2007-2008學(xué)年度菏澤市成武縣第一學(xué)期期中考試
九年級語文試題
總分:120分 時間:l20分鐘
一、積累與運用。(20分)
1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
寒傖( ) 迷惘( ) 眩暈( ) 思忖( )
闊chuò( ) xiè( )瀆 àn( )然失色 奢chǐ( )
2.下列句子中畫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A.同學(xué)們聽到集合鈴響,一個接一個爭先恐后地往操場跑去。
B.如果臺灣當權(quán)者膽敢鋌而走險,制造“臺獨”重大事變,中國人民將不惜一切代價, 堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。
C.老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。
D.4月22日是“世界地球日”,王剛和他的幾個志同道合的同學(xué)決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。
3.下列各句沒有語病的一項是( )(3分)
A.不闖紅燈,是衡量一個公民素質(zhì)高低的重要標志。
B.在節(jié)約型社會里,人們有效利用資源進一步增強。
C.網(wǎng)絡(luò)作為傳媒,必須承擔(dān)社會教育責(zé)任。
D.堅決打擊制作、銷售盜版音像制品,切實維持知識產(chǎn)權(quán)。
4.一天,媽媽發(fā)覺女兒麗麗發(fā)燒了,決定帶麗麗到醫(yī)院看病,可麗麗卻說:“不用媽媽陪我去,我已經(jīng)十六歲了, (1) 我自己去吧!
到醫(yī)院后,交款處排了長長的一隊,媽媽氣喘吁吁地跑來,看見女兒排在隊尾,說:“這 么多人,別排了,我?guī)闳フ沂烊,直接拿藥得了!丙慃愓f:“媽媽,您不能這樣, (2) !
請在對話的(1)、(2)兩處分別填上有針對性、有說服力的話。(3分)
(1)
(2)
5.下圖是某校初二(8)班學(xué)生(60人)一周穿著校服情況的調(diào)查。
仔細查看上圖,你從中發(fā)現(xiàn)了什么問題?認真分析,提出解決辦法。(3分)
(1)我的發(fā)現(xiàn):
(2)我的分析:
(3)我的辦法:
6.根據(jù)要求或提示,默寫有關(guān)語句。(4分)
①《琵琶行》一詩中表現(xiàn)“琵琶女經(jīng)多次相邀才含羞露面”的名句是:
, 。
②《口技》一文中,描寫“當口技表演達到最高潮時,賓客們的反應(yīng)”的語句是:于是
, , , 。
③《登岳陽樓》一詩中,體現(xiàn)作者杜甫“窮困潦倒卻仍心系國家”的詩句是:
, 。
④眾所周知,個別大國在聯(lián)合國高唱人權(quán)高調(diào),真是“ ”, 意在借此干涉別國內(nèi)政。(用《醉翁亭記》中的原句)
(一)(12分)
①她也是一個美麗動人的姑娘,好像由于命運的差錯,生在一個小職員的家里。她沒有陪嫁資產(chǎn),也沒有法子讓一個有錢的體面人認識她,了解她,愛她,娶她;最后只得跟教育部的一個小書記結(jié)了婚。
②她不能夠講究打扮,只好穿著樸樸素素,但是她覺得很不幸,好像這降低了她的身份似的。因為在婦女,美麗、豐韻、嬌媚,就是她們的出身;天生的聰明,優(yōu)美的資質(zhì),溫柔的性情,就是她們惟一的資格。
③她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活,因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒倫,墻壁的黯淡,家具的破舊,衣料的粗陋,都使她苦惱。這些東西,在別的跟她一樣地位的婦人,也許不會掛在心上,然而她卻因此痛苦,因此傷心。她看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想。她夢想那些幽靜的廳堂,那里裝飾著東方的帷幕,點著高腳的青銅燈,還有兩個穿短褲的仆人,躺在寬大的椅子里,被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢想那些寬敞的客廳,那里掛著古式的壁衣,陳設(shè)著精巧的木器,珍奇的古玩。她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室,在那里,下午五點鐘的時候,她跟最親密的男朋友閑談,或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談。
④每當她在鋪著一塊三天沒洗的桌布的圓桌邊坐下來吃晚飯的時候,對面,她的丈夫揭開湯鍋的蓋子,帶著驚喜的神氣說:“啊!好香的肉湯!再沒有比這更好的了!”……這時候,她就夢想到那些精美的晚餐,亮晶晶的銀器;夢想到那些掛在墻上的壁表,上面銹著古裝人物,仙境般的園林,奇異的禽鳥;夢想到盛在名貴的盤碟里的佳肴;夢想到一邊吃著粉紅色的鱸魚或者松雞翅膀,一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。
⑤她沒有漂亮服裝,沒有珠寶,什么也沒有。然而她偏偏只喜愛這些,她覺得自己生在世上就是為了這些。她一向就想望著得人歡心,被人艷羨,具有誘惑力而被人追求。
二、閱讀鑒賞(共50分)
9.第三、四自然段的文字都是寫路瓦栽夫人的“夢想”,請用一句話來概括她“夢想”的目的。(不超過15字)(2分)
10.填空(3分)
(1)小說的這一部分,主要從“吃”和“住”兩個方面,采用 手法,表現(xiàn) 和 的矛盾。
(2)在描寫手法上,小說采用了 描寫。這可以從“ ”“ ”“ ”“ ”等詞語看出。
(3)在修辭方法上,小說運用了 句式。
12.請概括本文的中心論點(3分): 。
13.本文列舉了哪些例子來證明中心論點?請簡要回答。(3分)
14.在第②段中,作者談到契訶夫“大狗叫是叫,小狗叫也是叫”的理論是在鼓勵我們(3分):
15.對文章分析理解不正確的一項是( )(2分)
A.本文主要運用的論證方法是舉例論證和比喻論證。
B.“歷代前賢像高山聳峙,須仰視才見”意思是說先人前輩成就非凡,讓后人欽佩。
C.作者用“華山并非一條路”作標題,表明本文要論述的是上華山要另辟蹊徑。
D.最后一段中,馮小剛所說的“長長的影子”,指的是姜文、陳凱歌拍電影所取得的成 就、產(chǎn)生的影響以及形成的風(fēng)格。
(三)施舍(12分)
拉哈布?薩卡爾昂著頭在大步地走著。他沒有帶陽傘,對灼人的熱日毫不在意。拉哈布恪守自己的處世原則,他天生一副傲骨,不屈從任何人和事。他盡自己的能力幫助別人,卻從不指望得到旁人的任何恩惠,追求的只是一輩子活得有尊嚴、有骨氣。
拉哈布正走著,一個黃包車夫來到他身邊。車夫搖著鈴鐺問道:“先生,您需要車嗎?”拉哈布轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)那個人瘦得皮包骨頭,目光里似乎包含著貪婪的神情!爸挥心切]有人性的家伙才會以人力車代步!边@是拉哈布堅定不移的觀點。因此,他一輩子連轎子也沒坐過一回,認為那簡直就是犯罪。他用那粗布縫制的甘地服的袖子擦了擦額上的汗珠,連聲說道:“不,不,我不要。”一面繼續(xù)走自己的路。
黃包車夫拉著車子跟在他后面,一路不停地搖鈴。突然間,拉哈布的腦子里閃出一個念頭:也許拉車是這個窮漢唯一的生存手段。拉哈布是個有學(xué)問的人,許多概念――資本主義、平等、窮苦人、上帝、勞動分配、農(nóng)村的赤貧、工業(yè)、封建主義等,片刻之間都閃進了他的腦海。他又一次看了看那黃包車夫――天哪,他是那樣的面黃肌瘦!拉哈布心里頓時對他生出了憐憫之情。
黃包車夫搖著鈴鐺,又招呼拉哈布道:“來吧,先生!我送您,您要去哪里?”
“去希布塔拉。你要多少錢?”
“6便士。”
“好吧。你跟我來!”拉哈布繼續(xù)步行。
“請上車,先生。”
“跟我走吧!”拉哈布加快了腳步。
拉黃包車的人跟在后面小跑。時不時地,拉哈布回頭對車夫說:“跟著我!
到了希布塔拉,拉哈布從衣兜里掏出6便士遞給黃包車夫,說:“拿去吧!”
“可您根本沒坐車呀!”
“我從不坐黃包車。我認為那是一種犯罪!
“啊?可您一開始就該告訴我!”車夫的臉上露出一種鄙夷的神情。他擦了擦臉上的汗,拉著車子走開了。
“把錢拿去吧。它是你應(yīng)得的!”
“可我不是乞丐!”黃包車夫拉著車,消失在街的拐角處。
(選自《世界小小說一百篇》)
16.小說以“施舍”為題有什么作用?(3分)
17.有人認為選文第1段游離于故事情節(jié),可以刪去。請說說你的看法及理由。(3分)
18.為了突出小說的諷刺效果。作者刻畫“拉哈布”這一人物形象運用了怎樣的表現(xiàn)手法?(2分)
19.概括作者在文中對“拉哈布”和“黃包車夫”所持的態(tài)度,并作出你的評價。(4分)
(四)(15分)
(甲)至若春和景明,波瀾不驚;上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁都青青。而或長煙一空,皓月千里;浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
(乙)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
20.甲文選自北宋初期政治家范仲淹的《岳陽樓記》;乙文選自宋代文學(xué)家、史學(xué)家 的作品 ,作者號醉翁,晚年又號六一居士,是“ ”之一。(3分)
21.解釋下列加點字。(4分)
(1)春和景明
(2)把酒臨風(fēng)
(3)晦明變化者
(4)野芳發(fā)而幽香
22.寫出乙文中的一個成語是 ,與此語意相反的成語是 。(2分)
23.翻譯下列句子。(3分)
(1)沙鷗翔集,錦鱗游泳。
(2)佳木秀而繁陰。
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