本資料來源于《 七歷史20分鐘專題突破(22)
――現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系
1、我國(guó)現(xiàn)在正在全力進(jìn)行和諧社會(huì)的建設(shè),提倡科學(xué)發(fā)展觀,古人也認(rèn)為“君子和而不同”,含義是“和諧而又不千篇一律,不同而又不互相沖突;和諧以共生共長(zhǎng),不同以
相輔相成”。新中國(guó)建立初期成功運(yùn)用這一思想的外交政策或事件是
①提出和平共處五項(xiàng)原則 ②進(jìn)行“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的正義戰(zhàn)爭(zhēng)
③提出求同存異的方針 ④邀請(qǐng)尼克松訪華,中美關(guān)系緩和
A①②③ B.①③④ C ①③ D.①②③④
2、某同學(xué)在網(wǎng)上查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)如下一段詩(shī)歌:“我是中國(guó)人,我那黃河一樣粗獷的聲音,不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里,大聲發(fā)表著中國(guó)的議論;也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上,大聲高喊著‘中國(guó)得分’,當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天,我驕傲,我是中國(guó)人!”對(duì)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利的敘述錯(cuò)誤的是
A.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的席位是大勢(shì)所趨
B.第三世界力量崛起和支持
C.西方國(guó)家完全消除了對(duì)華的敵視政策
D.中國(guó)國(guó)際地位提高
3、美國(guó)解禁外交文件顯示,1972年夏天,美國(guó)總統(tǒng)助理基辛格在得知日本首相田中角榮即將訪華促成日中邦交正;挠(jì)劃后,使用了對(duì)日本人的蔑稱“小日本”一詞,破口大罵日本是“最壞的叛徒”。這最能說明 ( )
A、日本的做法違背了聯(lián)合國(guó)憲章的原則
B、日本在政治上從屬于美國(guó)
C、美日在國(guó)際關(guān)系上既相互勾結(jié)又相互斗爭(zhēng)
D、日本與中國(guó)建交導(dǎo)致美日關(guān)系惡化
4、握手禮是當(dāng)代世界大多數(shù)國(guó)家通行的見面禮。以下一組握手照片中不反映外交禮儀的是 ()
毛澤東與田中角榮 B.周恩來與尼克松
C.鄧小平與歐共體主席 D.胡錦濤與連戰(zhàn)
5、由中央新影音像出版社出版發(fā)行的新中國(guó)外交歷程紀(jì)念光盤,共12集,每一集的標(biāo)題映了這一時(shí)期的外交特點(diǎn)。其中能夠反映新中國(guó)七十年代外交特點(diǎn)的標(biāo)題是()
A.“另起爐灶”、“分道揚(yáng)鑣”、“播種友誼”
B.“斗智斗勇”、“再次較量”、“峰回路轉(zhuǎn)”
C.“另起爐灶”、“跨洋握手”、“揚(yáng)眉吐氣”
D.“揚(yáng)眉吐氣”、“跨洋握手”、“冰釋雪融”
6、浙江某重點(diǎn)中學(xué)百年校慶的刊物里有這樣的記載:“我校白恢復(fù)高考以后,已有300多名校友出國(guó)留學(xué),其中在美國(guó)留學(xué)、工作的就達(dá)183人!痹斐赡敲炊嗳嗽诿绹(guó)留學(xué)、工作,最直接得益于()
A.國(guó)際文化交流的加強(qiáng) B.招生制度的改革
C.中美兩國(guó)關(guān)系正; D.對(duì)外開放政策的實(shí)施
7、 “月黑雁飛高,林彪夜遁逃。無需輕騎逐,大火自焚燒!笔菚r(shí)任新中國(guó)外交部長(zhǎng)喬冠華對(duì)“九?一三”事件的諷刺。 “九?一三”事件客觀上宣告“文革”在理論和實(shí)踐上的破產(chǎn),與“文革”時(shí)期在政治、經(jīng)濟(jì)方面的混亂狀況形成鮮明反差的是:外交成就捷報(bào)頻傳。下列詞語符合新中國(guó)七十年代外交特點(diǎn)的是 ( )
A.“另起爐灶”、“分道揚(yáng)鑣”、“一線連片”
B.“掃廬請(qǐng)客”、“安貧樂交”、“柳暗花明”
C.“左右開弓”、“韜光養(yǎng)晦”、“和而不同”
D.“化敵為友”、“跨洋握手”、“三分天下”
8(天津市漢沽一中高三第三次月考試卷)2007年12月底,日本首相福田康夫訪問中國(guó)期間,特意去山東曲阜參觀,并作了以下題詞。這一題詞的深刻寓意是: ()
A.中日兩國(guó)文化同根同源
B.日本人民特別崇拜中華文明
C.中國(guó)的儒家文化在今天仍然是維系中日關(guān)系的基礎(chǔ)
D.中日兩國(guó)人民要繼承友好交流傳統(tǒng),促進(jìn)兩國(guó)關(guān)系的新發(fā)展
9、(莆田一中2008―2009學(xué)年度上學(xué)期第一學(xué)段高三歷史科試卷)
A.中日正式建交30周年 B.《中日和平友好條約》簽訂30周年
C.中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)37周年 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束63周年
10、(蚌埠二中2007-2008學(xué)年第二學(xué)期期中考試)美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格在回憶錄《白宮歲月》中這樣記述了他在1971年的一段經(jīng)歷:“我的飛機(jī)剛剛起飛,電傳打字員就傳來消息:我們?cè)诼?lián)合國(guó)保持臺(tái)灣席位的那場(chǎng)戰(zhàn)斗打輸了。周恩來后來告訴我,在我剛要離開之前,他已經(jīng)知道了聯(lián)大表決的結(jié)果,但他不愿意第一個(gè)告訴我,怕我難為情。”這段文字中“那場(chǎng)戰(zhàn)斗”是指:()
A美國(guó)支持“臺(tái)獨(dú)”
B美國(guó)反對(duì)中華人民共和國(guó)和臺(tái)灣同時(shí)參加聯(lián)合國(guó)
C中國(guó)大陸和臺(tái)灣實(shí)行“三通”,威脅到美國(guó)的利益
D美國(guó)反對(duì)中華人民共和國(guó)取代臺(tái)灣在聯(lián)合國(guó)的席位
11、閱讀下列材料
材料一 世界各國(guó)不分大小強(qiáng)弱,不論其社會(huì)制度如何,是可以和平共處的。各國(guó)人民的民族獨(dú)立的自主權(quán)利是必須得到尊重的。各國(guó)人民都應(yīng)該有選擇其國(guó)家制度和生活方式的權(quán)利,不應(yīng)受到其他國(guó)家的干涉! 如果這些原則能為一切國(guó)家所遵守,則社會(huì)制度不同的國(guó)家和平共處就有了保證,而侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對(duì)于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼就將為安全感和互信所代替。
――《中華人民共和國(guó)對(duì)外交關(guān)系文件集》第3集
材料二 下列兩幅圖片是20世紀(jì)50年代中期新中國(guó)兩次重大外交活動(dòng)的場(chǎng)景
材料三
材料三
請(qǐng)回答:
(1)材料一中所說的“這些原則”是指什么?
(2)材料二中圖一和圖二分別是新中國(guó)參加的哪兩次國(guó)際會(huì)議?
(3)圖3反映了中美關(guān)系的改善,對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生怎樣的影響?除此之外, 20世紀(jì)70年代,中國(guó)外交關(guān)系重大成就的還有哪些?
(4)圖四反映的歷史事件是什么創(chuàng)造性指導(dǎo)方針的成功實(shí)踐?香港回歸有何意義?
1-10:C C B D D C D D B D
11、(1)和平共處五項(xiàng)原則。
(2)日內(nèi)瓦會(huì)議和萬隆會(huì)議(亞非會(huì)議);
(3)因美國(guó)孤立中國(guó)的而形成的外交僵局終于被打破,中國(guó)外交出現(xiàn)了新局面;謴(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位,中日建交。
(4)一國(guó)兩制;中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥
總結(jié)說明:
根據(jù)課表要求,要掌握以下基本內(nèi)容:
(1)了解新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng),理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義。
(2)簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí),概括我國(guó)在外交方面所取得的重大成就。
(3)了解中美關(guān)系正常化和中日建交的主要史實(shí),探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。
(4)以改革開放以來我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)為例,認(rèn)識(shí)我國(guó)為現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取良好的國(guó)際環(huán)境、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展所做出的努力。
本專題的考查多與當(dāng)時(shí)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系,考查中國(guó)外交政策變化的原因,中美、中日關(guān)系和聯(lián)合國(guó)問題是考查重點(diǎn)。
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