1、在“龜兔賽跑”的寓言故事中，堅(jiān)持不懈的烏龜成為冠軍，而驕傲自滿的兔子以失敗告終。下列有關(guān)的說法中，正確的是

  A．烏龜在任何時(shí)刻的瞬時(shí)速度都比兔子快

  B．兔子在任何時(shí)刻的瞬時(shí)速度都比烏龜快

  C．烏龜跑完全程的平均速度大

  D．兔子跑完全程的平均速度大

2、下圖是宇航員在飛船艙外工作時(shí)的照片，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是

  A．太空中噪聲太大

  B．太空是真空，不能傳聲

  C．用通訊設(shè)備對(duì)話更方便

  D．聲音只能在地面附近傳播

3、四位同學(xué)“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，分別如下圖所示，其中正確的是

4、為了使同學(xué)們?cè)诮淌疑险n時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是

  A．教室內(nèi)保持安靜，不講話         B．在教室周圍植樹

  C．每個(gè)同學(xué)都戴一個(gè)防噪聲耳罩     D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

5、如圖所示，夏季清晨看見草葉上有晶瑩剔透的露珠。露的形成屬于哪種物態(tài)變化現(xiàn)象

  A．熔化       B．凝固       C．液化      D．汽化

6、如圖所示是坐落在濟(jì)南泉城廣場(chǎng)的諸葛亮的銅像。在用銅錠澆鑄銅像的過程中，銅錠先后發(fā)生的物態(tài)變化是

  A．先汽化，后液化             B．先液化，后汽化

  C．先熔化，后凝固             D．先凝固，后熔化

7、有一種電子牙刷，如圖所示，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是(已知人耳聽到聲音的頻率范圍是20―20000Hz)

  A．刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌�聲波不能在空氣中傳�?/p>

  B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

  C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．超聲波振動(dòng)頻率超過了20000Hz

8、要提高擊鼓聲音的響度，可以采用的方法是

  A．用更大的力擊鼓，使鼓面振動(dòng)振幅大些

  B．改用頻率高一些的鼓來敲擊

  C．離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽到的聲音就會(huì)強(qiáng)些

  D．擊鼓擊得快些

9、下列學(xué)具的尺度，最接近l5cm的是

  A．橡皮的寬度              B．文具盒的厚度

  C．圓珠筆的長(zhǎng)度            D．課桌的高度

10、一輛汽車以4m／s的速度通過300m，接著又以6m／s的速度通過剩下的300m，則它在全程的平均速度是

  A．6m／s        B．5m／s       C．4．8m／s    D．4m／s

11、下列物態(tài)變化現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是

  (1)春天，冰雪融化匯成溪流  (2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

  (3)秋天，籠罩大地的霧      (4)冬天，冰凍的衣服變干

  A．(1)(2)         B．(2)(4)       C．(3)(4)        D．(1)(4)

12、如圖所示，甲、乙兩個(gè)演員在進(jìn)行蕩秋千的雜技表演，如果甲以地面為參照物，他看到乙演員是        ；乙演員說甲是靜止，是以         為參照物的。

13、如下圖所示，甲圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在        中傳播。乙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的       來判斷的。

14、劉娟同學(xué)在一次消滅房間里的蚊子時(shí)，用的是如圖所示的氣霧殺蟲劑。劉娟同學(xué)搖了搖金屬罐，明顯感覺到罐里有液體，這些液體是在常溫下用             的方法使氣體液化為液體儲(chǔ)存起來的。用這種殺蟲劑噴灑了一會(huì)兒后，手明顯感覺到金屬罐變涼了，原因是                                    。

15、如下圖所示，是一直線運(yùn)動(dòng)物體的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線，由圖線可知它在4s時(shí)的速度是          m/s，該物體是在做           直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速”、“減速”或“加速”)。

16、一實(shí)驗(yàn)小組在教師指導(dǎo)下做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

  把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過，紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線。

  由實(shí)驗(yàn)可知他們探究的問題是                 ；分析上面的現(xiàn)象，你能得出了什么結(jié)論?                          。

17、試將下列常見物質(zhì)分為兩類，把其中一類物質(zhì)前面的序號(hào)填在下面的橫線上，并歸納出該類物質(zhì)的特征。

①冰  ②塑料  ③玻璃  ④銅  ⑤石蠟  ⑥水銀

一類包括：                                                       ；

其特征為：                                                       。

18、小明同學(xué)在課外搜集到一組“水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”數(shù)據(jù)，如下表所示。通過該組數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論?試著寫出一條，并說出該結(jié)論在生產(chǎn)生活中的一條應(yīng)用。

氣壓/10Pa

0.5

1.0

2.0

5.0

10

沸點(diǎn)/℃

81

100

121

152

179

結(jié)論：                                      ；

應(yīng)用：                                      。

19、甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的速度之比為1：2，已知甲物體運(yùn)動(dòng)的速度是5m／s，則乙物體運(yùn)動(dòng)的速度是        km/h；若乙物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間是甲物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的5倍，則甲、乙兩物體通過的路程之比s：s=         。

20、試著讀出以下測(cè)量工具的數(shù)值。

  (1)鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量值是         cm。

  (2)溫度計(jì)的示數(shù)是          ℃。    

  (3)秒表的示數(shù)是2min        s。

21、如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的        不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力先后撥動(dòng)，則鋼尺發(fā)出聲音的          不同。(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。

22、一同學(xué)在做某物質(zhì)凝固實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù)：

時(shí)間／min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

溫度／℃

88

84

80

80

80

80

80

76

66

(1)請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)，做出該物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。

(2)根據(jù)圖像和數(shù)據(jù)判斷該物質(zhì)凝固時(shí)的溫度是         ℃。

(3)根據(jù)曲線和實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論，請(qǐng)寫出一條：                      。

23、在學(xué)校的宣傳欄里貼出了一個(gè)通知，如圖所示，小明和小紅積極的討論這個(gè)問題：

(1)降落傘下落得越慢，說明其運(yùn)動(dòng)速度越      。

  (2)要測(cè)量降落傘的下落速度，要測(cè)量哪些物理量?分別使用哪些實(shí)驗(yàn)器材?

(3)在這次比賽中也可以通過什么方法判斷降落傘下落的快慢?

24、北京到上海兩地的鐵路長(zhǎng)為1463km，某特快列車在北京和上海之間的運(yùn)行速度約為104km/h�，F(xiàn)在，人們可以乘坐如圖所示的第六次鐵路大提速后的“動(dòng)車”!乘坐“動(dòng)車”，北京到上海的運(yùn)行時(shí)間就縮短2h。試求出(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))：

  (1)特快列車的全程的行駛時(shí)間是多少h?

(2)提速后“動(dòng)車”從北京到上海的平均速度是多少km／h?