2007-2008學(xué)年度東營市利津縣第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研
初三語文試題
一、積累及運(yùn)用(24分)
1、給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字(4分)
妖嬈( ) 彌( )留 恣睢( ) 狡黠( )
憐mǐn( ) zhàn( )橋 jié色( )難 zhǜ( )立
2、根據(jù)語境,從備選詞語中選出恰當(dāng)?shù)脑~語,填入句中空格處。(3分)
(備選詞語:平等 仁愛 溝通)
生活中不同的開始方式體現(xiàn)了一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎,是 的開始;市民和進(jìn)城民工在心中用尊重握手,是 的開始;看到口渴難耐的漂泊者,遞上一瓢水,是 的開始;送人玫瑰,發(fā)現(xiàn)手有余香,是快樂的開始。
3、修改病句(在原句上改)(4分)
(1)各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增長的原因之一。
(2)在抗擊非典的戰(zhàn)斗中,護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。
4、英國哲學(xué)家培根說:“知識就是力量。”在“好讀書,讀好書”活動中,我們了解到許多有關(guān)讀書的“名人名言”。試參照示例,用簡潔的語言寫出自己的讀書感悟。(3分)
示例:理想的書籍是智慧的鑰匙。(列夫?托爾斯泰)
生活里沒有書籍,就好像大地上沒有陽光。(莎士比亞)
讀書感悟: 。
6、分析本詩第一句中兩個“籠”字寫景的妙處。(2分)
7、分析詩中作者表達(dá)的思想感情。(2分)
二、閱讀理解(46分)
三、作文(50分)
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