2007-2008學(xué)年度聊城市高唐縣第一學(xué)期期末考試
九年級語文試題
溫馨提示:本試題共8頁,四個大題,滿分120分,考試時間為100分鐘;將所有答案用鋼筆或圓珠筆填寫在答卷上,考試結(jié)束,只交答卷。
一、積累與運用(共22分)
1.讀下面的句子,根據(jù)拼音寫詞語。(3分)
輕輕地翻動課本,我們和謝大光一起在肇慶鼎湖山泉水的交響樂中感受歲月的1iǘ shì( ),歷史的變遷;我們會和海倫?凱勒一起在戶外màn bǜ( ),享受大自然的恩賜;我們還會和蕭紅一起走進(jìn)祖父的園子,在shǜ yīn( )下打盹……課文里有花在開放呢!
2.標(biāo)出下面成語中的錯別字并改正。(2分)
新陳帶謝 分道揚鑣 能工巧匠 消聲匿跡 無精打采
輾轉(zhuǎn)反側(cè) ?轍之鮒 揠苗助長 鞠躬盡瘁 神采奕奕
烈士暮年,壯心不已 一言即出,駟馬難追
3.加點的熟語運用有誤的一項是( )(2分)
A.上梁不正下梁歪,在單位,一把手不能做到一身正氣,兩袖清風(fēng),其他領(lǐng)導(dǎo)也好不到哪兒去。
B.小明自從期中考試考了全班第一名,他便一發(fā)而不可收拾,連續(xù)幾次月考都是名列前茅。
C.古語有云:“得道者多助,失道者寡助!薄芭_獨”危害中華民族的利益,決不會有出路。
D.要真正營造一個細(xì)胞生長的世外桃源絕不是一件容易的事,除了要有合適的培養(yǎng)基外,還需要很多其他的條件。
4.有些文學(xué)人物評論,雖只言片語,卻能形象地揭示人物的性格特點,巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。如:諸葛亮――忠誠的典范,智慧的化身。請你參照示例,從下面的人物形象中任選一位寫一則簡短評論。(3分)
孔乙己 關(guān)羽 司馬遷 海倫?凱勒 格列佛
5.生活中的語文。(4分)
①天上的云能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨,預(yù)知天氣變化,這對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活有著重要的意義。不知你積累了哪些與天氣有關(guān)的農(nóng)俗諺語?請你寫出兩條來。
②請你站在語文的角度說說下面的廣告語好在哪里。
A.車到山前必有路,有路必有豐田車。(汽車廣告)
B.司機(jī)一杯酒,親人兩行淚。(公益廣告)
二、文言文閱讀(共12分)
三、現(xiàn)代文閱讀(共36分)
四、寫作(共50分)
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