上海市九校文本框: 學校_______________   班級__________   姓名_____________   準考證號_________________       座位號________________2009屆第二學期高三聯(lián)考試卷

歷史

一、選擇題:(28題,每題2分, 共56分。每題只有一個正確選項。)

1. 迄今已解讀最古老的字母文字是

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A.              B.             C.                        D.

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2. 中國古人用“?”字概括國家的基本特征,從“?”字本身來看,它包括

①疆界  ②民眾  ③土地   ④軍隊  ⑤官僚  ⑥酋長

A. ①②③    B. ①②③④   C. ①②③④⑤   D. ①②③④⑤⑥

 

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3.有史學家認為中國降雨量從東北向西南有“15英寸(共合38.1cm)等雨線”。面臨北方民族的威脅,秦始皇“將北方幾個小國家所筑土壁結合起來構成一座相連的城塞……”“城塞”與等雨線基本相符。從文明史的角度看,其北方和南方的兩大文明分別是

A. 草原文明和大河文明     B. 大河文明和草原文明 

C. 大河文明和海洋文明     D. 草原文明和海洋文明

 

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4.有專家用“文明能量指標”來衡量各種文明類型的優(yōu)勢和劣勢。作為古代文明中“早熟型”的大河文明,除有大河這一要素外,其余典型的要素有

①人口眾多     ②疆域廣闊   ③組織能力強大    ④政治制度先進

A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④

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5. 美國南北戰(zhàn)爭結束后,種族主義者組織三K黨迫害的“有色人種”,主要指

A. 白種人    B. 黃種人      C. 黑種人      D. 棕種人 

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6. 俗話說“貴州人辣不怕,湖南人不怕辣,四川人不怕辣”,造成這些地區(qū)飲食辛辣的最主要因素是

A.自然環(huán)境   B.祖先遺傳   C. 生活習慣   D.思想信仰

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7.1633年6月21日,某法庭宣判:伽利略因支持哥白尼的“太陽中心說”所以被判處終身監(jiān)禁。此法庭最可能是

A.部落聯(lián)盟大會   B.宗教法庭    C.政府治安法院    D. 政府最高法院

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8. 孟子被稱為“亞圣”,但明朝皇帝朱元璋反對孟子的某些思想,主要是

A.“民為貴,社稷次之,君為輕”           B. “仁政”

C.“人性本善”                           D.“威武不能屈”

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9.在中國古代思想史上,儒家學說的發(fā)展經歷了一個從民間生存智慧到成為官方意識形態(tài)的演變過程。其中提出“大一統(tǒng)”思想的是

A.孔子   B.孟子   C.董仲舒   D.朱熹

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10.梁漱溟先生在比較中西傳統(tǒng)文化差別時,認為在“個人、家族、國家、天下”中,中國人和西方人各看重兩個。中國人傳統(tǒng)上最看重

A.個人和家族    B.家族和天下    C.國家和天下    D.個人和天下

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11.“當時釋迦牟尼佛在舍衛(wèi)國,和大弟子及追隨者一千二百五十人在一起……”;“耶穌的母親瑪利亞已經許配了約瑟,還沒有迎娶瑪利亞就從圣靈懷了孕……”;“奉至仁至慈的真主之名,一切贊頌,全歸真主……”。與以上三段文字先后順序相對應的經典分別是

A.《大藏經》、《圣經》、《古蘭經》     B. 《大藏經》、《古蘭經》、《圣經》

C.《古蘭經》、《大藏經》、《圣經》     D. 《圣經》、《大藏經》、《古蘭經》

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12.教皇英諾森三世(1198―1216年在位)說:“教皇是太陽,皇帝是月亮。像月亮要從太陽那里得到光輝一樣,皇帝要從教皇那里得到政權”。說明當時歐洲

A.教權大于皇權  B.教權皇權平等  C.皇權大于教權  D.教皇是男性皇帝是女性

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13..法國啟蒙運動中,有位思想家認為一切權利屬于人民,政府和官吏是人民委任的,人民有權委任他們,也有權撤換他們,直至消滅奴役壓迫人民的統(tǒng)治者。他是

A.孟德斯鳩     B.伏爾泰     C.狄德羅      D.盧梭

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14.下圖所示現(xiàn)象,最早可能出現(xiàn)在

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A.1500年以后          B.18世紀下半葉以后  

C.19世紀70年代以后   D.20世紀中葉以后

 

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15.某軍事理論名著寫到:“戰(zhàn)爭無非是政治交往以另一種手段的繼續(xù)……換言之,戰(zhàn)爭是沿著政治關系的主要路線進行,而政策的一般性質也貫穿整個戰(zhàn)爭過程,直到和平出現(xiàn)時為止。”此名著出現(xiàn)于

A.冷兵器時代    B.熱兵器時代   C.核武器時代   D.信息武器時代

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16.19世紀中葉,亞洲民族起義包括

①蒂博尼格羅起義  ②太平天國運動  ③印度民族大起義   ④巴布教徒起義 ⑤海地、巴西獨立運動

A. ①②    B. ②③④    C. ①②③④   D. ①②③④⑤

 

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17.以下地圖所反映的歷史事件直接有因果或邏輯關系的兩組分別是

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①                                     ②

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          ③                                    ④

A. ①②、③④      B. ②①、④③      C. ①④、②③      D. ③①、②④

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18.第二次世界大戰(zhàn)在歐洲和亞洲爆發(fā)的事件是

①德國襲擊波蘭  ②德國侵略蘇聯(lián)   ③日本制造盧溝橋事變   ④日本偷襲珍珠港

A. ①③      B. ②④      C. ①④      D. ②③

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19. 1946年3月,英國首相邱吉爾在美國總統(tǒng)杜魯門陪同下,在密蘇里州的富爾頓發(fā)表演說:“美國此刻正高居于世界權力的頂峰”,蘇聯(lián)在進行共產主義的“擴張和傳教”,并稱“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來……”從此后的歷史進程看,邱吉爾發(fā)出的訊號是

A. 美蘇應繼續(xù)團結合作    B. 美蘇將“冷戰(zhàn)”和對抗 

C. 贊揚美蘇影響巨大      D. 歐洲大陸的演出結束

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20.左邊漫畫反映的事件是在

A.北伐戰(zhàn)爭時期     B.土地革命戰(zhàn)爭時期

C.抗日戰(zhàn)爭期間     D.解放戰(zhàn)爭期間

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21. 當年英國和今天中國都被稱為“世界工廠”。然而時代變了,國際地位也不同。當時和今天所處的時代分別是

A.農業(yè)時代、工業(yè)時代        B.農業(yè)時代、信息時代

C.工場手工業(yè)時代、信息時代  D.工業(yè)時代、信息時代

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22.美國立法、行政、司法三權分立,既制約又平衡。以下圖片中,能最恰切地反映這種關系的示意圖是

 

 

 

 

 

 

 

A.                    B.                       C.                      D.

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23. 隨著時代演變,中產階級的構成也在不斷變化,其歷程大致是

A. 農民→市民→資本家             B. 農民→資本家→專業(yè)技術人才  

C. 資本家→市民→專業(yè)技術人才     D. 市民→資本家→專業(yè)技術人才

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23.3

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13.2

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10.3

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3.7

1887―1895

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28.6

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13.9

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8.6

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3.4

1896―1900

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30.1

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16.6

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7.1

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5.0

以上數(shù)據(jù)說明這一時期

A.俄國已由農業(yè)國變成發(fā)達的工業(yè)國        B.德國經濟增長速度始終低于美國

C.法國經濟一直嚴重負增長                D.美國經濟增長速度最快

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25.從近代到現(xiàn)代,社會結構從“啞鈴型”發(fā)展為“橄欖型”。直接影響這一發(fā)展趨勢的因素有

①工業(yè)革命、信息革命的作用          ②中產階級的崛起   

③福利制度的確立                    ④民族解放運動的高漲

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④   D. ①②③④ 

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26.《馬斯特里赫特條約》被認為是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”,主要是因為

A.實現(xiàn)共同的農業(yè)政策   B.建立關稅同盟   C.建立歐盟   D.使用共同的貨幣歐元

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27.20世紀90年代初期,葉利欽實施的經濟改革被稱為“硬著陸”,以下屬于這一改革的措施有

①固定的糧食稅   ②企業(yè)國有化   ③物價自由化   ④企業(yè)私有化

A. ①②      B. ③④      C. ①②③      D. ①②③④

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28.為加強與國際社會的政治、經濟、文化等合作,中國先后加入下圖所示的國際組織是

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①                  ②                     ③                ④

A. ①      B. ①②   C. ①②③     D. ①②③④

 

二.非選擇題(共94分)

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29.《唐律》、《唐律疏義》是我國完整保存下來的最早的封建法典,奠定了后世法制的基礎,是中華法系的典范。其具體內容有:(1)“八議”特權,保護以下八種人減免刑罰,指:皇親、皇帝故舊、賢德者、能干者、有功勛者、貴族、勤勞者、前朝貴族,除“十惡”罪外,流罪以下減一等。(2)“官當”,如:五品以上官職可抵二年私罪或三年公罪,九品以上官職可抵一年私罪或二年公罪。(3)除十惡大罪外允許以錢贖免。(4)十惡不赦(指:謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內亂十種最嚴重罪)(5)刑訊逼供成為司法審訊正常手段,人民沒有權利……

――張晉藩等編著《中國法制史》第一卷

問題:(7分)

(1)對以上5點內容,請按順序各用一句話加以概括。(5分)

(2)概要評述中華法系的特點。(2分)

 

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30.材料一:“英吉利即俗稱紅毛邦,開邦一千年來,未易他姓,于今稱為最強之邦,由法善也 !

―― 洪仁?1859年《資政新篇》

材料二: “花旗邦即米利堅,……邦長五年一任,限以俸祿,任滿則養(yǎng)尊處優(yōu),各省再舉。”

                                       ―― 洪仁?1859年《資政新篇》

問題:(13分)

(1)概要分析到洪仁?的時候,英吉利是通過哪些途徑成為“最強之邦”的?(8分)此處“法善”指什么?(2分)

(2)“米利堅”、“邦長”現(xiàn)在譯作什么?是否“五年一任”?(3分)

 

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31.各文明或國家在世界制造業(yè)產值中所占份額(百分比,世界總量=100%)

國家

  1750年

  1830年

  1860年

  1880年

  1913年

    西方

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  18.2

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  31.1

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  53.7

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  68.8

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  81.6

    中國

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  32.8

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  29.8

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  19.7

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  12.5

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  3.6

    其他

  49

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  39.1

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  26.6

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  19.7

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  14.8

――[美]塞繆爾?亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》

問題:(7分)

(1)160多年中,西方國家在世界制造業(yè)產值中所占的百分比變化的原因是什么?(2分)

(2)中國所占的百分比變化的原因是什么?(3分)

(3)19世紀起,中西方之間發(fā)生了什么重大事件?使中國社會的性質發(fā)生什么變化?(2分)

 

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33.2008年的平安夜,美國著名學者亨廷頓去世。在上世紀九十年代,他提出的“文明沖突論”,引起國際關系學家的廣泛而激烈的爭論。其主要觀點是:(1)蘇聯(lián)解體后,圍繞著社會制度和意識形態(tài)而展開的東西方兩大陣營之間的斗爭已經結束;(2)在當今國際社會中,熱點問題已經表現(xiàn)為民族主義的泛濫和文明板塊之間的沖撞;(3)世界范圍內的三大主要文明板塊是:歐美的基督教文化圈、中東和北非的伊斯蘭教文化圈、東亞的儒家文化圈;(4)隨著各文明區(qū)域在人口與經濟構成的消長,西方自近代以來所占據(jù)的優(yōu)勢地位開始動搖;(5)政治家應該自覺意識到文明沖突的隱患,動用智慧和力量來遏制這種趨勢的蔓延。

問題:(7分)

(1)列舉近二十年來世界上民族矛盾或文化沖突的熱點焦點。(2分)

(2)關于伊拉克戰(zhàn)爭的性質,美國把它稱為“解放伊拉克”,是為了推翻薩達姆的獨裁暴政,要把這個國家建設為在中東(伊斯蘭地區(qū))的民主“試驗田和示范田”;而伊斯蘭原教旨主義者和基地組織則把它宣傳為“十字軍東征的繼續(xù)”,是西方人強加給整個阿拉伯世界的新災難。除了“文明的沖突”,你能從另外一個角度來解讀這場戰(zhàn)爭的性質嗎?(2分)

(3)許多學者認為,當今世界導致文明沖突與文明融合的機遇和力量是同等膨脹的。你覺得這個時代有哪些可以構成促成文明融合的機遇和力量?(3分)

 

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2005年在英國BBC一檔著名電臺節(jié)目主辦的思想家評選中,卡爾?馬克思當選為歷史上最偉大的思想家。該節(jié)目發(fā)起對二十位世界著名思想家的評選,收到了三萬名聽眾的投票,其中,馬克思以27.93%的選票名列第一,接著依次是大衛(wèi)?休謨、維特根斯坦、尼采、柏拉圖、康德、托馬斯?阿奎那、蘇格拉底、亞里士多德、卡爾?波普等。                          

問題(12分)

(1)你認為馬克思為什么能“當選為歷史上最偉大的思想家”?(7分)

(2)舉例簡要說明20世紀科學社會主義的實踐與探索。(5分)

 

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一、選擇題:(28題,每題2分。共56分)

題目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

C

B

A

A

C

A

B

A

C

B

A

A

D

B

題目

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

B

C

D

A

B

D

D

C

D

D

A

C

B

C

二、非選擇題(共94分)

29答:(7分)(1)保護封建貴族官僚減免刑罰的特權;(1分)以官抵罪,保護官僚利益;(1分)以錢贖罪,有利于富人利益;(1分)嚴厲鎮(zhèn)壓觸犯封建國家統(tǒng)治基礎和統(tǒng)治秩序的行動,維護皇帝利益;(1分)司法審訊重口供不重證據(jù),廣大貧苦人民處于社會最低層。(1分)

   (2)中華法系的特點主要體現(xiàn)儒家的“以禮入法”、“禮刑結合”的思想。即把等級制度和家族制度的原則貫徹到法律之中,根據(jù)人的社會地位和社會關系來斷案量刑。(2分)

30答:(13分)(1)英國發(fā)生了資產階級革命,建立了君主立憲制政體,確立了資本主義制度。(2分)

英國對內進行“圈地運動”,對外殖民擴張和海外貿易,進行販賣黑奴的“三角貿易”,獲得資本主義生產必需的自由勞動力和資本;(2分)18世紀中葉起進行工業(yè)革命,生產力巨大提高,英國成為世界工廠;(2分)城市成為社會生活的中心,人們的思想觀念和生活方式發(fā)生相應變化。(2分)

其“法善”是指確立了先進的資本主義制度,生產關系、生產力都不斷進步,資本主義迅速發(fā)展,成為世界上最強的國家。(2分)

   (2)美國、總統(tǒng)。四年一任。(3分)

 

31答:(7分)(1)西方各國先后發(fā)生資產階級革命和兩次科技革命,生產力得到巨大提高,資本主義迅速發(fā)展。(2分)

   (2)中國明清時封建專制統(tǒng)治加強。封建自然經濟仍占主導地位。實行文化專制主義,八股取士,不提倡學習科學知識。對外實行“閉關鎖國”政策,斷絕與西方的科學文化交往。導致中國逐漸落后與西方。(3分)

   (3)西方對中國發(fā)動了軍事、經濟、文化、的侵略,使中國封建制逐漸解體淪為半殖民地半封建社會。(2分)

 

32答:(7分)

(1)不符合史實處:威廉二世應該是威廉一世;E―mail,當時還未產生互聯(lián)網;當時法國皇帝是拿破侖二世;飛機要到20世紀初才出現(xiàn)。(4分)

(2)通史類:《德國通史》、《法國通史》;專題史類:《普法戰(zhàn)爭史》;回憶錄類:俾斯麥回憶錄、路易?波拿巴回憶錄等等;虼穑壕幠牦w類:《德國歷史大事年表》,《法國歷史大事年表》;人物傳記:如《俾斯麥傳》、《路易?波拿巴傳》;地方史類:如《色當歷史》等等。(只要有理,皆可得分,總分不超過3分)

 

33答(7分)

(1)列舉近二十年來世界上民族矛盾或文化沖突的熱點焦點。(2分,每點1分)

如:科索沃戰(zhàn)爭、波黑內戰(zhàn)、巴以沖突、盧旺達種族大屠殺、俄羅斯兩次車臣戰(zhàn)爭等。

(2)地緣政治角度:中東在美國全球大棋局中的戰(zhàn)略攻防地位,或國際經濟戰(zhàn)略資源分配問題。(2分)

(3)如:互聯(lián)網時代快捷、無障礙交流平臺;全球化進程中開放性經濟交往;實地交流、考察活動日益頻繁;大眾化教育日益普及,現(xiàn)代性理念滲透人心;奧運會等文體交流。(3分,每點1分)

 

34答(12分)

(1)《共產黨宣言》或《共產黨宣言》、《資本論》(2分)。 指出社會主義取代資本主義是歷史發(fā)展的必然,對未來社會主義社會作了科學的論斷,認為未來共產主義社會應建立在高度發(fā)達的社會生產力之上,注重人的全面而自由的發(fā)展,注重社會公平和社會協(xié)調發(fā)展。(5分,其他符合要求的也可給分,但總分不超過5分)

(3)社會主義事業(yè)是人類歷史上前所未有的偉大實踐。1917年俄國十月革命的勝利,建立了第一個社會主義國家,并發(fā)展經濟(2分);在中國,馬克思主義與中國革命實踐相結合,產生了毛澤東思想、鄧小平理論。中國新民主主義革命勝利后,進行社會主義建設和改革開放。(3分)。(其他符合要求的也可給分,但總分不超過5分)

 

35答(11分)

(1)從林則徐、魏源提出“師夷長技以制夷”到洋務運動,是學習西方的器物;從維新變法運動到辛亥革命,是學習西方的制度;新文化運動學習西方的思想文化。(3分)

為抵抗外國入侵,為使中國富國強兵,獨立發(fā)展,走上現(xiàn)代化的道路,無數(shù)志士仁人向西方英美法等國學習,向日本俄國學習,在新舊思想文化的激烈斗爭中艱難前進,推動中國近代思想文化的的不斷發(fā)展。(2分)

(2)指辛亥革命雖然推翻了帝制,但民主共和、獨立自強仍未實現(xiàn),帝國主義、北洋軍閥仍統(tǒng)治中國。(2分)

新時期指新文化運動帶來的民主、科學的新時期。(2分)

(3)只有新的思想,才能產生、運用新的制度,而新的社會制度,也會影響人們思想的不斷覺悟、不斷更新。(2分)

 

36答(30分)

(1)大西洋,美洲新大陸。(4分)

(2)一條從大西洋繞過非洲南端,進入印度洋,到達亞洲;另一條從大西洋經過美洲南端麥哲倫海峽,進入太平洋,到達亞洲。(6分)

 

(3)思維評分參考標準:(20分)

第一層次:(0分)學生基本沒有理解問題,或者只是簡單地做出肯定或否定的回答。例如:我認為哥倫布遠航是有目的的。

 

第二層次:(1―3分)學生基本上理解了問題,能從一個側面進行評價但沒有結合材料。例如:我認為哥倫布遠航的動機是不對的。

 

第三層次:(4―8分)學生基本上理解了問題,能從一個側面進行評價并結合材料進行論證例如:我認為哥倫布遠航的動機是不對的 ,因為地理大發(fā)現(xiàn)主要是為了尋求財富,諸如黃金和白銀、珍珠和寶石、香料以及其他任何種類的商品。

 

第四層次:(9―12分)學生理解了問題,能從多個側面進行評價并結合材料進行論證,但未能把材料有機地整合起來,使論述優(yōu)化。例如:我認為哥倫布遠航的主觀目的不是為了加強世界各地區(qū)的聯(lián)系。首先,地理大發(fā)現(xiàn)主要是為了尋求財富,諸如黃金和白銀、珍珠和寶石、香料以及其他任何種類的商品;其次,是殖民和奴役新發(fā)現(xiàn)的地區(qū),哥倫布成為那些發(fā)現(xiàn)并獲得的陸地和島嶼的海軍上將、副王和總督。

 

第五層次:(13―17分)學生理解了問題,能從多個側面進行評價,并且能把這些材料結合起來思考,利用材料從不同側面進行論證,表現(xiàn)為能夠回答和解決較為復雜的具體問題例如:我認為哥倫布遠航對于西歐國家來講,不僅得到了諸如黃金、白銀、珍珠、寶石、香料等財富,更重要的是擴大了他們的殖民和奴役的版圖,為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件;對于被殖民國家來講,被迫卷入世界資本主義市場,由于主權和資源的喪失,造成了近代這些亞非拉地區(qū)的長期貧困。

 

第六層次:(18―20分)在前一層次的基礎上,學生能夠對問題進行抽象的概括,從理論的高度來分析歷史問題,并且能夠深化問題,使問題本身的意義得到拓展,答案具有開放性。例如:依據(jù)史實(從略),從資本主義的擴張性以及信奉重商主義的西歐封建君主等方面來分析,可知當時西歐的商人階層和“新君主”有著共同的對財富的渴望,他們實際建立起了一種“聯(lián)盟”,互相扶持,加上當時較為成熟的航海和造船技術,使得這一時期的海外探險,成為了一種歷史的必然。這種探險,造成了馬克思所說的“惡的歷史結果”,以掠奪殖民地財富為目的開始,到發(fā)現(xiàn)美洲、大洋洲等,使之被迫卷入世界資本主義市場,即打斷了它們原先的進程,又迫使它們跟上世界發(fā)展的潮流,以哥倫布為代表的探險者們使得世界連為一體,并且在人類以后的發(fā)展過程中,這種聯(lián)系日趨緊密,彼此之間的交流也日益頻繁,加速了世界經濟一體化的進程,所以成為世界近代化的開端。

 

 

 


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