2009年東營市初中學生學業(yè)考試

語文試卷

(滿分120分,考試時間120分鐘)

一、積累與運用(共20分)

1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。(2分)

九十年前,五四運動的爆發(fā),像一道閃電,撕裂了令人zhì息的黑暗;像一點星燧,引燃了燎原的烈焰。直到今天,五四運動的愛國主義光芒仍灼其華,燭照神州,激勵青年為國奮斗。

① zhì                 ② 灼         

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2.下面的語段有兩處語病,找出并在原句中改正。(2分)

畢業(yè)前的日子,看起來漫長,卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩,在畢業(yè)這一天起,我們便開始了漫長的追逐云彩的旅程。

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3.相傳,明代才子徐文長外出訪友,在友人家居留多日,卻毫無辭歸之意。友人便在客廳寫了張紙條“下雨天留客天留我不留”,意思是“下雨,天留客。天留,我不留”。徐文長明知是逐客令,卻把紙條高聲念了一遍,友人聽后哭笑不得,只好又留他多住幾日。請用恰當?shù)臉它c符號把徐文長的意思表達出來。(2分)

下雨天留客天留我不留

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5.填空。(8分)

①文天祥《過零丁洋》中的詩句“                                        ”以形象的比喻寫出危亡的國勢和個人遭際的動蕩坎坷。

    ②王維《使至塞上》中的詩句“                    ,                    ”刻畫了塞外奇特壯美的風光。

③曹操《觀滄!分械摹                       ;           ,           ”狀寫虛景,突出表現(xiàn)了詩人闊大的胸襟和超凡的氣概。

④溫庭筠《望江南》中的詞句“                    ,                    ”,融情入景,傳達出主人公失望的心境和無盡的愁思。

⑤劉禹錫的詩句“                    ,                    ”后人常用來比喻新生事物無比美好,社會總是向前發(fā)展的道理。

⑥蘇軾以“                    ,                                     ”描寫承天寺月光樹影,點染出似真似幻的美妙境界。

⑦《論語》中所說“                       ,                     ”告訴我們對別人的品行、經(jīng)驗和方法等要區(qū)別對待、有批判地借鑒。

⑧《答謝中書書》中的語句“           ,           ;                     ”通過描寫不同時段下生物活潑靈動的行為情態(tài),表現(xiàn)作者熱愛自然的情趣。

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6.綜合性學習。(4分)

今年是農(nóng)歷牛年,下圖是中國郵政發(fā)行的賀歲生肖郵票――歡奔的火牛。請仔細觀察,完成下列題目。

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二、閱讀(共50分)

三、寫作(共50分)

25.題目:我眼中的         

要求:將題目補充完整再作文,文體不限,不少于600字。

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