2006年廣東省江門市中考語文試卷

（本題共120分，其中書寫分4分。時間150分鐘）

 一 語言積累及運(yùn)用（本大題含13個小題，共18分）

    閱讀理解，填寫原文，完成1~5題。（5分）

1 兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，                            。

2 海上生明月，                            。

3 紛紛暮雪下轅門，                            。

4                             ，小人長戚戚。

5三峽工程蓄水之時，面對洶涌澎湃的江水，我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子：                                                                          

    讀下面每句話，都會想起一個名句。根據(jù)你的理解，任選其中三句，填寫在橫線上，完成6~8題。（3分）

陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒；李白的愁情匯成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花；蘇拭矯健彎弓，夢想射下天上的星座。

6                                                         

7                                                         

8                                                         

9仿照示例，運(yùn)用古詩文名句，再寫一句話（不要涉及1~8題的內(nèi)容）。           （2分）

  示例：結(jié)識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。

  仿寫：結(jié)識古仁人，                                                       

10選擇《西游記》中你喜歡的一個人物，結(jié)合社會生活，說說你喜歡他的原因。    （3分）

閱讀下面一段話，按要求完成11~13題。（5分）

①一個窗臺上有一朵花，這個屋里就有了生氣；一個人送給另一個人一束花，這兩個人就有了情意。讓自己的生命為他人開一朵花，就是提高自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。

    ②面對“非典”的襲擊，一次無cháng（       ）的獻(xiàn)血是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一朵花是一次適時的看望，一次大度的讓賢是一朵花……

    ③能為別人開花的心是善良的心，能為別人的生活絢麗付出的人是不尋常的人。

11根據(jù)拼音，把漢字寫入田字格中。                               （1分）

無cháng       的獻(xiàn)血

12結(jié)合上下文說說你對“讓自己的生命為他人開一朵花”中“花”的理解。       （2分）

13第②段句式不夠整齊，語意不夠連貫，請你修改。                      （2分）

   修改后的內(nèi)容是                                                            。

二 閱讀（本大題含13個小題，共48分）

    閱讀文言文選段，完成14~17題。（14分）

    ［甲］墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記�！蓖仆蹙�之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事，以勉其學(xué)者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉。

［乙］人有從學(xué)者，董遇（人名）不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。又言：“讀書百遍，其義自見�！睆膶W(xué)者云：“苦于無日。”董遇言：“當(dāng)以三余。”或問“三余”之意，董遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時（農(nóng)時）之余也�！�

14用自己的話概括，［甲］文中王君推祟王羲之的目的是                    ；［乙］文中董遇告訴從學(xué)者                    。                      （3分）

15解釋下面兩組加點(diǎn)的詞。                                      （4分）

   （1）a 被于來世者何如哉  被：             b 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳   被：          

   （2）a 或問“三余”之意  意：             b 醉翁之意不在酒   意：          

16用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思（加點(diǎn)詞必須準(zhǔn)確譯出）。                    （4分）

  （1）教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之……

  （2）冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。

17 談?wù)勀阕x［乙］文后獲得的啟示。                                     （3分）

閱讀議論文，完成18~21題。（14分）

    民國元老、著名書法家于右任飽經(jīng)滄桑沉浮，卻一生淡泊，榮辱自安。常有友人問及他高壽的養(yǎng)生之道，他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫，笑而不言。

    那是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)：不思八九，常想一二。橫批：如意。

    常言道，人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。

    我不由得想起了霍金，眼前浮現(xiàn)出這位科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗�是智慧的英雄，更因�(yàn)樗�還是一位人生的斗士。

    有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十多年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧枷雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去的太多了嗎？”

    這個問題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片靜謐。

    霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：

    我的手指還能活動，我的大腦還能思維；

    我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；

    對了，我還有一顆感恩的心……，

    心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇?fù)碇�這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。

    人們深受感動的，并不是因?yàn)樗�曾�?jīng)的苦難，而是他直面苦難時的堅(jiān)守、樂觀和勇氣。人生如花開花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。如果誰總自以為失去的太多，總受到這個意念的折磨，誰才是最不幸的人。

    常想一二。因?yàn)榫秤尚纳�――問題本身都不是問題，如何對待它才是最大的問題。

    常想一二。畢竟，決定生命品質(zhì)、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。

18 根據(jù)文章內(nèi)容，請你為本文擬定一個標(biāo)題。        （2分）

19 具體說說于右任老人把蓮花圖和對聯(lián)掛在一起的深意。                 （3分）

20 作為論據(jù)的事實(shí)，可以是一人一事的具體事例，也可以是多人多事的概括性事例。

（1）請結(jié)合霍金事例中讓你動情的句子，簡答這一具體事例證明論點(diǎn)的作用。   （3分）

（2）請?jiān)傺a(bǔ)充一個能證明本文論點(diǎn)的概括性的事例。                        （3分）

21 思考作者的觀點(diǎn)，請說說你真切的感受或與之不同的見解。                （3分）

閱讀記敘文，完成22~26題。（20分）

                          常讀常新的人魚公主

    童話，并不只是給兒童讀的。

    我在成年之后，還常常讀童話。每當(dāng)煩心的時候，從書架上隨手扯出的書，必是童話。比如安徒生的《海的女兒》，我就讀過多遍，它也被翻譯成“人魚公主”。比較起來，我更喜歡“人魚公主”這個名字。海的女兒，好像太闊大太神圣了些。人魚呢，就顯得神秘而靈動，還有一點(diǎn)點(diǎn)怪異。

    大約8歲的時候，第一次讀到人魚公主的故事。讀完后淚流滿面，抽噎得不能自已。覺得那么可愛和美麗的公主，居然變成了大海上的水泡，真是倒霉極了。從此在很長一段時間內(nèi)，看到湖面上河面上甚至臉盆里的水泡就有些發(fā)呆，心中疑惑地想，這一個水泡，是不是善良的人魚公主變成的呢？看到風(fēng)把小水泡吹破，更是分外傷感。

    大約18歲的肘候，又一次比較認(rèn)真地讀了人魚公主。也許是情竇初開，這一次很容易地讀出了愛情。原來，這是一篇講愛情的童話啊！你看，她之所以能忍受那么慘烈的痛苦，是為了自己所愛的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖樣的甲板上跳舞，她是寧肯自己死，也不要讓自己所愛的人死。這是一種多么無私和高尚的不求回報(bào)的愛��！

    到了28歲的時候，我已經(jīng)做了媽媽。這時來讀人魚公主，竟深深地關(guān)切起人魚公主的家人來了。她的母親在生了6個女兒之后去世了，我猜想這個女人臨死之前，一定非常放心不下她的女兒，不論是最大的還是最小的。她一定是再三再四地交代給公主的祖母老皇后，要照料她的孩子，特別是最小的女兒。

    到了38歲的時候，因?yàn)槲乙查_始寫小說，再讀人魚公主的時候，不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了。我有點(diǎn)納悶，安徒生在寫作之前，有沒有一個詳盡的提綱呢？我的結(jié)論是――大概沒有。似乎能看到安徒生的某種隨心所欲，信馬由韁。當(dāng)然了，大輪廓走向他是有的，這個纏綿悱惻一波三折既有血淚也有波浪的故事，一定是在他的大腦里醞釀許久了。但是，連讀了幾遍之后，感到結(jié)尾處好像有點(diǎn)畫蛇添足。

    現(xiàn)在，我48歲了。又讀了幾遍人魚公主。這一次，我心平氣和，仿佛天眼洞開，有了一番新的感悟。這是一篇寫靈魂的故事。無論海底的世界怎樣瑰麗豐饒，因?yàn)闆]有靈魂，所以人魚公主毅然離開了自己的親人。人魚公主是頑強(qiáng)和堅(jiān)定的，她選定了自己的道路就絕不回頭，終于，她得到了自己終就一個靈魂的機(jī)會。在一個接一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)之后，在肉體和精神的磨礪煎熬之后，她又踏上了尋找不朽靈魂的漫漫旅途。

    這個悲壯而凄美的尋找靈魂的故事，是如此地動人心弦，常讀常新。于是想，當(dāng)我58歲……68歲……108歲（但愿能夠）的時候，不知又讀出了怎樣的深長？

                                                    （作者：畢淑敏  本文有刪節(jié)）

22 作者一生常讀人魚公主，感受常新。請你簡要概括作者8歲、28歲時讀出的內(nèi)容。

   8歲時                                  ；18歲時理解了這是一篇寫愛情的童話；28歲時                            ；38歲時熱衷探討寫作技巧……            （3分）

23 48歲時，作者讀出人魚公主“是一篇寫靈魂的故事”。你認(rèn)為這里的“靈魂”指什么？請結(jié)合文中你感受最深的詞、句作一點(diǎn)分析。                           （4分）

24 品讀文章的結(jié)尾，簡要說說好在哪里？            （3分）

25本文突出的寫作特點(diǎn)是巧用年齡階段組織材料。你覺得這種方法巧在哪里？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。                                                      （4分）

26 重讀學(xué)過的課文，與作者一樣，你也會有“常讀常新”的感覺。請就《背影》的寫作技巧或《斑羚飛渡》的思想內(nèi)容，談?wù)勀阍�有的認(rèn)識和一點(diǎn)新的感悟。           （6分）