1．對(duì)下列橫線處所填字的解說完全正確的是（      ）

A．破____沉舟

 橫線處應(yīng)填“斧”，讀fǔ,意為斧頭；詞義是用斧頭將船砍破，使其沉入水中，比喻下定決心徹底干一場(chǎng)。

B．高屋建____

橫線處應(yīng)填“瓴”，讀lǐn?,意為盛水的東西；詞義是在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形勢(shì)。

C．懸梁刺____ 

橫線處應(yīng)填“骨”，讀?ǔ,意為骨頭；詞義是用繩子將頭發(fā)綰起吊在房梁上，用錐子扎骨頭使其保持清醒，形容刻苦學(xué)習(xí)。

D．濫____充數(shù) 

橫線處應(yīng)填“竽”，讀yú,意為古代的竹制樂器；詞義為不會(huì)吹竽的人卻混在吹竽的樂隊(duì)里充數(shù)，比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)。

2．下面文字介紹的是北京奧運(yùn)會(huì)體育圖標(biāo)的設(shè)計(jì)。用一個(gè)詞語(yǔ)評(píng)價(jià)這一設(shè)計(jì)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;    ）

     北京奧運(yùn)會(huì)體育圖標(biāo)以篆字筆畫為基本形式，融合中國(guó)古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和現(xiàn)代圖形的簡(jiǎn)化特征，符合體育圖標(biāo)易識(shí)別、易記憶、易使用的要求。強(qiáng)烈的黑白對(duì)比效果的巧妙運(yùn)用，使北京奧運(yùn)會(huì)體育圖標(biāo)顯示出了鮮明的運(yùn)動(dòng)特征、優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)美感和豐富的文化內(nèi)涵，達(dá)到了形與意的和諧統(tǒng)一。

A．獨(dú)具匠心                            B．美不勝收

C．賞心悅目                            D．巧妙絕倫

3．根據(jù)下面這段話的意思，填入橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   ）

   有的知識(shí)只需淺嘗，有的知識(shí)只需粗知。只有少數(shù)專門知識(shí)需要深入鉆研，仔細(xì)揣摩。所以，               ，而對(duì)于少數(shù)好書，則要精讀，細(xì)讀，反復(fù)地讀。

A.有的書只需讀其中一部分，有的書必須咀嚼揣摩

   B.有的書必須咀嚼揣摩，有的書只需讀其中一部分

   C.有的書只需讀其中一部分，有的書只需知其中梗概

   D.有的書只需知其中梗概，有的書需要鉆研、咀嚼

4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的是  （     ）

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收集了自西周初年到春秋中葉的305首詩(shī)，分風(fēng)、雅、頌三部分。     

B.魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代偉大的教育家、思想家和革命家。楊二嫂是魯迅先生的小說《社戲》中的人物。    

C.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳?莊公十年》，《左傳》是一部編年體史書，作者相傳為春秋時(shí)期的左丘明。    

D.《生于憂患，死于安樂》《魚我所欲也》都選自《孟子》一書�！睹献印肥敲献蛹捌涞茏铀�著，是儒家的經(jīng)典著作之一。

5．默寫（5分）

⑴塞下秋來風(fēng)景異 ，                        。（范仲淹《漁家傲》）

⑵                       ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

⑶夕陽(yáng)西下，                           。（馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》）

⑷陶淵明在《飲酒》一詩(shī)中表現(xiàn)人與自然和諧相處的詩(shī)句是“                        ，

                         �！�

7．假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（4分）

開場(chǎng)白中要有“嫦娥一號(hào)”、“中華民族”、“祝�！边@三個(gè)詞語(yǔ)。

你會(huì)設(shè)計(jì)這樣一段開場(chǎng)白：                                                   

8.“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射后，全國(guó)人民采用不同形式表達(dá)自己內(nèi)心的激動(dòng)喜悅之情，以下是一個(gè)網(wǎng)友所寫對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)同學(xué)們幫他對(duì)出下聯(lián)。（2分）

   上聯(lián)：嫦娥奔月，千年傳說成真事；

   下聯(lián)：