2006-2007學(xué)年度汶上縣第二學(xué)期期末考試
八年級(jí)語文試題
說明:
1.本試題共8頁,滿分l20分,考試時(shí)間l20分鐘。
2.答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫在指定的位置。
3.書寫規(guī)范,卷面整潔者加l―5分。
[友情提示] 沉著冷靜 相信自我 把握時(shí)間 慎思精答 祝你成功
一、積累與運(yùn)用(共10分)
1.下列詞語中的字形和注音各有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來并改正。(2分)
再接再厲 寵辱諧忘 呱呱(gū)墜地 戛(gá)然而止
①字 改為 ②音 改為
2.按要求填空。(4分)
①《白雪歌送武判官歸京》中,從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句是:“ , ”。②由“四面湖山收眼底,萬家憂樂在心頭”,我們想到《岳陽樓記》中的兩句“ , ”。③《行路難》中最能表現(xiàn)李白對(duì)理想執(zhí)著追求的詩句是:“ , ”。
④李商隱《無題》中,比喻對(duì)愛情忠貞的詩句是:“ , ”。
3.“他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),生就一副運(yùn)動(dòng)員的骨骼。烏黑的頭發(fā),異常的濃密,好像梳子從未在上面光臨過,亂蓬蓬的,酷似“梅杜薩頭上的亂蛇”。這段話選自《名人傳》,請(qǐng)寫出本書的作者及選文所描寫的人物。(2分)
作者: 人物:
4.十幾年來,這張宣傳希望工程的照片一直震撼著我們這個(gè)民族的心靈。請(qǐng)說說你看過這幅照片時(shí)的最真切的感受。(2分)
二、古詩文閱讀(共20分)
6.三、四句中“疑”“急”二字,描繪出一個(gè)怎樣的農(nóng)村兒童形象?(2分)
7.請(qǐng)用自己的語言把下面句子的意思表達(dá)出來。(4分)
①閑靜少言,不慕榮利。
②不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
8.文章結(jié)尾提到“無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”,表達(dá)了作者怎樣的愿望?(2分)
9.有人說:“當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)地位決定一個(gè)人的生存質(zhì)量,陶淵明的理想追求早已與時(shí)代格格不入了!睂(duì)此你是怎么看的?(3分)
(三)
阮光祿①在剡②,曾有好車,借者無不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后聞之,嘆曰:“吾有車而使人不敢借,何以車為③?”遂焚之。 (選自劉義慶《世說新語》)
注釋:①阮(ruǎn)光祿:阮裕,曾經(jīng)做過金紫光祿大夫。所以稱他為阮光祿。
②剡(shàn):地名,在浙江嵊縣。 ③何……為:干什么。
10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
①意欲借而不敢言 欲:
②借者無不皆給 皆:
③阮后聞之 之:
④遂焚之 之:
三、現(xiàn)代文閱讀(共40分)
四、作文(共50分)
23.劉禹錫陋室簡(jiǎn)陋,卻能以苔痕草色為樂;歐陽修仕途坎坷,卻能以百姓安樂為樂;女排姑娘訓(xùn)練艱苦,卻能以為國(guó)爭(zhēng)光為樂。生活雖貧困,溫馨的親情能帶來快樂;學(xué)習(xí)雖緊張。豐收的知識(shí)能帶來快樂;家庭雖不幸,甜蜜的友情能帶來快樂……
請(qǐng)以“快樂”為話題,自擬題目,自選角度,自定文體,寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實(shí)感,在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得l―5分的加分。
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