2008-2009學(xué)年度遼寧省錦州市第二學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)(一)

 語文試卷

一、語言積累與運(yùn)用(滿分35分)

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(           )(2分)

A.參(yù)       責(zé)(nán)    如法制(páo)   模兩可(lín?)

B.蝕(qīn)      渣(zǐ)     手可得(tuò)    銳不可當(dāng)(dīn?)

C.希(yì)       挑(xìn)    博聞強(qiáng)識(shí)(zhì)   心滿意(zhú)

D.號(hào)(chuò)     維(xiān)   嶄頭角(lòu)    頹斷壁(huán)

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2.下列詞語中有兩個(gè)書寫有錯(cuò)誤,請(qǐng)把這兩個(gè)詞語的正確寫法端正、整潔地書寫在田字格里。(3分)

銷聲匿跡       無動(dòng)于終        既往不咎        懸梁刺股

按部就班       煞有介事        不徑而走        首屈一指

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

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3.修改下面句子中的兩處語病。(2分)

教了一輩子書的父親,沒給自己帶來多少物質(zhì)享用,倒是精神上,因?yàn)檫@些千里迢迢趕來看他的學(xué)生,而始終讓他舒暢開懷。

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4.填在橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(       )(2分)

有熱血、有激情、有高遠(yuǎn)的理想,這是年輕人的可貴之處,                      。

認(rèn)清自己,找準(zhǔn)方向,對(duì)年輕人來說,這是通向成功的第一步。

A.但是結(jié)果是虛度了光陰,因?yàn)槟贻p,往往喜歡趕時(shí)髦,隨大流,缺少自知之明

B.但是結(jié)果是虛度了光陰,因?yàn)槟贻p,往往缺少自知之明,喜歡趕時(shí)髦,隨大流

C.但也因?yàn)槟贻p,往往喜歡趕時(shí)髦,隨大流,缺少自知之明,結(jié)果是虛度了光陰

D.但也因?yàn)槟贻p,往往缺少自知之明,喜歡趕時(shí)髦,隨大流,結(jié)果是虛度了光陰

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5.仿照例句,圍繞“寬容”寫一句話。(2分)

例句:像清泉,感恩能滋潤干枯的心田;似甘霖,感恩能洗凈塵染的靈魂。

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7.古詩文默寫填空。(12分)

(1)我寄愁心與明月,                      。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(2)                        ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

(3)天街小雨潤如酥,                      。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(4)                        ,自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

(5)大漠孤煙直,                        。(王維《使至塞上》)

(6)                       ,見不賢而內(nèi)自省也。(《論語十則》)

(7)后值傾覆,受任于敗軍之際,                            ,爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)

(8)                    ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子?密州出獵》)

(9)身處逆境時(shí),我們不能自暴自棄,應(yīng)以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折,對(duì)未來充滿信心,此時(shí)可用李白《行路難》中的“                           ,          

            ”來勉勵(lì)自己。

(10)陸游的《游山西村》中“                     ,                       ”一句描寫了農(nóng)村明媚絢麗、千變?nèi)f化的自然風(fēng)光,后多用來比喻當(dāng)人走投無路時(shí),經(jīng)過努力,又有了新的出路。

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8.下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是(       )(2分)

A.《詩經(jīng)》是我國第一部的詩歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。

B.《醉翁亭記》作者歐陽修,北宋政治家、文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。

C.《陋室銘》《小石潭記》《登飛來峰》《錢塘湖春行》都是同一朝代作家的作品。

D.《望岳》選自《杜少陵集》,作者是被后人尊為“詩圣”的杜甫。

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9.請(qǐng)你參與“中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查”綜合性實(shí)踐活動(dòng)。

(1)用簡潔的語言概括下面表格的主要信息(2分)

中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

對(duì)上網(wǎng)的態(tài)度

上網(wǎng)主要目的

喜歡

一般

不喜歡

玩游戲

聊天

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二、閱讀理解(滿分55分)


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