2006-2007學(xué)年度東營(yíng)市第二學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研

初三語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用(共25分)

1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字,給加點(diǎn)的字注音,改正句中的錯(cuò)別字。(3分)

在這寂靜的深夜里,我俯身傾聽(tīng)著,分biàn著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過(guò)心田,沖走污,留下深情,任我品味,引我暇想。

①biàn               ②垢                ③          改為        

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2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)

①工作中出現(xiàn)差錯(cuò),有水平問(wèn)題,也與是否       有關(guān),只要他稍微注意一下,事情也不會(huì)弄得這么糟。

②一個(gè)人知識(shí)面寬了,思維空間也隨之        ,認(rèn)識(shí)能力也會(huì)隨之提高,看問(wèn)題就能更加全面。

③盡管這一“政績(jī)工程”看起來(lái)規(guī)模龐大,但是由于脫離了現(xiàn)實(shí),財(cái)力不堪重負(fù),弄得勞民傷財(cái),群眾         沒(méi)有受益,          加重了負(fù)擔(dān)。

A.經(jīng)心        拓寬       不但/而且                  B.經(jīng)心        拓展       不僅/反而

C.精心        拓寬       不但/反而                  D.精心        拓展       不僅/而且

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3.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)

A.“亞洲飛人”劉翔能夠在雅典奧運(yùn)會(huì)上力克群雄,脫穎而出,一是得益于他出色的身體條件,二則歸功于他過(guò)人的技術(shù)動(dòng)作。

B.那天,我們?cè)卩l(xiāng)村的路口依依惜別,此后就南轅北轍,各奔東西了。

C.本書(shū)上市后吸引了眾多讀者和媒體的關(guān)注,一時(shí)間買(mǎi)書(shū)人趨之若鶩,報(bào)刊好評(píng)如潮。

D.還有許多司機(jī)不汲取血的教訓(xùn),仍然酒后駕車(chē),對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為,公安交警部門(mén)應(yīng)該加大處罰力度。

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5.仿寫(xiě)兩個(gè)句子。(2分)

大海接納每一條河流,不論其長(zhǎng)其短,所以大海浩瀚無(wú)邊。

                                                                     

                                                                     

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6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.《鄉(xiāng)愁》的作者余光中、《那樹(shù)》的作者王鼎鈞分別為臺(tái)灣詩(shī)人、作家。

B.契訶夫是俄國(guó)作家,代表作有小說(shuō)《裝在套子里的人》、劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等;莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)著名戲劇大師,代表作有喜劇《威尼斯商人》、悲劇《哈姆雷特》等。

C.《墨子》一書(shū)輯錄了春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家創(chuàng)始人墨子的言行,作為儒家經(jīng)典的《孟子》是孟子及其門(mén)人所作!昂劇薄岸埂薄叭f(wàn)鐘”均為古代盛裝飯食的器具,“犧牲玉帛”中的“犧牲”指祭祀用的豬、牛祭品。

D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。其中“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”,是各地民歌。

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7.詩(shī)文填空。(5分)

①為什么我的眼里常含淚水?                        。

                   ,                  。所謂伊人,在水之湄。

③孟子在《得道多助,失道寡助》中以“                   ,                  ”闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)中各條件因素之間的地位和作用。

④曹劌對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)“           ,             ,              ”啟示我們做事應(yīng)善用士氣和借用強(qiáng)勢(shì)。

⑤齊王接納鄒忌的諫言取得的成果是“                              ”。

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二、閱讀(共65分)

三、寫(xiě)作(共60分)


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