2008-2009學(xué)年度菏澤鄆城縣第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測

物理試卷

一、選擇題(每小題只有一個正確選項,每小題2分,共26分)

1.溫度是反映物體冷熱程度的物理量,冷熱程度能反映的是

A.物體運(yùn)動時動能的大小                          B.物體勢能的大小

C.物體內(nèi)分子熱運(yùn)動的劇烈程度                D.分子勢能的大小

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2.下列對分子的認(rèn)識,說法正確的是

A.用普通放大鏡觀察炭筆的筆跡,可直接觀察到炭分子

B.水與酒精混合后總體積變小,可說明分子間有引力

C.墨水滴入清水杯中,整杯水會變色,可說明分子是運(yùn)動的

D.海綿受擠壓后體積變小,可說明分子間有空隙

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3.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,在下列實例中,屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是

A.在鋸木料時,鋸和木料的溫度都升高了

B.冷水和熱水混合成一杯溫水

C.用鐵錘敲打鐵塊,鐵錘和鐵塊的溫度都升高了

D.流星在空中劃過一道弧線

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4.在柴油機(jī)的壓縮沖程中,氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是

A.溫度降低,內(nèi)能減小                              B.溫度不變,內(nèi)能不變

C.溫度升高,內(nèi)能增大                              D.溫度降低,內(nèi)能增大

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5.下面是汽油機(jī)工作的四個沖程,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A.吸氣沖程            B.壓縮沖程            C.做功沖程            D.排氣沖程

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6.四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個工作循環(huán)中

A.活塞往復(fù)運(yùn)動2次,曲軸轉(zhuǎn)動2周,完成四個沖程,對外做1次功

B.活塞往復(fù)運(yùn)動2次,曲軸轉(zhuǎn)動4周,完成四個沖程,對外做1次功

C.活塞往復(fù)運(yùn)動4次,曲軸轉(zhuǎn)動2周,完成四個沖程,對外做2次功

D.活塞往復(fù)運(yùn)動2次,曲軸轉(zhuǎn)動4周,完成四個沖程,對外做2次功

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7.下列關(guān)于磁現(xiàn)象的說法中錯誤的是

A.同名磁極相斥,異名磁極相吸

B.磁體周圍的磁感線是從磁體的N極出發(fā)回到磁體S極

C.磁感線是磁場中真實存在的閉合曲線

D.地磁場的北極在地理的南極附近

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8.以下電路中,電路正確而且有電流通過的是

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9.下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電的是

A.用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠?qū)⑺榧埿嘉饋?/p>

B.磁鐵能把鋼針吸引起來

C.用干燥的毛刷刷毛料衣服時,毛刷上吸附著許多細(xì)微臟物

D.在干燥的天氣中脫毛衣時,聽到輕微的“噼啦”聲,甚至在夜晚能看見火花

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10.關(guān)于電流的方向,下列說法正確的是

A.自由電荷定向移動的方向就是電流的方向

B.負(fù)電荷定向移動的方向和電流的方向相同

C.金屬導(dǎo)體中自由電子移動的方向和電流的方向相同

D.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向

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11.下列四個電路中與右邊實物電路圖對應(yīng)的是

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12.小明和同組同學(xué)利用如下圖所求示的兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動,在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實驗結(jié)果如下。你認(rèn)為其中不可能的是

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A.在電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅

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B.在電路中再串聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光變暗

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C.在電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅

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D.在電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將不會熄滅

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13.如下圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是

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A.通電螺線管仍保持靜止不動

B.通電螺線管能在任意位置靜止

C.通電螺線管轉(zhuǎn)動,直到A端指向南,B端指向北

D.通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至B端指向南,A端指向北

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二、填空題(每空1分,共22分)

1.如下圖所示在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,會看到橡皮塞被___________,同時管口出現(xiàn)“白霧”,這是管內(nèi)水蒸氣___________形成的。在這個過程中,水蒸氣的___________能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的___________。

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2.電流看不見,摸不著,我們可以根據(jù)電流所產(chǎn)生的___________來認(rèn)識它,磁場看不見,摸不著,我們可以根據(jù)磁場對物體所產(chǎn)生的___________來認(rèn)識它,這正是科學(xué)的力量所在。

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3.如下圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可判斷通電螺線管左端為___________極,電源的a端為___________極,小磁針靜止時的b端為___________極。

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4.用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是能量___________的過程;用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是能量___________的過程。(選填“轉(zhuǎn)移”、“轉(zhuǎn)化”)因此,可以用___________來量度內(nèi)能的改變,內(nèi)能的單位是___________。

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5.公園中的人工湖具有“吸熱”功能;盛夏時能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。假設(shè)湖水吸收的熱量被同等質(zhì)量的沙石吸收,則沙石升高的溫度___________湖水升高的溫度(填“大于”、“小于”或“等于”)。在離桂花較遠(yuǎn)的地方也能聞到桂花的芳香,這是由于_____造成的

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6.夏天中午天氣真熱,這個“熱”字表示_________;摩擦生熱,這個“熱”字表示_________;煤燃燒時,向外放熱,這個“熱”字表示___________。

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7.丹麥物理學(xué)家___________在“自然界各種現(xiàn)象都是相互聯(lián)系”的啟示下,發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在___________,且它的方向與___________的方向有關(guān)。

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8.如下圖所示,在圓形線圈的中點有一小磁針,當(dāng)通以由a到b的電流時,小磁針的北極將___________。

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三、實驗題(10分)

1.(4分)按照甲圖所示的電路圖,將乙圖中各元件連接起來。(用筆畫線表示導(dǎo)線,導(dǎo)線不許交叉)

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2.(2分)下圖是演示實驗的示意圖,這個實驗呈現(xiàn)的現(xiàn)象可驗證____________________。

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3.(4分)下圖中,根據(jù)通電螺線管左端小磁線的指向標(biāo)出螺線管的N、S極及電源正負(fù)極。

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小洪同學(xué)家原來用液化石油氣燒水,每天約用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后,在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器。

(1)若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少?

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四、計算題(12分)

(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg)

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同步練習(xí)冊答案