、于是/經(jīng)由）
11．C（③④⑤：表明留劉宰機(jī)智辦案 ①：表明他果斷禁絕妖術(shù) ②表明他對自己要求甚嚴(yán)⑥表明他盡心為民眾服務(wù)）
12．C（捕獲租牛人、制裁惡婆婆，文中沒有這些信息）
四、
13．①遇到干旱年景，他遵循太守之命在邊境賑災(zāi)救荒，大多數(shù)災(zāi)民都被救活了。（4分，譯出大意的2分，關(guān)鍵點(diǎn)：“遵”、“活”各1分）
②把她們遣送到官府后，（她們）都認(rèn)為自己是冤枉的。（2分，關(guān)鍵點(diǎn)：“置之”、“咸”各1分）
③幾次三番地煮粥給饑餓的人充饑，從冬天到夏日，每天要供應(yīng)一萬多人。（4分，譯出大意得2分，“三”“日食”各1分）
附參考譯文：
劉宰，字平國，金壇人。紹熙元年考取進(jìn)士，調(diào)任江寧縣尉。江寧地方巫術(shù)之風(fēng)盛行，劉宰下令同一保伍的鄉(xiāng)親鄰里互相檢舉監(jiān)督，那些巫祝大都改行務(wù)農(nóng)。如有人再用妖術(shù)惑眾，他一律堅(jiān)決地取締禁止。遇到干旱年景，他遵循太守之命在邊境賑災(zāi)救荒，大多數(shù)災(zāi)民都被救活了。他寫下這樣的座右銘：“不輕易地發(fā)布文告，不輕易地動用刑罰�！币蚴鲁龀�，他與差吏士卒吃同樣的蔬菜喝一樣的水。離職時(shí)，箱子里只有與主簿趙師秀的酬唱詩而已。他擔(dān)任泰興縣令，鄰縣有人在本縣邊境租牛，租用者對牛主人來說，是姻親，趁著辦喪事，竊取租牛契據(jù)逃跑了。過了一段時(shí)間，牛主人的兒子去討要租金，租牛者就說，那條牛已經(jīng)被賣很久了。牛主人的兒子連續(xù)多年向官府告狀，卻沒有契據(jù)能作證，官府又因?yàn)槭青徔h的事而擱置不查辦。他向劉宰提出訴訟，劉宰于是就找來兩個(gè)乞丐，給他們吃飽了，告訴他們事情緣由，假托其他事把他們關(guān)進(jìn)牢房。審訊他們，乞丐謊稱自己偷牛出賣，(劉宰派人)帶著他們?nèi)ツ菓羧思抑刚J(rèn)查看。那租牛者說：“這牛是我通過某人租的�！逼蜇そ吡�(jiān)持自己的說法，于是那人出示契據(jù)，一起拿著到官府，偷契據(jù)的租牛人十分沮喪，只得歸還牛和租金。一戶有錢人家丟了金釵，(當(dāng)時(shí))只有兩個(gè)女仆在家。把她們遣送到官府后，(她們)都認(rèn)為自己是冤枉的。劉宰讓她們各手持一根蘆草，說：“沒偷金釵的，明天早晨蘆草自然還像原來一樣;真的偷了金釵的，那么蘆草會比今天長出兩寸�！钡诙煸绯吭倏�，一根蘆草像原來一樣，另一根則短了兩寸。隨即審問，罪犯果真服罪。有個(gè)婆婆狀告兩個(gè)媳婦都不贍養(yǎng)她，劉宰找來那兩個(gè)媳婦，讓她們與婆婆共處一室，有人送食物給媳婦卻不給婆婆，再悄悄地觀察，(發(fā)現(xiàn))一個(gè)媳婦每次都把自己的食物給婆婆，婆婆還喝斥她，另一個(gè)則相反。像這樣連續(xù)觀察多日，就了解了實(shí)情。劉宰方正剛直，明智敏銳，仁慈寬忍，對父老鄉(xiāng)親施以恩惠，做了許多實(shí)事。設(shè)置了義倉，創(chuàng)建了義役，幾次三番地煮粥給饑餓的人充饑，從冬天到夏日，每天要供應(yīng)一萬多人。有人無田可耕，有人無屋可居，有人子女成年而沒能婚嫁，他都心情急切，積極主動地去辦理，就像做自己的事一樣盡責(zé)。(遇到)橋梁損壞，道路不暢，即使工程量很大，他也必定率先捐出資財(cái)，倡導(dǎo)修繕，并督察工程進(jìn)展。凡是有利于父老鄉(xiāng)親的事，他沒有不做的。
14．（8分）⑴運(yùn)用了今昔盛衰對比（或?qū)φ�、映襯）手法。
“簡要說明”要點(diǎn)。此詩一上來就寫吳苑的殘破，蘇臺的荒涼，而人事的變化，興廢的無常，自在其中。后面緊接著寫楊柳在春天又發(fā)新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以“新”與“ 舊”“荒”對比，不變的景物與變化的人事對照，增強(qiáng)了詩作的表現(xiàn)力，寫出古今盛衰之感，用意遣詞，精煉而又自然。
⑵ 分析要點(diǎn)：① 感慨人事滄桑巨變，盛衰興廢無常。② 寄予“逸豫而亡身”的主題，諷喻統(tǒng)治者不可驕縱、逸樂。分析要結(jié)合詩句具體展開。（意思對即可）
15．（6分）
（1）敢于正視淋漓的鮮血。
（2）流言，尤使我耳不忍聞。
（3）于無聲處聽驚雷。
（4）相逢一笑泯恩仇。
（5）憐子如何不丈夫。
（6）花開花落兩由之。
五、
16．第一處“每天”調(diào)到“從他”之后。第二處“傳染”改成“感染”
17．“斑馬線文明禮讓手勢”將進(jìn)福州中小學(xué)生課堂
18．聯(lián)想電腦的廣告運(yùn)用雙關(guān)。說明失去聯(lián)想品牌電腦與人類失去想象力一樣。后果同樣不堪設(shè)想。宛西制藥用諧音既強(qiáng)調(diào)了制藥原料的精良，也道出了藥效高；同時(shí)又簡單易記。山東省旅游運(yùn)用借代的手法，提醒游客來山東觀光，可以親近山東古代博大精深的文化．又可親身感受2008年奧運(yùn)會精神。
六、
（一）
19．答案：（1）是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，（2）是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口，（3）王維《渭城曲》中對古陽關(guān)的感嘆，（4）有關(guān)“陽關(guān)道”的民諺廣為流傳。
解析：本題為歸納內(nèi)容要點(diǎn)。陽關(guān)聞名起始于自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口，又聞名于《邊塞曲》， “陽關(guān)道”更成了光明大道的代名詞。答本題時(shí)注意文中說“不起始于”并不意味著不是聞名遐邇的原因。
20．答案：（1）寬廣的綠色林帶與沙漠戈壁的反差巨大，使我突然產(chǎn)生了驚喜之感。（2）城磚磨制的陽關(guān)硯，蘊(yùn)含著歷史文化氣息，使我對陽關(guān)古城的感覺也變得溫暖了一些。（3）出生入死的人生經(jīng)歷，使戍守邊關(guān)的將軍和士兵對生活有著深刻而豐富的人生感觸，給后人留下了哲理和詩情。
解析：本題考查理解文中重要句子的含意。先抓住句子的修飾語理解；其次看句子在文中的地位，是總起句，則在句子所涉及的范圍提取關(guān)鍵詞釋義。是總結(jié)句則在上文尋找，是過渡句則在上下文中提取相關(guān)信息，第三，看語境，找鄰近句，結(jié)合文章中心理解。第四，分析句子所反映的情感。（1）要理解“綠色的海洋”的借喻意；（2）要理解“凄冷”“暖意”的具體內(nèi)涵以及對比的作用。（3）要明確“哲學(xué)家與詩人”這一詞語在文中的臨時(shí)語境意。
21．答案：（1）古代的軍事重鎮(zhèn)和交通要道，如今已是平沙千里，廣袤雄渾；（2）昔日林草豐美的陽關(guān)古城，如今已是紅沙渺渺，蒼涼悲壯；（3）古人對生離死別的感慨，道盡人間滄桑，凄涼悲惋。
解析：考查對文章主題的理解。首先要明確題目要求“蒼涼美”，在文中分層尋找。答案要包含這樣幾層：路途所見，陽關(guān)古城所見，哲學(xué)家與詩人的感慨。尋找關(guān)鍵詞“荒涼”“凄冷”“清冷”“凄涼悲惋”即可。
22．答案：（１）表現(xiàn)了作者的豪情壯志和對今日美麗富饒的陽關(guān)的贊美。（2）回應(yīng)了文章開頭的提問，使文章前后照應(yīng)，并強(qiáng)化了作者的觀點(diǎn)。
解析：考查引用這一修辭的作用，分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度�！昂伪亍薄笆裁础边@樣的語氣詞明顯表現(xiàn)了作者的自豪，這一自豪來源于陽關(guān)今天的柳綠花紅、林茂糧豐的景象�？疾熳饔玫念}目，要從材料本身的作用，與上文（包括開頭）、下文（包括結(jié)尾）的作用，對表達(dá)主題和思想感情的作用幾個(gè)角度考慮。
（二）18分
19．領(lǐng)起下文，奠定基調(diào)。
20．間接寫出了柏楊的經(jīng)歷、作品和思想對世人的影響之深。主要能夠突出柏楊作為思想家和愛國者的形象。和柏楊的自述相輔相成，使讀者更加全面理解柏楊其人。
22．（1）中國的歷史為何循環(huán)往復(fù)地充滿了血腥和欺詐，到底該由誰來負(fù)責(zé)？
（2）以雜文體寫歷史，借古諷今。（借助歷史來喻現(xiàn)實(shí)，在歷史與現(xiàn)實(shí)中找到了一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。）
（3）看《茶館》時(shí)，思考中國百年歷史遺留當(dāng)今的問題。
23．（1）思想深刻，筆力犀利，批判現(xiàn)實(shí)。（2）強(qiáng)烈的愛國憂國。（3）正直，率真，為平民代言。（每點(diǎn)2分）
七、23．參照高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
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