歷史20分鐘專題突破(1):
古代中國(guó)的政治制度
1、在西周初年, 下列哪個(gè)人被封為諸侯王的可能性最小
A.甲是商朝末年的貴族,帶兵抵抗周部落進(jìn)攻 ,兵敗后降周
B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳
C.丙帶兵攻打商紂王, 為周王朝的建立立下了汗馬功勞
D.丁是 西周王族成員,整日無(wú)所事事
2、觀察下表,按照西周宗法制的規(guī)定,有資格繼承王位的是
妻 妾
一般稱謂
妻(正配)
A、三哥(20歲)
B、四哥(14歲)
妾一(側(cè)室)
C、大哥(25歲)
妾二(側(cè)室)
D、二哥(22歲)
3、史家指出,中國(guó)歷史上某一時(shí)期“有極關(guān)重要者四事”:一為中國(guó)版圖之確立,二為中
國(guó)民族之摶成,三為中國(guó)政治制度之創(chuàng)建,四為中國(guó)學(xué)術(shù)思想之奠定。這應(yīng)是指
A、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B、秦漢時(shí)期 C、隋唐時(shí)期 D、明清時(shí)期
4、一次考古中發(fā)掘出古代石刻一方,上有記文曰:“追念亂世,分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不復(fù)起。”據(jù)此判斷,這塊石刻應(yīng)出自 ( )
A.西周 B.秦代 C.漢代 D.元代
5、右圖是古代某位官員的印信,上刻“冀州刺史”,你覺(jué)得這位官員可能生活在
A.西周
B.戰(zhàn)國(guó)
C.秦朝
D東.漢
6、假設(shè)你是唐太宗時(shí)的一名中書(shū)省長(zhǎng)官,為挫敗突厥貴族對(duì)內(nèi)地的侵?jǐn)_,起草了一份關(guān)于如何出兵防御的詔令,接下來(lái)你會(huì)
A.交唐太宗裁定 B.交門(mén)下省審議 C.交兵部出兵 D.交內(nèi)閣處理
7、假如你是一位北京大學(xué)歷史系教授,在招收研究生的試卷中,有這樣一道題:談?wù)勀銓?duì)明朝廢除丞相制度這一政策的理解。某考生答題要點(diǎn)概括如下,你認(rèn)為其中不符合歷史實(shí)際情況的是: ( )
A.丞相制度妨礙了皇權(quán)的高度集中
B.丞相制度必然導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)亂
C.這一做法使軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中
D.廢除丞相制度,使君主專制達(dá)到了新的高度
8、學(xué)完“古代中國(guó)的中央集權(quán)制度”后,某班四位同學(xué)就本單元內(nèi)容分別擬定四個(gè)選題準(zhǔn)備開(kāi)展研究,這四個(gè)選題的研究最終將無(wú)法成功的是 ( )
A.《淺議我國(guó)早期國(guó)家政治制度的創(chuàng)立者―大禹》
B.《趣談周武王與分封制》
C.《論隋唐三省制度對(duì)中國(guó)歷史的影響》
D.《論清代丞相與軍機(jī)大臣的權(quán)力制衡》
9、電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后,人們認(rèn)識(shí)了清朝官吏劉墉。但是,有歷史學(xué)家認(rèn)為這個(gè)電視劇名犯了錯(cuò)誤,他最有可能的理由是 ( )
A.劉墉不是駝背,所以不能稱為“劉羅鍋”
B.丞相制度早在明太祖時(shí)已經(jīng)被廢除,所以稱“宰相劉羅鍋”會(huì)誤導(dǎo)觀眾
C.劉墉既不是駝背,也不是宰相,所以劇名錯(cuò)誤
D.他沒(méi)有理由,只不過(guò)是嘩眾取寵
10、有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說(shuō):“自秦以來(lái),科舉興于世,始以八股為試,學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿,令學(xué)子神經(jīng)麻木,豈真學(xué)識(shí)耶?”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是 ( )
A.對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的
B.僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的
C.關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問(wèn)題
D.關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤
11、閱讀下列材料,請(qǐng)回答:
材料一 《阿房宮賦》:“六王畢,四海一”。
李白:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。”
材料二 自秦始皇建立君主專制制度后,歷代都設(shè)置宰相作為皇帝的助手,參與國(guó)家大事決策,處理全國(guó)政務(wù)!缎绿茣(shū)》記載:“宰相之職,佐天子,總百官,治萬(wàn)事,其任重矣!
材料三 清代一位軍機(jī)大臣形容自己的工作:“依樣葫蘆畫(huà)不難,葫蘆變化有千端。畫(huà)成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細(xì)看!
(1)上述材料中的“秦王”指誰(shuí)?上述材料主要反映了“秦王”的哪一功績(jī)?
(2)根據(jù)材料二,概括宰相的主要職責(zé)。在君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的處理上,漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣的措施?
(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),分析軍機(jī)處的設(shè)置對(duì)皇權(quán)的加強(qiáng)有何作用?
(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代政治制度的演變趨勢(shì)。
1-10:B A BB D B B D B C
11、(1)秦始皇,統(tǒng)一中國(guó)
(2)輔助皇帝,統(tǒng)率百官,處理政務(wù)。漢武帝重用身邊做侍從秘書(shū)的人參與軍國(guó)大事以削弱相權(quán);唐太宗規(guī)定三省長(zhǎng)官都是宰相,相權(quán)一分為三;宋太祖以參知政事等官職分割相權(quán)。
(3)軍機(jī)處的設(shè)置使全國(guó)的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制加強(qiáng),中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。
(4)君權(quán)日益加強(qiáng),相權(quán)日益削弱,中央集權(quán)制度發(fā)展到絕對(duì)君主專制。
總結(jié)說(shuō)明:
中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)是考察的重點(diǎn)內(nèi)容,其中尤其以秦朝、唐朝、宋朝和明朝最為重要,考察的重點(diǎn)放在官僚體系中各部門(mén)的職能上。
學(xué)習(xí)時(shí)注意抓住專制主義中央集權(quán)的兩對(duì)矛盾:一是中央與地方的矛盾,到宋朝這一矛盾基本得以解決;二是皇權(quán)與相權(quán)的矛盾,朱元璋廢除丞相后,這一矛盾退出歷史舞臺(tái)。
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