1．下列工藝制作過程中包含了化學(xué)變化的是

   A．紅紙剪成窗花         B．泥土燒成瓷磚

   C．冰塊制成冰雕         D．木板制成模型飛機(jī)

2．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是

   A．木炭        B．鐵絲       C．一氧化碳       D．紅磷

4．下列屬于混合物的是

5．下列物質(zhì)屬于氧化物的是

   A．氧氣（）    B．水（）     C．乙醇（）   D．氯化鈷（） 

6．結(jié)構(gòu)示意圖所示的粒子是

   A．陽(yáng)離子      B．陰離子        C．原子            D．分子

7．公安干警在緝毒行動(dòng)中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是 

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)         B．分子是可分的

   C．分子體積極小           D．分子間有空隙

8．今年“六?五”世界環(huán)境日中國(guó)主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減小排放的是

   A．       B．     C．       D．

9．酒精燃燒與食物腐爛的相同點(diǎn)

   A．都發(fā)光    B．都劇烈地產(chǎn)生熱量  C．都是氧化反應(yīng)    D．都是分解反應(yīng)

10．人體吸入的有2％轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用清除人體內(nèi)的活性氧，中Se（硒）元素的化合價(jià)是

   A．+2         B．+4       C．+6         D．-2

11．今年世界水日的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。下列應(yīng)對(duì)水短缺的措施：①推廣使用無(wú)磷洗衣粉；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；③加快生活污水凈化處理的建設(shè)；④合理使用農(nóng)藥和化肥；⑤提倡節(jié)約用水，合理的是

   A．①②③     B．①②④⑤     C．②③④⑤     D．①②③④⑤

12．水是生命之源，既普通又寶貴。下列對(duì)水的“多”與“少”的描述錯(cuò)誤的是

   A．地球上水的總量多，淡水少

   B．我國(guó)水資源總量多，人均水量少

   C．“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少 

D．自然界中的水能直接飲用的多，不能直接飲用的少

13．隨著科技的發(fā)展，人們有可能通過操縱單個(gè)原來制造分子。若用這種方法制造葡萄糖（），則不需要的原子是

   A．碳原子    B．氮原子    C．氫原子    D．氧原子

14．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。下列說法正確的是 

A．鈣的元素符號(hào)Cu

   B．氧化銅的化學(xué)式為 

C．表示兩個(gè)氦分子

   D．表示三個(gè)硫酸根離子

15．在一定條件下水分子分解的示意圖如下（O表示氧原子，●表示氫原子）。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，錯(cuò)誤的是

   A．水分解后生成氫氣和氧氣

   B．生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：1 

C．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變

   D．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

16．下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是 

A．用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣

   B．加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水 

C．尋找新的催化劑使水變成油

   D．做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

17．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是 

A．用加熱高猛酸鉀的方法可以制取氧氣

   B．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

   C．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

  D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

18．2007年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧  社會(huì)”。下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是

   A．有人預(yù)測(cè)：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī) 

B．水中、的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化 

C．用煮沸或蒸餾水的方法能降低水的硬度

   D．含汞、鎘、鉛的電池會(huì)造成水和土壤的污染，所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理

19．（4分）空氣中含量最多的兩種氣體是        和        ，其中        約占空氣總體積的21％。空氣中各成分無(wú)論多少，對(duì)人類生活都起著非常重要的作用。如       是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體。

20．（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：

（1）量取4．5mL溶液，需要一種合適的玻璃儀器是                          ；

（2）取用塊狀固體所用的儀器是                                           ；

（3）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)                                         。

21．（3分）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鈉原子                                     ；

（2）3個(gè)氯離子                                  ；

（3）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)           。

22．（6分）臨沂市科協(xié)為某蔬菜基地配制的某種無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有硝酸鉀。硝酸鉀受熱易分解，發(fā)生的反應(yīng)是

（1）在上面方框中填上化學(xué)計(jì)量數(shù)。

（2）上述反應(yīng)的反應(yīng)類型是               。

（3）氧分子由氧原子構(gòu)成，氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是      ，其最外層有      個(gè)電子。

（4）根據(jù)的性質(zhì)推測(cè)，其貯存方法應(yīng)為                                 。

23．（7分）構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。

（1）請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”填入下圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖。

（2）知識(shí)應(yīng)用：2007年1月30日，l07國(guó)道湖北孝感段發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品硫酸二甲酯泄漏事故。中毒百余人，均出現(xiàn)胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況。

①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體，化學(xué)式是，它由      種元素組成，每個(gè)硫酸二甲酯分子由        個(gè)原子構(gòu)成。

②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進(jìn)入人體，從微觀的角度解釋其原因是                     。

（2）二氧化氯（）可用于自來水消毒殺菌，其中氯元素的化合價(jià)是              ；

（3）我國(guó)最近成功研制出制取的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

（其中表示氯原子，●表示鈉原子，○表示氧原子）請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                  。

25．根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①                ，②                  。

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，你認(rèn)為     （填“甲”"、“乙”或“丙”）途徑來制取氧氣最好，請(qǐng)你從節(jié)能環(huán)保等方面說出一條理由                                   。根據(jù)你所選擇的途徑，制取氧氣的發(fā)生裝置為         （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                               。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高猛酸鉀制取氧氣時(shí)，最好選用的發(fā)生裝置是           （填字母），寫出用高猛酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                                   。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作是先         ，然后         ，以防止                    。

26．（6分）碳酸二甲酯被稱為“綠色化學(xué)試劑”，可以代替光氣、硫酸二甲酯等劇毒原料，同時(shí)它還是良好的溶劑和燃油添加劑，碳酸二甲酯的化學(xué)式為，試計(jì)算：

（1）碳酸二甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為               。

（2）碳酸二甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（化成最簡(jiǎn)整數(shù)比）           。

（3）碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。

27．（8分）2005年5月22日上午11時(shí)08分，中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)成功登上珠峰頂，這是繼1975年后我國(guó)再次對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行精確測(cè)量。氫化鈣（）固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣（其化學(xué)反應(yīng)方程式為：），氫氣供燃燒之需�，F(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣?