2007-2008學(xué)年度濱州市陽信縣第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

初二語文試題

時(shí)間:100分鐘  滿分:120分

一、積累與運(yùn)用。(20分)

1.請(qǐng)將這句公益廣告語準(zhǔn)確、工整、規(guī)范地寫在下面的方格中。(2分)

有一種財(cái)富叫精神,有一種高音叫文明。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2.給加點(diǎn)的漢字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

(1)幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧zuò(    )。

(2)北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo(    )聲(    )跡。

(3)發(fā)高燒和打寒jìn(    )的時(shí)候,孩子們也沒停下。

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3.選詞填空,將所選恰當(dāng)詞語的序號(hào)填入旬中橫線。(3分)

(1)本次活動(dòng)旨在通過活動(dòng)提升家庭凝聚力以及孩子與家長的_______ (A溝通  B勾通)能力,讓家長和孩子體會(huì)信任與被信任的感覺。

(2)我讀到此處,在_______ (A朦朧  B晶瑩)的淚光中,叉看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。

(3)設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,_______ (A別開生面  B自出心裁),修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

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4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.有沒有良好的語感是一個(gè)人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運(yùn)用中形成的。

B.一個(gè)人倘若能夠通過讀書充分領(lǐng)略心靈的快樂,形成豐富的內(nèi)心世界,他就擁有了一個(gè)永不枯竭的快樂源泉。

C.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及,為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。

D.學(xué)校開展的感恩活動(dòng),掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn),增進(jìn)了彼此的友誼。

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5.將下面的簡訊概括成一句話消息。(不超過20字)(2分)

    近年來,受全球氣候變化尤其是全球變暖的影響,我國部分地區(qū)降水發(fā)生變化,北方地區(qū)水資源總量明顯減少。其中以黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)最為顯著。水利部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹:“北方部分流域水資源已從周期性短缺轉(zhuǎn)變成絕對(duì)性短缺!边@位負(fù)責(zé)人說,“我國黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)地表水資源量比20年前減少17%,水資源總量減少12%,其中海河地區(qū)地表水資源量減少41%,水資源總量減少25%”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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6.根據(jù)作品的主要情節(jié),完成下列問題。(4分)

    他從破敗的農(nóng)村來到城里以拉洋車為生。有一天,他為了多掙兩塊錢,抱著僥幸心理拉客出城。不料走到半路,連人帶車被十來個(gè)兵捉去。他在兵營里只好每天給大兵們扛行李,挑水燒水喂牲口,汗水從頭上一直流到腳后跟,他恨透了那些亂兵。

    這部作品是《_______》,作者是_______,情節(jié)中刻畫的主要人物是_______。

請(qǐng)依據(jù)以上情節(jié)用簡要的語言評(píng)價(jià)一下這個(gè)人物。

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二、閱讀。(40分)

三、作文。(60分)

24.因?yàn)閻,我們的心田碧波蕩漾;因(yàn)閻,我們的生活洋溢著芬芳;因(yàn)閻,我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上。有了愛,可以讓世界鑄劍為犁;有了愛,再遙遠(yuǎn)的心靈也會(huì)架起橋梁。

    也許有人會(huì)問:愛在哪里?

    阿長買來《山海經(jīng)》,父親爬月臺(tái)的背影,老王手里的雞蛋,都在提醒我們:愛,就在我們平凡的生活中;愛,就在千千萬萬的普通人身上。

請(qǐng)以“愛,就在你我身邊”為話題,寫一篇不少于600字的作文。題目自擬,立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。

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同步練習(xí)冊(cè)答案