1、關于力的說法中錯誤的是

A．一個物體不能發(fā)生力的作用

B．物體的運動需要力來維持

C．不直接接觸的物體之間也能發(fā)生力的作用

D．力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀

2、一本書放在桌子上，在下列各對力中，屬于平衡力的是

A．書受到的重力和書對桌面的壓力   

B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

C．書受到的重力和桌面對書的支持力 

D．書對桌面的壓力和桌面對書的壓力

3．下列交通規(guī)則，主要用于防止因慣性而造成事故的是

A．車輛靠右行駛      

B．橋梁設有限重標志牌

C．紅燈停，綠燈行   

D．嚴禁超速、超載   

4．放在水平地面上靜止的桌子，它受到的力是下列哪種情況

A．只受重力          

B．重力和壓力

C．重力和支持力      

D．重力、壓力和支持力

5．下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是

A．在水平操場上滾動的足球，最終要停下來

B．人走路被石頭絆倒

C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上了

D．子彈從槍膛中射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍能向前運動

6．趙強同學學了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側面都做有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是為了

A．堅固耐用

B．增大粗糙程度，從而增大摩擦，便于旋開和旋緊

C．便于運輸

D．節(jié)約材料

7．下列事例中，不是應用大氣壓的是

A．用吸管吸飲料        

B．用抽水機抽水

C．用膠頭滴管吸取化學試劑   

D．將注射器針管中的藥液注入人體內(nèi)

8．潛水員完全進入水中后，下潛的過程中，他所受到的

A．浮力逐漸增大，壓強逐漸增大   

B．浮力逐漸增大，壓強逐漸減小

C．浮力不變，壓強逐漸增大   

D．浮力不變，壓強不變

9．很多動物為了適應自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是

A．啄木鳥的嘴很尖，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子

B．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上爬行也不會掉下來

D．深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多

10．關于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是

A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B．沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大

C．物體排開水的體積越大受到的浮力越大

D．物體的密度越大受到的浮力越小

11．在以下各種情形中，消耗勢能的是

A．水平飛行的子彈射穿靶心   

B.上緊發(fā)條的鐘在走動

C．風吹使風車轉動            

D．彈簧在拉力作用下伸長

12．一個小朋友從滑梯上勻速滑下來的過程中，下列說法正確的是

A．動能減小，重力勢能減小，機械能減小

B．動能減小，重力勢能增大，機械能減小

C．動能不變，重力勢能減小，機械能減小

D．動能不變，重力勢能減小，機械能不變

13．有以下工具：①鋼絲鉗；②鑷子；③扳手；④掃帚；⑤釣魚竿；⑥瓶蓋起子。請問在正確使用情況下屬于省力杠桿的是

A．①③⑥    B．②④⑤    C．①④⑤    D．②③⑥

14．下圖是飛機機翼的截面圖，當飛機水平飛行時

A．機翼下方空氣速度大，壓強小

B．機翼下方空氣速度大，壓強大

C．機翼上方空氣速度大，壓強大

D．機翼上方空氣速度大，壓強小

15．如圖所示，將同一物體分別沿著光滑斜面AB、CA勻速推上頂端A，所用的推力分別用F₁、F₂表示，所用的時間相同，推力F₁、F₂所做功的功率分別用P_l、P₂表示，則

A．F₁>F₂    P₁>P₂

B．F₁<F₂     P_l<P₂

C．F₁>F₂     P_l=P₂

D．F₁<F₂     P_l=P₂

1、運動鞋鞋底刻有花紋，這是用增大接觸面粗糙程度的辦法來        摩擦，旱冰鞋是利用滾動代替滑動來      摩擦．

2、用鋼絲繩系上一個重為500 N的物體，當鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的壓力是    N ，當鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是    N，當鋼絲繩拉著物體以2／s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是      N。

3、如下圖所示裝置中，若拉力F為2N，不計摩擦，甲、乙彈簧測力計的讀數(shù)分別是    N和     N。

4、把注射器活塞往外拉時，藥液在     作用下進入注射器內(nèi)，注射器針頭做得比較尖，這是為了             。

5、用力拉開鐵弓能將箭射得很遠，但使用竹弓就不同了：將鋼尺和塑料尺彎曲相同的幅度，鋼尺能把桌上的小球彈得很遠，而塑料尺就不同了。分析上述現(xiàn)象，請你提出一個探究的問題：                                                                   。

6、使用滑輪組將重3000N的貨物勻速提起，不計摩擦及滑輪的重力，如果用向下的力是600N，則需用    個定滑輪和    個動滑輪組成的滑輪組，并且使動滑輪上共有      段繩子。

7、如圖所示，行李箱的下部裝有滾輪，其作用是                          ；拉行李箱時拉出拉桿更省力，原因是                                            。

1、下圖所示是光明中學物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

(1)你認為杠桿兩端螺母的作用是什么?                                       

 若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向         調(diào)節(jié)。此后在整個實驗過程中，是否還要再旋動兩側的平衡螺母？                              。

(2)一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號

動力F₁／N

動力臂L₁ /cm

阻力F₂／N

阻力臂L₂／cm

l

2

20

1

10

2

1

8

2

4

  這兩組數(shù)據(jù)中，實驗序號為      的一組肯定有錯誤。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值比記錄值大還是小?               。

(3)通過此探究實驗應該得出的結論是：                                       。

(4)另一實驗小組的同學獲得的數(shù)據(jù)如下表所示：

動力F₁／N

動力臂L_l/cm

阻力F₁/N

阻力臂L₁/cm

4

5

5

4

他們得出的結論是：“動力+動力臂==阻力+阻力臂”，你認為他們的實驗存在什么問題?                                                        。

2、在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：

(1)分析圖像可知，圓柱體重力是       N；

(2)圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是         N；

(3)圓柱體的體積是            m³；

(4)圓柱體的密度是            kg／m³；

(5)分析圖像BC段，可得結論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越      (選填“大”或“小”)

(6)分析圖像CD段，可得結論：                                                。

 3、賽車手在比賽時，總是穿緊身衣服，彎著身體；刮風下雨，人們打傘逆風前行較為困難，有時還將傘打在半開狀態(tài)利于前行；風速加大，不論是騎單車或步行，人都會感到更為困難。根據(jù)上述相關現(xiàn)象，完成下列探究問題：

(1)猜想：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小與            有關(至少能提出一個方面的猜想)。

(2)模仿以上的例子，舉一個事例支持你的上述猜想(不能與上述事例相同)

(3)為了探究猜想，小明同學設計了如圖所示的實驗裝置，并選用了大小不同的兩塊薄塑料板，對某個問題進行了探究，數(shù)據(jù)記錄如下表．

經(jīng)分析得到的初步結論：                                                         (4)你還想探究的問題有                                                         

塑料板大小

A(200cm²)

B(100cm²)

風速(可調(diào))

相同

相同

測力計讀數(shù)

1.6 N

1.0 N

1、小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如下圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計算它：他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1ml=1cm³)；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計：又測出瓶底面積為35cm²，瓶蓋面積為7cm²。根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算   

(1)這瓶純凈水凈重多少?(取g=10 N／kg)                                      

(2)瓶子正放時對海綿的壓強是多少?                                              

(3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，簡單的方法是什么?

2、瑞瑞同學家住樓上，最近正在裝修房子，需要搬運裝飾材料，但有些材料因為樓道過窄不方便搬運，于是瑞瑞建議用如圖所示的滑輪組，這樣站在地上就可以把材料運上樓。若某次搬運的材料重765N，被提升的高度為l0m，人所用的拉力為450N。

(1)請你幫助瑞瑞畫出滑輪組的繞線示意圖。

(2)用滑輪組提升材料時做的有用功是多少?

(3)該滑輪組的機械效率是多少?

(4)隨后，瑞瑞同學查閱了有關機械效率知識的資料，看到下表中的一些數(shù)據(jù)，請你找出這些機械設備機械效率的共同特點。

噴氣發(fā)動機

16％～24％

起重機

40％～50％

汽油機

22％～27％

柴油機

28％～30％

抽水機

69％～80％