1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每組讀音都相同的一項(xiàng)是（2分）（   ）

A．編撰/酒饌    孱弱/潺潺     駭人聽(tīng)聞/言簡(jiǎn)意賅

B．隔閡／彈劾   泥淖／闊綽   竭澤而漁/桀驁不馴

C．啜泣/輟學(xué)    麻痹／裨益    卷帙浩繁/鱗次櫛比

D．木訥／吶喊   薈萃／純粹   渾身解數(shù)/不屑置辯

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）（   ）

A．惆悵   徘徊   苦心孤詣   相輔相承

B．羈絆   祈禱   好逸惡勞   鍥而不舍

C．靜謐   招睞   登峰造極   冥思苦想

D．暄囂   害燥   萬(wàn)惡不赦   拈輕怕重

3．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（  ）

①加拿大一年一度的商業(yè)捕殺海豹活動(dòng)    國(guó)際社會(huì)日益強(qiáng)烈的反對(duì)。

②隨著氣溫的不斷升高，防止災(zāi)區(qū)疫病流行和水源污染已經(jīng)到了    的地步。

③美好的東西常常產(chǎn)生于極端惡劣的環(huán)境中，而舒適的環(huán)境，    有利于事物的成長(zhǎng)，    未必有利于其品質(zhì)的提升。

A．遭受  刻不容緩  即使／也     B．遭到  迫不及待  即使／也

C．遭到  刻不容緩  雖然／卻     D．遭受  迫不及待  雖然／卻

4．下面一段文字有兩處語(yǔ)病。請(qǐng)先將病句找出來(lái)，然后進(jìn)行修改。(2分）

①在很大程度上，人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。②一個(gè)真正的讀者就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。③而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

(1)第＿句有語(yǔ)病，修改：                                               

(2)第  句有語(yǔ)病，修改：                                               

5．名句填空。（(1) (2)小題必做，(3) (4)小題選做一個(gè)）(5分)

（1）故天將降大任于是人也，                 ，勞其筋骨，空乏其身。

（《生于優(yōu)患，死于安樂(lè)》）

（2）             ，月有陰晴圓缺，此事古難全。            ，千里共蟬娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（3）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，                 。（李白《將進(jìn)酒》）

（4）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，               。（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》）