2008-2009學年度臺兒莊區(qū)第一學期九年級期中素質教育質量檢測

語文試卷

一、積累與運用(33分)

1.美的書寫能給人美的享受。你能根據拼音提示將下列詞語補充完整或將詞語中的錯別字改正過來,并將其書寫美觀嗎?(6分)

①趕趕sū sū              ②強guō不恥           ③kuò 然無累

④竭斯底里               ⑤無與輪比               ⑥神色張慌

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2.“陽光”的本義,從字面上就可能明白,即太陽所散發(fā)出來的光芒,感情色彩上不含褒貶,是個中性詞。如“溫暖的陽光、陽光燦爛”等等。今天,由于社會的日新月異,這個詞語,也在發(fā)展變化,使我們在感受陽光帶來的溫暖的同時,也感受到“陽光”一詞帶給我們的豐富含義。下面三個例子中,“陽光”分別有了怎樣的含義呢?請你選兩例給予恰當的解釋。(2分)

①一條豎花色直身背帶短褲,可以有很多件T恤與之相配,腳蹬一雙旅游鞋,輕松休閑,很陽光,很青春的感覺。

②馬書記說:“馮鄉(xiāng)長幫鳳舞山莊挖你們的人才,雖然做法有些不陽光……”

③“給你點陽光就燦爛,給你點木炭就造炸彈!

我的解答:第________例,解釋____________________________

第_______例,解釋____________________________

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3.下列加點詞語運用不恰當的一句是(    )(2分)

A.李教授身上有一股學究,一向喜歡咬文嚼字

B.人人都說開卷有益,可是16歲的小明自從讀了一些禁看的書,就走上了逃學的道路。

C.傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農村依然根深蒂固

D.他沉默寡言,不喜歡關心幫助同學,而是袖手旁觀。

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4.填空(10分)

(1)維克多?雨果是法國著名作家,他的著名作品有《悲慘世界》、《_______》。啟蒙思想家、文學家、哲學家伏爾泰主張開明的君主政治,強調______________,為人類文明做出了巨大貢獻,所以雨果站在紀念他百年冥誕的講壇上,用激情澎湃的演講來盛贊他。

(2)我們能目睹、感受法國批判現實主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》的風采,需要感謝翻譯家、文藝評論家_______先生,因為是他把這部巨著介紹到中國來的。

(3)前蘇聯教育家_______的代表作有《給教師的一百條建議》等。

(4)同寫雪景,各具特色。毛澤東《沁園春雪》中化靜為動、氣熱奔放的句子是“_______ _______,______________”。

(5)白居易《觀刈麥》詩中表現農民吃苦耐勞品質和難以訴說的辛酸的詩句是_______ _______,______________。______________,______________。

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5.下面是某報上的一則藥品廣告,根據文后要求,用規(guī)定符號在原文上直接修改。(3分)

①由中國醫(yī)科院、北京聯合醫(yī)藥研究院等多家科研單位,經八年臨床病例跟蹤治療,研發(fā)出新一代綠色國藥――“清心安神”顆粒。②該藥優(yōu)質、安全。對頑固性失眠、憂郁癥、神經官能癱等各種精神疾病取得了100%的療效,特別是對長期服西藥產生藥物依賴的患者,可擺脫藥物的依賴,醫(yī)學界人士,把此藥譽為精神疾病患者的救星,是目前居國際領先水平的新型藥物,患者服用2至3個療程即可基本恢復。

要求:(1)句①有語病,須刪去一個字。

(2)句②在標點和表達上有多處錯誤,請各選一處加以修改。

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6.《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特征鮮明的綽號。

(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:(1分)______________。

(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的綽號,并說出此綽號表現出的人物性格特征:

綽號:______________(1分)

性格特征:___________________________________(2分)

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7.綜合學習與探究(2分)

班級要進行《青春隨想》綜合性學習,你所在的小組承擔了搜集有關青春的影視、歌曲、書籍和名言的任務,你做了嗎?請任選兩項(多選只按前兩題計分),把你搜集的結果寫在題后的橫線上。

①青春的影視:A.______________    B.______________。

②青春的歌曲:A.______________        B.______________。

③青春的書籍:A.______________        B.______________。

④青春的名言:A.______________        B.______________。

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二、閱讀理解(37分)

三、作文(50分)


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