1．給下列句中加點(diǎn)的字注音。(4分)

    在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫(    )尺之間而已，就如同鯤(    )鵬看待斥?一般，只是蓬蒿(    )(    )之間罷了。

2．錯(cuò)別字最少的一項(xiàng)是    (    )(2分)

A．油然而生    正襟危坐    粗制爛造    不容置疑

B．倉慌逃竄    誠(chéng)慌誠(chéng)恐    冥思遐想    奠明其妙

C．頷首低眉    不可思意    顧名思意    囊螢映雪

D．莫衷一是    引精據(jù)典    一視同人    滄海桑田

3．依次填入下面句子中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (    )(2分)

①在這    的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人      過我。

    ②從吆喝來說，我更喜歡賣硬面餑餑的：聲音    ，詞兒樸素，就一聲“硬面    餑餑”，光宣布賣的是什么，一點(diǎn)也不     什么。

③無論怎樣地暴露自己，      它們的數(shù)量實(shí)在太多，      天敵的數(shù)量卻總是有限的，要靠這種方法來減少數(shù)量收效甚微。

A．①廣袤  管教    ②厚實(shí)  夸張    ③但是  而且

B．①廣漠  約束    ②洪亮  夸張    ③因?yàn)?nbsp; 而且

C．①廣袤  管教    ②洪亮  宣傳    ③但是  而

D．①廣漠  管束    ②厚實(shí)  吹噓    ③因?yàn)?nbsp; 而

5．下面表述有誤的一項(xiàng)是    (    )(2分)

A．《馬說》《小石潭記》《醉翁亭記》《登飛來峰》《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》的作者均屬于“唐宋散文八大家”。

    B．《送東陽馬生序》選自《宋學(xué)士文集》，作者是宋濂，他與劉基、高啟一起被稱為“明初詩文三大家”。

    C．《雪》是魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中最為明朗的一篇，它的景物描寫細(xì)致生    動(dòng)，用詞準(zhǔn)確。

    D．《喂――出來》是一篇科學(xué)幻想小說，作者星新一被稱為“日本微型小說的鼻祖”。6．默寫、填空。(9分)

①          ，悠然見南山。

②人生自古誰無死，              

③不畏浮云遮望眼，              

④《與朱元思書》中既表現(xiàn)江水隨山形而千回百轉(zhuǎn)，小舟隨流而飄，又表現(xiàn)了作者陶醉于大自然的閑適心情的句子是：              ，            

⑤《白雪歌送武判官歸京》中“            ，           ”的意境與李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的意境極為相似。

⑥我們表達(dá)“一個(gè)人或一個(gè)群體做某件事而其用意不在此”這樣的意思，常常引用歐陽修《醉翁亭記》中的“            ，             ”。

7．請(qǐng)以“范仲淹以天下為憂”為上聯(lián)，聯(lián)系《醉翁亭記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。(2分)

  上聯(lián)：范仲淹以天下為憂

下聯(lián)：               

8．綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

    親愛的同學(xué)，你在《到民間采風(fēng)去》的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會(huì)被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會(huì)有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧！下面就請(qǐng)帶領(lǐng)我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)。

    ①走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡：假如在這次活動(dòng)中你被選為“走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡”活動(dòng)小組的組長(zhǎng)，要帶領(lǐng)全組同學(xué)編一本反映家鄉(xiāng)風(fēng)光的讀本，請(qǐng)你給這個(gè)讀本擬一個(gè)新穎、恰當(dāng)?shù)拿�稱。(1分)

讀本名稱：                   

②假如你作為家鄉(xiāng)的旅游推介小使者，站在全省旅游推介會(huì)的發(fā)言席上，面對(duì)中外旅游者，推薦介紹自己的家鄉(xiāng)，邀請(qǐng)他們到你的家鄉(xiāng)旅游，你會(huì)這樣向大家說       

    要求：請(qǐng)把此情此境中你將要說的話寫在下面，不少于60字。(5分)

(一)

    余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

    當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則媼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

21．以“快樂就是        ”為題作文。要求：在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整；文體不限，不少于600字。