2006-2007學(xué)年度濰坊市諸城九年級(jí)下學(xué)期
單元過(guò)關(guān)考(五)
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.給下列加點(diǎn)的字注音。(2分)
莘莘( )學(xué)子 纖( )維 諂( )媚 覬( )覦
2.下列各句都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用橫線標(biāo)出,并在后面括號(hào)里改正。(2分)
①實(shí)施素質(zhì)教育,由其要注意培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。( )
②那些門和窗盡量工細(xì)而絕不庸俗,既使簡(jiǎn)樸而別具匠心。( )
③刻不容緩,我必需馬上動(dòng)身。( )
④這位年輕的青年,步伐堅(jiān)定,精神震奮地走上臺(tái)來(lái),雙手接過(guò)聘書(shū)。( )
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ).最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
①當(dāng)我在圖書(shū)館里一排一排落上了些許灰塵的書(shū)架間__________,我覺(jué)得自己就像童話里的女孩。
②為了這樣一個(gè)短暫而細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給了它制作居所卻又多_________、多仔細(xì)、多么地一絲不茍啊!
③學(xué)問(wèn)__________不能離開(kāi)智慧,同時(shí)智慧也不能離開(kāi)學(xué)問(wèn)。
④如今建國(guó)伊始,___________不正是齊先生實(shí)現(xiàn)多年夢(mèng)想,大有作為之時(shí)嗎?
A.徜徉 精制 既然 百?gòu)U俱興
B.徘徊 精制 即使 百?gòu)U待舉
C.徘徊 精致 雖然 百?gòu)U俱興
D.徜徉 精致 固然 百?gòu)U待舉
4.下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病,請(qǐng)按要求改正。(3分)
①每當(dāng)站在祖國(guó)的地圖前,使我油然而生無(wú)盡的遐想;祖國(guó)需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),②去開(kāi)創(chuàng)遼闊的大西北,③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中.營(yíng)造一個(gè)個(gè)高峽平湖……
(1)第①處句子成分殘缺,修改的方法是________________________________________。
(2)第②處“開(kāi)創(chuàng)”這個(gè)詞使用不當(dāng),應(yīng)改為:_________________________________。
(3)第③處“改變模樣”這一表述欠具體生動(dòng),宜改為:__________________________。
寄李儋元錫
(唐) 韋應(yīng)物
去年花里逢君別,今日花開(kāi)已一年。
世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠。
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸踐。
二、閱讀(40分)
研究報(bào)告兩作者之一、波士頓大學(xué)教授蘭加?米內(nèi)尼說(shuō),在查閱了1992至1993年之間的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),菲律賓皮納圖博火山噴發(fā)使高空大氣層的浮質(zhì)增加,導(dǎo)致更多的太陽(yáng)光被反射回太空.造成地球溫度降低。結(jié)果是,太陽(yáng)光減少,植物長(zhǎng)出的新葉子減少,因?yàn)樗鼈兝藐?yáng)光、二氧化碳和水為樹(shù)干、樹(shù)葉和組織的生長(zhǎng)制造糖分。米內(nèi)尼及其同事利用計(jì)算機(jī)模型模擬光合作用,并計(jì)算出與放出的碳量相對(duì)的植物生產(chǎn)的糖量。
13.本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是_____________________________________________。(2分)
14.文章第一段中“大規(guī);鹕奖l(fā)而進(jìn)入大氣的污染微粒數(shù)量驚人”這一現(xiàn)象產(chǎn)生的結(jié)果是怎樣的?(2分)
15.第二段中“自1981年以來(lái),北緯40度以上的植物”有哪些變化?(2分)
16.從全文來(lái)看,科學(xué)家認(rèn)為氣溫升高的原因是什么? 造成這種原因的主要成分是什么?(2分)
選自《人民日?qǐng)?bào)》(2003.11.25)有刪改
18.表明本文論證中心的段落是_____________ (填序號(hào))。(2分)
19.(1)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括④⑤⑥三個(gè)自然段的分論點(diǎn)分別是:________________、________________、________________。(1分)
(2)第④⑤⑥三個(gè)自然段運(yùn)用的主要論證方法依次是:________________________、_________________、__________________。(1分)
20.清在第②自然段的橫線上,聯(lián)系上下文仿寫(xiě)句子。(2分)
21.請(qǐng)為第④自然段補(bǔ)充兩個(gè)共產(chǎn)黨員的事例,組織語(yǔ)言,形成論據(jù),使論據(jù)更充分,更典型。(2分)
[乙]自荷錢出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其勁葉既生.則又日高一日。日上日妍.有風(fēng)既作飄飄之態(tài),無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿,迨至菡萏成花,嬌姿欲滴.后先相繼;及范之既謝。乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立,猶似未開(kāi)之花.與翠葉并擎,不至白露為霜.而能事不已。此皆言其可目者也?杀莿t有荷葉之清香,荷花之異馥.避暑而為之退,納涼而涼逐之生。至其可人之口者,則蓮實(shí)與藕,皆并列盤(pán)餐,而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉,零落難堪,似成廢物矣.乃摘而藏之,又備經(jīng)年襄物之用。是芙也者。無(wú)一時(shí)一刻.不適耳目之觀;無(wú)一物一絲,不備家常之用者也。
(選自李漁《親情偶寄?芙蕖》有刪節(jié))
注:①荷錢:指初生的小荷葉。②勁葉:指長(zhǎng)大了的荷葉。③菡萏(hàn dàn):未開(kāi)的荷花。④異馥:(fù):異香。
23.將甲文中橫線處空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)
予獨(dú)愛(ài)蓮之_________________,_________________。
24.下列句中加點(diǎn)的“而”與“摘而藏之”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.面山而居 B.后狼止而前狼又至
C.乃記之而去 D.溪深而魚(yú)肥
25.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)菊之愛(ài).陶后鮮有聞。 鮮:_________________
(2)不至白露為霜,而能事不已。 已:_________________
26.翻譯下列句子。(2分)
(1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
(2)無(wú)一時(shí)一刻。不適耳目之觀。
27.甲乙兩個(gè)文段都是寫(xiě)荷花,都表達(dá)了作者對(duì)荷花的贊美與喜愛(ài)之情,但贊美與喜愛(ài)的原因有所不同,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析。(2分)
附加題(4分)
1.模仿下面括號(hào)里的成語(yǔ)對(duì)前面數(shù)字的形象進(jìn)行別致的描述,在后兩個(gè)括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)以形象地描述最后一個(gè)數(shù)。(2分)
A.10000―0(萬(wàn)無(wú)一失) B.1000=100×100×100
C.1/100( ) D.7÷2―3.5( )
2.以下是光合作用的化學(xué)方程式,請(qǐng)把它用文字表示出來(lái)。(3分)
三、寫(xiě)作(60分)
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