28．下列各反應中，既不屬于化合反應和分解反應也不屬于置換反應的是

A．2CO + O₂    2CO₂                                B．2HgO    2Hg + O₂ ↑

C．CuO + CO     Cu +CO₂                        D．Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑

29．下列方法中，能證明金剛石、石墨和木炭的主要成分都是碳元素的是

A．分別觀察它們的顏色                             B．分別測定三種物質的密度

C．分別測定三種物質的硬度                      D．分別放在氧氣中燃燒，檢驗生成物

30．碳化硅（SiC）陶瓷基復合材料是一種新型熱結構材料。在空氣中，碳化硅能與熔融

的氫氧化鈉發(fā)生SiC + 2NaOH + 2O₂  ^高溫  Na₂SiO₃ + X + H₂O的反應，下列有關X物質的化學式推斷中，正確的是

A．SiO₂                   B．CO                         C．CO₂                       D．Na₂CO₃

31．根據(jù)你所學的知識和經驗判斷，下列說法中不正確的是                                                                        

A．使用氦氣填充的氣球要比用氫氣填充的安全系數(shù)高

B．金剛石、石墨和金屬鐵都是由原子構成的物質

C．金銀首飾、鐵鍋和不銹鋼餐具都屬于金屬材料制成的

D．二氧化碳和一氧化碳的性質不同，是因為他們的組成是不相同的

32．在探究生鐵的組成時，某實驗小組的同學在少量生鐵樣品中，加入足量的稀鹽酸充分

反應后，發(fā)現(xiàn)有少量殘渣剩余，你認為該殘渣的主要成份可能是

A．碳粉                 B．氯化鐵                   C．鋅粉                      D．氯化亞鐵

33．若已知X、Y、Z三種金屬與化合物之間存在化學反應有：① Y + ZCl₂ = Z + YCl₂、

② X + ZCl₂=Z + XCl₂、③ Y + 2HCl     YCl₂ + H₂↑；又知X與稀鹽酸不能發(fā)生反應。試推斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．Z＞Y＞X          B．X＞Y＞Z               C．Y＞X＞Z               D．Y＞Z＞X

34．在探究鐵的性質時，小明同學將一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，經觀察分析他獲得了下列結論，你認為正確的是

①鐵釘表面產生氣泡                                  ②鐵釘?shù)馁|量減輕

③溶液的質量減輕                                 ④溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色

A．②、③               B．①、②、③            C．①、②                   D．①、②、④

35．為驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，某小組同學設計采用下列三組試劑進行探究：①鋅、銀、硫酸銅溶液  ②銀、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液  ③銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液，你認為其中可行的是

A．只有③                    B．①和②                   C．①和③                   D．②和③

36．（5分）微粒構成物質是化學學習的重要內容之一，試用學過知識解答下列各題：

（1）寫出下列各粒子的符號：

三個氮原子   ①   ，兩個鈉離子   ②   ，一個氧化鋁分子   ③   。

（2）下面是某化學反應的微觀模擬示意圖，請據(jù)圖回答：

提示：   ―氧原子

―碳原子

①該圖所示的化學反應方程式為     ▲     ；

②以該微觀模擬圖為例進行分析，你能得出的一條結論是     ▲     。

37．（7分）水既是生命之源，也是人們日常生活與工農業(yè)生產都離不開的物質。

（1）從物質組成上看，在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學資源的是   ①   ；礦泉水是我們常見物質，鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單操作方法是    ②    。

（2）進入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道。為了保護好城市用水，下列做法中，你認為應該阻止的是   ▲   （填序號）。

① 在引水渠岸邊堆放垃圾       ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水 

③ 在引水渠兩岸植樹造林     ④ 向引水渠中傾倒生活污水

（3）暴雨過后，河水渾濁能見度很低，某同學取回一瓶河水進行

研究，他首先采用右圖所示裝置進行過濾，并確定所得無色透

明液體為純凈物。你認為是否合理，并說明理由    ▲    。

（4）我市屬于極度缺水的城市，為緩解我市水資源短缺狀況，

請你結合生活實際，寫一條具體做法    ▲    。

（5）右圖所示的電解水實驗中，有關反應的化學方程式為   ▲   ；

38．（8分）能源是經濟發(fā)展的重要物質基礎。目前我們國家的能源主要是依賴于化石燃料，通過學習可知它們屬于不可再生資源，因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見的三種化石燃料包括有煤、石油和   ▲   。

（2）下圖利用新能源發(fā)電的形式中，C 表示  ①  能發(fā)電，D 表示  ②  能發(fā)電。

A表示潮汐能發(fā)電     B表示地熱能發(fā)電         C                  D

（3）氫能是一種既高效又干凈的新能源，用氫作能源的燃料電池汽車倍受青瞇。

① 寫出氫氣燃燒反應的化學方程式  ▲  。

② 下列有關使用氫能所具有的優(yōu)點歸納中，符合實際的是  ▲  。                          

A.原料來豐富  B.燃燒熱值高  C.儲存容易  D.制取成本低方便易行

（4）在人們擔心化石能源將被耗盡的時候，科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”――“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，可能成為未來的新能源。試寫出可燃冰燃燒的化學方程式  ▲  。

39．（6分）根據(jù)右圖回答問題。

（1）可觀察到澄清石灰水中的現(xiàn)象是是   ①  ，

有關反應的化學方程式為    ②    。

（2）點燃酒精燈的目的是   ▲   。

（3）一氧化碳和氧化鐵反應的化學方程式為  ▲  。

40．（4分）A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質，其中B是一種支持燃燒的氣體，D是石灰乳的主要成分，F(xiàn)是一種難溶性的白色固體。它們之間的關系如下圖所示（圖中“―”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系）。試推斷：

（1）物質F的化學式為   ▲   。

（2）若已知①、②、③的有關反應的基本類型都相同。你認為③的反應化學方程式為：

    ①    ，其反應的基本類型為    ②    。

41．（7分）（1）在①試管、②燒杯、③燒瓶、④量筒、

⑤天平、⑥酒精燈、⑦鐵架臺七種儀器中：

①不能加熱也不能用作反應容器的是  ▲  ；

②在常溫或加熱時，進行少量試劑反應的容器是  ▲  ；

③用右圖所示裝置制取蒸餾水時，用到的儀器有  ▲  。

（2）在探究燃燒的條件時，老師應用“控制變量”的方法

做了如右圖所示的實驗，可觀察到放在薄銅片上的白

磷燃燒、紅磷不燃燒。由此實驗可知：

①燃燒需要有可燃物、氧氣（或空氣）和   ▲   ；

②依據(jù)燃燒條件，老師控制白磷和紅磷的變化因素是  ①   ，

控制白磷和紅磷的不變因素有    ②    （要求寫出三點）。

③由上述實驗可知，若遇到電器意外失火應采取的措施是   ▲   （填序號）。

A．用泡沫滅火器  B．立即切斷電源  C．用沙土掩埋  D． 用濕棉被蓋滅

42．（10分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題(儀器裝置可用序號填寫)