2007年徐州市初中畢業(yè)、升學考試

數(shù)  學  試  題

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,第Ⅰ卷1至2頁,第Ⅱ卷3至8頁,全卷共120分,考試時間120分鐘。

第Ⅰ卷(共24分)

注意事項:

1.答第Ⅰ卷前考生務必將自己的考試證號、考試科目用2B鉛筆填涂在答題卡上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選擇其他答案標號,不能答在試卷上。

一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分,在每小題給出的四個選項中,有且只有一項是正確的)

1.-2的絕對值是(    )

A.-2                B.2                 C.-                D.

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2.徐州市2007年中考考生總數(shù)約為158 000人,這個數(shù)用科學記數(shù)法可以表示為(     )

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A.158×         B.15.8×        C.1.58×        D.0.158×

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3.函數(shù)中自變量的取值范圍是(    )

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A.≥-1            B. ≤-1           C.>-1             D.<-1

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4.下列運算中錯誤的是(    )

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A. +=      B. ×=     C. ÷=     D.(-=2

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5.方程的解的情況是(    )

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A.            B.             C.           D.無解

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6.如圖,水平放置的甲、乙兩區(qū)域分別由若干大小完全相同的黑色、白色正三角形組成,小明隨意向甲、乙兩個區(qū)域各拋一個小球,P(甲)表示小球停在甲中黑色三角形上的概率,P(乙)表示小球停在乙中黑色三角形上的概率,下列說法中正確的是(    )

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A.P(甲)>P(乙)                           B. P(甲)= P(乙)

C. P(甲)< P(乙)                         D. P(甲)與P(乙)的大小關系無法確定

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7.九年級某班在一次考試中對某道單選題的答題情況如下圖所示:

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根據(jù)以上統(tǒng)計圖,下列判斷中錯誤的是(    )

A.選A的人有8人                        B. 選B的人有4人 

C. 選C的人有26人                  D.該班共有50人參加考試

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8.下圖是由6個大小相同的正方形組成的幾何體,它的俯視圖是(    )

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9.梯形的上底長為,下底長是上底長的3倍,則該梯形的中位線長為(    )

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A.                B.1.5                 C.2               D.4

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10.等腰三角形的頂角為,腰長為2cm,則它的底邊長為(    )

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A.cm             B.cm           C.2cm               D.cm

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11.如圖,將兩張完全相同的正方形透明紙片完全重合地疊放在一起,中心是點O,按住下面的紙片不動,將上面的紙片繞點O逆時針旋轉15,所得重疊部分的圖形(    )

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A.既不是軸對稱圖形也不是中心對稱圖形

B.是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形

C.是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形

D.既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形

    1. <li id="hoybf"></li>

      (圖2)

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      A.1cm               B.2cm                C. cm          D.4cm

                     第Ⅱ卷(共96分)

      注意事項:

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      1.       第Ⅱ卷共6頁,用鋼筆或圓珠筆(藍色或黑色)將答案直接寫在試卷上。

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      2.       答卷前將密封線內(nèi)的項目及座位號填寫清楚。

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      二、填空題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)

      13.若反比例函數(shù)的圖像過點(-2,3),則其函數(shù)關系式為           。

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      14.如圖,已知⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,且∠ABC=,∠ACB=,則∠BOC=         。

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      15.一次考試中6名學生的成績(單位:分)如下:24,72,68,45,86,92,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是         分。

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      16.如圖,已知Rt△ABC中,∠C=,AC=4cm,BC=3cm,現(xiàn)將△ABC進行折疊,使頂點A、B重合,則折痕DE=          cm。

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      三、解答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

      17.計算:

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      18.解不等式組

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      19.已知:如圖,直線AD與BC交于點O,OA=OD,OB=OC。求證:AB∥CD

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      20.某通信運營商的短信收費標準如下:發(fā)送網(wǎng)內(nèi)短信0.1元/條,發(fā)送網(wǎng)際短信0.15元/條,該通信運營商的用戶小王某月發(fā)送以上兩種短信共計150條,依照該收費標準共支出短信費用19元,問小王該月發(fā)送網(wǎng)內(nèi)、網(wǎng)際短信各多少條?

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      四、解答題(本大題共2小題,每小題有A、B兩類題,A類題每題5分,B類題每題7分,你可以根據(jù)自己的學習情況,在每小題的兩類題中任意選做一題,如果在同一小題中兩類題都做,則以A類題計分)

      21.(A類)已知,求的值。

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      (B類)已知,求的值。

      解:我選做的是     類題

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      22.(A類)如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于E,CD=16cm,AB=20cm,求OE的長。

      (B類)如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于E,BE=4cm,CD=16cm,求⊙O的半徑。

      解:我選做的是     類題

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      五、解答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

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      23.如圖,一個可以自由轉動的均勻轉盤被分成了4等份,每份內(nèi)均標有數(shù)字,小明和小亮商定了一個游戲,規(guī)則如下:

      (1)連續(xù)轉動轉盤兩次;

      (2)將兩次轉盤停止后指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字相加(當指針恰好停在分格線上時視為無效,重轉);

      (3)若數(shù)字之和為奇數(shù),則小明贏;若數(shù)字之和為偶數(shù),則小亮贏。

      請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法分析一下,這個游戲對雙方公平嗎?并說明理由。

      解:

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      24.如圖,過四邊形ABCD的四個頂點分別作對角線AC、BD的平行線,所圍成的四邊形EFGH顯然是平行四邊形。

      (1)當四邊形ABCD分別是菱形、矩形、等腰梯形時,相應的平行四邊形EFGH一定是“菱形、矩形、正方形”中的哪一種?請將你的結論填入下表:

      四邊形ABCD

      菱形

      矩形

      等腰梯形

      平行四邊形EFGH

       

       

       

      (2)反之,當用上述方法所圍成的平行四邊形EFGH分別是矩形、菱形時,相應的原四邊形ABCD必須滿足怎樣的條件?

      解:

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      六、解答題(本大題共2小題,每小題8分,共160分)

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      25.某隧道橫斷面由拋物線與矩形的三邊組成,尺寸如圖所示。

      (1)以隧道橫斷面拋物線的頂點為原點,以拋物線的對稱軸為y軸,建立直角坐標系,求該拋物線對應的函數(shù)關系式;

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      (2)某卡車空車時能通過此隧道,現(xiàn)裝載一集裝箱箱寬3m,車與箱共高4.5m,此車能否通過隧道?并說明理由。

      解:

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      26.如圖,一艘船以每小時30海里的速度向東北方向航行,在A處觀測燈塔S在船的北偏東的方向,航行12分鐘后到達B處,這時燈塔S恰好在船的正東方向。已知距離此燈塔8海里以外的海區(qū)為航行安全區(qū)域,這艘船可以繼續(xù)沿東北方向航行嗎?為什么?(參考數(shù)據(jù):,

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      七、解答題(本大題只有1小題,9分)

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      27.如圖,△ABC中,點D在AC上,點E在BC上,且DE∥AB,將△CDE繞點C按順時針方向旋轉得到△(使),連接、設直線與AC、分別交于點O、E。

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      (1)若△ABC為等邊三角形,則的值為     ,∠AFB的度數(shù)為     0,

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      (2)若△ABC滿足∠ACB=,AC=,BC=,

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      ①求的值和∠AFB的度數(shù)

      ②若E為BC的中點,求△OBC面積的最大值。

      解:

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      八、解答題(本大題只有1小題,10分)

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      28.如圖,直線與直線分別交于M、N兩點,設P為軸上的一點,過點P的直線與直線、分別交于A、C兩點,以線段AC為對角線作正方形ABCD.

          (1)寫出正方形ABCD各頂點的坐標(用b表示);

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          (2)當點P從原點O出發(fā),沿著軸的正方向運動時,設正方形ABCD與△OMN重疊部分的面積為S,求S與b之間的函數(shù)關系式,并寫出相應自變量b的取值范圍.

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