容易題、中難題、稍難題的比例約為：8:1:1，試題難度值控制在0.8左右。

七、試卷結構

1.題型結構、比例：

（1）單項選擇題：40分，20小題

（2）改錯、辨析題：約15分

（3）材料解析題：約20分，2－3題

（4）綜合題：約25分，2題

3.文明的沖撞與融合

識記  了解希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬征服地中海等基本史實；

 知道馬可?波羅來華；知道阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實, 了解世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。

⒋科學技術與思想文化

識記  知道埃及象形文字、兩河流域契形文字；了解佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生和傳播；了解阿基米德的主要成就。

㈤    世界近代史

⒈歐美主要國家的社會巨變

識記  了解《權利法案》、《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內(nèi)容。

理解  了解新航路開辟和文藝復興的史實，認識它們對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用；理解英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。

運用  評價華盛頓、拿破侖。

⒉第一次工業(yè)革命

識記  了解英國工業(yè)革命開始于機器的發(fā)明；知道瓦特改進蒸汽機的史實，了解蒸汽機的作用。

 理解  認識鐵路給人類社會生活帶來的巨大影響。

⒊殖民擴張與殖民地人民的抗爭

識記  知道“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，了解資本原始積累的野蠻與殘酷性；了解殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。

⒋資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大

識記  了解林肯在南北戰(zhàn)爭的主要活動。知道俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，并了解農(nóng)奴制改革的歷史作用。

理解  認識南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用；

運用  通過明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。

⒌國際工人運動與馬克思主義的誕生

 識記   了解馬克思、恩格斯的主要革命活動；知道《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義；知道國際歌。

⒍第二次工業(yè)革命

識記  了解電力使用的史實，知道第二次工業(yè)革命的特點；知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明；了解汽車和飛機的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。

理解 了解愛迪生的發(fā)明，認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。

⒎第一次世界大戰(zhàn)

識記  了解薩拉熱窩事件的主要過程；知道“三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國；了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。

理解  以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難。

⒏科學與思想文化

識記  記住牛頓、達爾文和愛因斯坦的主要成就。知道伏爾泰的基本主張，知道莎士比亞、托爾斯泰、達芬奇和貝多芬的主要作品。

㈥    世界現(xiàn)代史

⒈蘇聯(lián)社會主義道路的探索

識記  了解俄國1917年彼得格勒武裝起義，了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生；了解列寧在建設方面所做的探索。知道二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就，并了解經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端。

⒉凡爾賽――華盛頓體系下的西方世界

識記  知道凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容；了解1929－1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響；了解“產(chǎn)業(yè)復興法”并知道羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。

⒊第二次世界大戰(zhàn)

識記  了解慕尼黑會議；知道德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等事件；知道斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。

理解  結合 聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議的史實，認識國際反法西斯聯(lián)盟建立及作用。

⒋主要資本主義國家的發(fā)展變化

識記  知道歐洲聯(lián)盟；了解戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟強國的主要史實。

理解  通過戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的有關史實認識其主要特點。

⒌社會主義國家的改革與演變

識記  了解赫魯曉夫改革；知道戈爾巴喬夫改革；了解蘇聯(lián)解體。

⒍亞非拉國家的獨立和振興

識記  了解印度走上民族振興道路的概況；知道中東戰(zhàn)爭，并了解戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復雜性。

⒎戰(zhàn)后世界格局的演變

識記  知道科索沃戰(zhàn)爭；了解杜魯門主義的史實；了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成。

理解  通過世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的史實，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。

⒏科學技術

識記  了解現(xiàn)代音樂和電影的產(chǎn)生和發(fā)展；了解第三次科技革命的主要成就。

九、試題示例

(一)選擇題

1.今年6月，臺灣有一批食品在泉州市場上銷售，其生產(chǎn)日期是中國民國94年5月，保質(zhì)期一年。這批食品的保持期限到

A.2005年5月                   B.2006年5月    

C.2007年5月                   D.2008年5月

點評:本題題干精心設計新的情景，作答本題首先需要知道中華民國元年是1912年，其次要掌握計算年代的方法進行運算，聰明的學生也可以在“今年”中去推測。（2005年）在臺灣水果零關稅登陸大陸的熱點話題中，把歷史與現(xiàn)代，臺灣與泉州聯(lián)系了起來。引伸臺灣食品保質(zhì)期十分貼切，使學生感受歷史與社會生活的密切聯(lián)系，增強了解歷史的興趣。

2.由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽冠名為“解放者杯”,這是為了紀念南美的解放者

A伊達爾哥                 B玻利瓦爾        

C圣馬丁                   D查巴塔

點評: 本題的題干不僅活潑,而且情景的設計貼近學生的生活經(jīng)驗,問題的引出自然貼切,于不知不覺中考查了學生對知識的掌握和對歷史的理解。

3．

  以上名言歷來為人民吟頌推崇，其思想情感共同點是

        A．關心百姓的疾苦          B．關心自己名節(jié)

C．反映了強烈的愛國激情    D．反映了清正廉潔的愿望

點評:本題很好地考查到情感、態(tài)度價與價值觀，且設計比較新穎。

4．下列圖示反映了我國漢字的演變過程，按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是

A．①④③②　　B．①④②③　　C．③④①②   D．④①③②

點評：整合學科知識，增加文化素養(yǎng)，掌握終身有用的知識比死記硬背無用的內(nèi)容更為重要。這種導向值得贊賞！

（二）改錯、辨析題

改錯題：

第一屆全國人民代表大會一致選舉劉少奇為中華人民共和國主席，選舉周恩來為國務院總理。

以上內(nèi)容有二處錯誤，請指出并訂正。

答案：“劉少奇”改為“毛澤東”；“選舉周恩來”的“選舉”改為“任命”。

點評：改錯題一定要明確告訴有幾處錯誤，一般不要超過兩處錯誤；題目設計要周全，不要產(chǎn)生多種的答案。

辨析題：

2.清朝統(tǒng)治者實行嚴厲的“閉關鎖國”政策，禁止一切對外貿(mào)易。

以上觀點是否正確，請指出并說明理由。

答案：錯誤。閉關鎖國政策是嚴格限制對外貿(mào)易，并非完全禁止。

3.日軍偷襲美國海軍基地珍珠港，揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的序幕．

這種說法對嗎？請指出并說明理由。

答案：這種說法不對。因為早在日軍偷襲珍珠港之前，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前后，日軍已對中國的東北、華北、等地區(qū)進行了侵略。

點評：辨析題只要求指出錯誤并說明“為什么”錯即可，說明不要求展開、論述。

    (三)材料解析題

材料一：廈門與臺灣當局控制的           材料二：

金門隔海  相望，最近距離不足四千

米，當你參加“金門一日游”時，會

發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：海的兩邊，各

豎立著一個巨大的標語牌，這邊寫著

“一國兩制，統(tǒng)一中國”，那邊寫著

“三民主義，統(tǒng)一中國”。

（1）寶島臺灣在歷史上曾被哪兩個上殖民國家侵占過？

（2）比較材料一中兩條口號的共同之處。

（3）舉出中國政府實踐“一國兩制”構想的兩個成功事例。

（4）    歷史上國共兩黨為中華民族的利益曾經(jīng)實現(xiàn)過幾次合作？今天的再度握手對推動兩岸關系的發(fā)展有何積極的意義？

答案：(1)荷蘭  (2)統(tǒng)一中國  (3)香港、澳門的回歸 （4）兩次，答案能圍繞“有利了解，增進共識，有利統(tǒng)一”等有關內(nèi)容的給分。

點評：該試題切合時政熱點，社會關注問題；體現(xiàn)史學的教育功能，反映歷史為社會發(fā)展、政治進步與改革服務的歷史教育思想。材料新穎、生動，貼近社會生活；4個問題之間有內(nèi)在聯(lián)系，且問題之間有一定的梯度，難易適中，第4問體現(xiàn)一定的能力要求，是本題的重要亮點。

（四）綜合題

1.（論述題）某中學初二(1)班舉辦歷史手抄報比賽,牧野同學選擇了鴉片戰(zhàn)爭和五四愛國運動兩件大事作為手抄報的主要內(nèi)容.為此,他首先設計了以下兩個問題。請你也參與進來,寫下你的答案。

(1)  鴉片戰(zhàn)爭和五四愛國運動后,中國社會在政治和文化領域分別出現(xiàn)了哪些新變化?

(2)  鴉片戰(zhàn)爭的結果說明了什么道理?而五四愛國運動給我們留下了什么樣的精神財富?

答案:(1)鴉片戰(zhàn)爭之后,政治上中國開始淪為半殖民地半封建社會。中國人民開始了反對外活侵略者,同時反對本國封建統(tǒng)治者的斗爭。思想文化上,出現(xiàn)了向西方學習的新思想。

(2)五四愛國運動以后,新民主主義革命開始；中國共產(chǎn)黨成立,使中國的革命面貌煥然一新,思想文化上,馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流。道理:落后就要挨打。精神財富: 愛國主義；民主與科學;徹底的反帝反封建；勇于探索和創(chuàng)新、追求真理,敢于反傳統(tǒng)；個性解放、宣揚理性等。