2008-2009學(xué)年度聊城市高唐第一學(xué)期九年級(jí)期中考試

物理試卷

(時(shí)間:60分鐘 滿分:70分)

一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分)

1.對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè),明顯不合理的是

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A.體重大約有500N            B.手指甲的寬度約為1.0mm

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C.身高大約是163cm        D.身體的平均密度大約是1.0×103kg/m3

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2.詩句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”中,描寫輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是

A.輕舟      B.山        C.河中的水       D.輕舟上的人

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3.聊城火車站并列停著兩列客車,突然,坐在甲車上的小剛看到乙車正在后退。則下列判斷中一定錯(cuò)誤的是 

A.甲乙兩車都靜止在原位置不動(dòng)             B.甲車靜止不動(dòng),乙車正在后退

C.甲車正在前進(jìn),乙車靜止不動(dòng)              D.甲車正在前進(jìn),乙車正在后退

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4.小華同學(xué)從家中到學(xué)校通常步行10min,則小華家到學(xué)校的距離最接近于

   A.5000m          B.500m            C.50m          D.5m

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5.把一個(gè)重為2N的蘋果豎直向上拋出,蘋果在空中只受到重力和空氣阻力的作用.若蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小分別為F1、F2 , 則

       A.Fl 可能小于F2       B.Fl 可能等于 F2

       C.Fl 一定等于F2         D.F1 一定大于 F2

 

 

A.請(qǐng)駕駛員系好安全帶   

B.雨天路滑,駕駛員小心駕駛

C.天干物燥,注意防火  

  D.在火車站站臺(tái)上候車的旅客請(qǐng)站在安全線以外

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7.下列現(xiàn)象中,不屬于利用慣性現(xiàn)象的是

A.用手拍打衣服上的灰塵     B.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下

C.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)       D.騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘

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8.某同學(xué)對(duì)下列物體進(jìn)行了受力分析,下圖所示,其中正確的是

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A.甲圖中地面上的箱子重100N,受到90N的拉力時(shí),箱子所受合力為10N

B.乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零

C.丙圖中人推木塊勻速運(yùn)動(dòng),人對(duì)木塊的推力與木塊對(duì)地面的摩擦力彼此平衡

D.丁圖中踢出去的足球在空中飛行時(shí),受到腳和地球施加的力

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9.小軍和小華都站在溜冰場(chǎng)上,小軍用力推了小華一下,兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離,要解釋這一現(xiàn)象,可以利用下列知識(shí)中的    

①物體間力的作用是相互的      ②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

③一切物體都有慣性            ④他們之間的作用力是一對(duì)平衡力

A.①②③      B.②③④      C.①②④      D.①③④

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10.2008年奧運(yùn)盛會(huì)即將在北京開幕,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員將奮力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光,在下列比賽項(xiàng)目中,有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法中不正確的是  

A.頭球攻門,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.用力拉弓,說明力可以改變物體的形狀

C.用力向后劃水,皮劃艇才能前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的

D.百米沖刺后停了下來,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性消失了

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11.小明為測(cè)量老陳醋的密度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量②向量筒中倒入適量醋,測(cè)出醋的體積③用天平測(cè)出量筒和醋的總質(zhì)量。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟所持的觀點(diǎn)應(yīng)是

A.所測(cè)出醋的體積一定不準(zhǔn)確,不可取  

B.能測(cè)出醋的密度且步驟合理

C.測(cè)出醋的密度值偏大,不可取

D.易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡

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12.園藝師傅使用如下圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了 

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    A.增大阻力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離

    B.減小動(dòng)力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離

    C.增大動(dòng)力臂,省力

D.減小阻力臂,省力

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二、填空題(每空1分,共計(jì)15分)

1.在探索微小粒子的過程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由電子和原子核組成的,盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型。后來,人們又發(fā)現(xiàn),原子核是由質(zhì)子和________組成的。

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2.某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù),但是忘了寫單位,請(qǐng)你給他補(bǔ)上合適的單位:

A.一本書的長(zhǎng)度為25       ;   B.半場(chǎng)足球賽時(shí)間45________;

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C.一支鉛筆的長(zhǎng)度1.75       ;  D.一間教室高約3__________。

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文本框: 學(xué)校               班級(jí)               考號(hào)                      姓名                   
  
uuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuu
3.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,10s內(nèi)通過30m,則速度是         m/s,它在第5s末的速度是        m/s。

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4.如下圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生          。跳板彈起過程中,跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的                發(fā)生改變。

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5.豎直向空中拋出一個(gè)小石子,石子離開手后仍繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)的原因是___________;石子在上升過程中,速度越來越小,其原因是___________________。

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6.當(dāng)雨天路面有水時(shí),輪胎與地面間的摩擦?xí)僟______,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時(shí)       .因此,司機(jī)駕車要注意:“雨天路滑,小心慢行”。

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7.如下圖為一根硬棒,棒上標(biāo)出了A、B、C三點(diǎn),把它作杠桿使用,那么,當(dāng)以棒上的      點(diǎn)為支點(diǎn)、動(dòng)力作用在        點(diǎn)時(shí),最省力。

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三、讀圖與作圖題(本大題共6個(gè)小題,共計(jì)11分)

1.讀下面兩圖填空

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(1)物體的質(zhì)量是    g              (2)物塊的重    N

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2.(2分)在下圖中,所用的刻度尺的分度值是         ,測(cè)得物體的長(zhǎng)度

 

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3.如下圖所示,一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)處掛上一重物,B點(diǎn)用彈簧秤豎直向上拉著,杠桿正好在水平位置上平衡,若彈簧秤示數(shù)為9N,則物體重力為_________N。

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4.(2分)如下圖所示,將一重4N的足球置于水平地面上靜止,畫出足球所受重力與支持力的示意圖。

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5.(2分)在下圖中畫出使用滑輪組提起物體時(shí)最省力的繞繩方法。

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6.(2分)如下圖所示,用裁紙刀裁紙。加在裁紙刀上的動(dòng)力為F,支點(diǎn)在O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L。

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四、實(shí)驗(yàn)探究題(共9分)

1.(2分)如下圖所示是“龜兔賽跑”的情形,在比賽開始后,“觀眾”通過比較_____   認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快;由于兔子麻痹輕敵, 中途睡了一覺,“裁判員”通過比較_________                   判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)快。

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2.(7分)下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問題:

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(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:____________

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(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:__________________

(3)按__________的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些。

(4)下圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中。

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剩余油和燒杯的總質(zhì)量

燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)

燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)

倒出油的質(zhì)量(g)

倒出油的體積(cm3

油的密度(g/cm3

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34.1

 

 

 

 

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文本框: 學(xué)校               班級(jí)               考號(hào)                      姓名                   
  
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    1.(5分)某同學(xué)在聊城乘坐出租車在平直公路上行駛,下圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票.求:(1)出租車行駛的時(shí)間

    (2)出租車行駛的速度

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    2.(6分)一塊碑石體積為30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石樣品,測(cè)出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100ml的水,然后將這塊巖石樣品完全浸沒水中,此時(shí),水面升高到150ml。試計(jì)算:

    。1)計(jì)算這塊碑石的密度;

     (2)計(jì)算這塊碑石的質(zhì)量。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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