2009屆江西省高三數(shù)學模擬試題分類匯編概率與統(tǒng)計

1、（09宜春）已知樣本容量為30，在樣本頻率分布直方圖中，

各小長方形的高的比從左到右依次為，

則第2組的頻率和頻數(shù)分別是（    ）

．   ．    ．    ．

A

2、（09上高二中）正四面體的4個面分別寫著1，2，3，4，將4個這樣均勻的正四面體同時投擲于桌面上，與桌面接觸的4個面上的4個數(shù)的乘積被4整除的概率為（   ）

A．           B．          C．          D．

D

3、（九江一中）已知樣本：10，8，6，10，13，8，10，12，11，7

              8，9，11，9，12，9，10，11，12，11

那么范圍為11.5～13.5的概率是（    ）

A．0.2              B．0.3            C．0.4              D．0.5

A

4、（九江一中）在右圖所示的電路中，5只箱子表示保險匣，箱中所示數(shù)值表示通電時保險絲被切斷的概率，當開關合上時，電路暢通的概率是（    ）

A．                         B．

C．                          D．

B

5、（09宜春）在盒子里有大小相同，僅顏色不同的乒乓球共1O個，其中紅球5個，白球3個，藍球2個．現(xiàn)從中任取出一球確定顏色后放回盒子里，再取下一個球．重復以上操作，最多取3次，過程中如果取出藍色球則不再取球．

求：(1)最多取兩次就結束的概率；

    (2)整個過程中恰好取到2個白球的概率．

解：(1)設取球次數(shù)為ξ，則
.
所以最多取兩次的概率                      ……………………6分
   (2)由題意知可以如下取球：紅白白、白紅白、白白紅、白白藍四種情況，所以恰有兩次取到2個白球的概率為       …………12分

6、（09上高二中）某科技公司遇到一個技術難題，緊急成立甲、乙兩個攻關小組，按要求各自單獨進行為期一個月的技術攻關，同時決定對攻關期滿就攻克技術難題的小組給予獎勵．已知此技術難題在攻關期滿時被甲小組攻克的概率為，被乙小組攻克的概率為．

（1）設為攻關期滿時獲獎的攻關小組數(shù)，求的分布列及；

（2）設為攻關期滿時獲獎的攻關小組數(shù)與沒有獲獎的攻關小組數(shù)之差的平方，記“函數(shù)在定義域內單調遞減”為事件，求事件的概率．

解：記“甲攻關小組獲獎”為事件A，則，記“乙攻關小組獲獎”為事件B，則．

(1)由題意，ξ的所有可能取值為0，1，2．

，

，

∴ξ的分布列為：

ξ

0

1

2

P

       ……4分

∴．     ……6分

(2)∵獲獎攻關小組數(shù)的可能取值為0，1，2，相對應沒有獲獎的攻關小組的取值為2，1，0．∴η的可能取值為0，4．

當η=0時,在定義域內是增函數(shù)．

當η=4時,在定義域內是減函數(shù)．  ……10分

∴．    ……12分

7、（09玉山一中）某校為選拔主持人，需要對報名選手進行測試，規(guī)定測試成績?yōu)锳級的可作為入圍選手進入復試，測試內容分5項，至少通過4項規(guī)定為A級，恰好通過3項定為B級，其它為C級，已知某班同學小陳每項測試通過的概率是。

     （1）求此同學入圍的概率；

     （2）求此同學直到第4次測試完畢后才被確定為B級的概率。

解：（1）求此同學入圍的概率“

………………………………….6分

（2）求此同學知道第四次測試完畢被確定為B級的概率為：

………………………….12分

8、（09吉安文）從甲、乙兩名高三文科學生的六門功課的學習成績中各抽取一個樣本。

甲：90    110    105       95   

乙：110   112              90

（1）甲、乙兩名學生的平均成績誰好？

（2）甲、乙兩名學生中誰的各門功課發(fā)展較為均衡？

解：（1）設甲、乙兩名學生的成績的平均數(shù)為，，則有：

       ……………………………5分

      ∴乙同學的平均成績好于甲同學的平均成績………………………………6分

（2）設甲、乙兩名學生成績的方差為、，則有：

………………………………………11分

∴      ∴甲的各門功課較乙的發(fā)展均衡………………………………12分

9、（09吉安理）某班植樹小組栽培甲、乙兩種松樹，已知小組中每位成員甲、乙兩種至少要栽培一種，已知栽培甲品種的有2人，栽培乙品種的有6人，現(xiàn)從中選2人，設選出的人中既栽培甲品種又栽培乙品種的人數(shù)為，且，求：

（1）植樹小組的人數(shù)；

（2）隨機變量的數(shù)學期望。

解：（1）設植樹小組共有人，兩品種均栽培的有人，

         則恰栽一品種的人數(shù)為人………………………………………………2分

         ∵       ∴…………………………………………4分

        整理為：    ∴  即植樹小組有人………………6分

       （2）依（1）有：恰栽一品種的有4人，兩品種均栽培的有2人

           ……………………………………………………8分

          ……………………………………………………10分

       …………………………………………………12分