2008-2009學(xué)年度蒙陰三中第二學(xué)期七年級期中考試檢測
語文試卷
一、語言積累與運用(22分)
1.把下面的詩句抄在格子中,要求書寫工整。(2分)
業(yè)精于勤荒于嬉,學(xué)成于思?xì)в陔S。
2.下面加點字注音全正確的一項是( )(2分)
A.確鑿(záo ) 菜畦( wā ) 訕笑(shàn) 人跡罕至(hǎn)
B.澎湃(bài) 哺育( bǔ ) 祈禱(shòu) 鮮為人知(xiān)
C.熾痛(zhì) 嗥鳴(háo) 污穢(suì) 鍥而不舍(qì)
D.田壟 (lǒng) 斑斕(bān) 籌劃(chóu) 迥乎不同(jiǒng)
3.下列詞語書寫全對一項是( )(2分)
A.桑甚 秕谷 輕捷 人聲頂沸
B.麗歌 彷徨 臃腫 鋒芒必露
C.籌劃 宰割 懊悔 婦孺皆知
D.亙古 綿延 仰幕 義憤填鷹
4.下列句子中劃線成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )(2分)
A.他品學(xué)兼優(yōu),時時以集體利益為重,處處為他人著想,被評“校園之星”是當(dāng)之無愧的。
B.執(zhí)著是鍥而不舍,是持之以恒,是一曲催人奮進(jìn)的歌。
C.眼前這絢麗繽紛的美好春景,真使人撲朔迷離,應(yīng)接不暇。
D.西方一些媒體對拉薩事件的報道與事實真相迥乎不同,嚴(yán)重脫離了新聞媒介的基本道德,真是令人遺憾。
5.按要求填空。(10分)
(1)假如生活欺騙了你,______________,________________!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜。(1分)
(2)出自司馬光的《孫權(quán)勸學(xué)》的兩個成語是______________、_______________。(1分)
(3)《春夜洛城聞笛》中表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情的詩句是_________________,___________________________。(2分)
(4)《木蘭詩》中的“____________________,___________________”這兩句詩,通過環(huán)境描寫,渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛,烘托出木蘭勇敢、堅強(qiáng)的性格。(2分)
(5)古詩詞中有不少吟詠母親河黃河的名句,請寫出其中完整的兩句。(2分)
_________________________________________________________________
(6)古詩中描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩文很多,請寫出一句描寫清明這一傳統(tǒng)節(jié)日的句子:
, 。(2分)
7.摘錄第②段中描寫蒲公英生長時動態(tài)美的詞語2個。(2分)
8.摘錄文中的比喻句1個,并簡單賞析(4分)
9.說說為什么蒲公英會變成“被消滅的丑惡的對象”?(3分)
10.第⑦段中加點的“竟然”一詞在表達(dá)上有何作用?(2分)
11.結(jié)合生活中的一個例子,說說你對文中第⑩段加波浪線句子的理解。(3分)
13.請談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題的理解。(3分)
14.文章中“我”為幫豆子創(chuàng)造奇跡做了哪幾件事?請簡要概括。(2分)
15.文中充盈著感人的氣息,你能找出最令你感動或引起共鳴的一句話嗎?你愿意結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談一談感受嗎?試試吧。(4分)
____________________________________________________________________
17.解釋加點的字,解釋文中加點的詞語(4分)
①未嘗( )識書具 ②父異( )焉
③日扳( )仲永環(huán)謁于邑人 ④于舅家見之( )
18.下列加點字用法不同的一項是( ) (2分)
A.稍稍賓客其父 B.父利其然也 C.邑人奇之 D.賢于材人
19.下列句中停頓有誤的一項是( ) (2分)
A.借旁近/與之,即/書詩四句…… B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意
C.父/利其然也 D.余聞之/也久
20.翻譯下列句子(6分)
(1)邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。
(2)父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
(3)令其作詩,不能稱前時之聞。
21.本文告訴我們什么道理?你從中受到什么啟發(fā)?(3分)
答:
請以“走進(jìn) ”為題目寫一篇文章。
要求:(1)在省略號處,補(bǔ)足有關(guān)內(nèi)容,使命題完整,如“走進(jìn)中學(xué)”“走進(jìn)21世紀(jì)”“走進(jìn)成功之門”等。
(2)字?jǐn)?shù)在600字以上; (3)除詩歌外,文體不限;
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