1．下列說法不正確的是    

A．空氣是一種寶貴的自然資源       

B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%

C．空氣是由多種氣體組成的混合物   

D．空氣的成分一般是固定的

2．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是  

A．跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)       

B．跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

C．跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象     

D．跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生

3．可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到

A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡     B．瓶中液面明顯上升

C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升       D．注射器內(nèi)有液體

4．分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下反應(yīng)前后的變化如下圖所示：下列敘述錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變         B． 化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變

C．化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變       D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

5．做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說法正確的是

A．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O₂，生成固態(tài)的P₂O₅

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

Ｄ．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體

6．在進(jìn)行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡？”的辯論中，作為正方（空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡）。下列論點(diǎn)不應(yīng)成為本方論據(jù)的是

A．汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多

B．限制二氧化硫等有害氣體的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策

C．有證據(jù)表明，在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%

D．人口增多，人類所消耗的燃料越來越多

7．金屬元素和人體健康有很大關(guān)系。鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)的功能及代謝。如果人體缺鉀會(huì)出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)，心律不齊等癥狀。市場(chǎng)上出售的一種叫果味鉀的補(bǔ)鉀藥，其主要成分是枸櫞鉀（C₆H₇K₃O₈）。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是

A．該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有25個(gè)原子

B．該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的

C．該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的

D．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧四種元素之間的質(zhì)量比是6：7：3：8

8．下圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式，他  們所描述的化學(xué)方程式是

A．2H₂  + O₂   2 H₂O           B．2CO+O₂2CO₂            

C．S+O₂ SO₂                           D．CH₄+2O₂ CO₂+2H₂O

9．超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì)，以Y₂O₃、BaCO₃和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y₂Ba₄Cu₆O₁₃。（注：Y是金屬釔的元素符號(hào)）下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A．上述過程中發(fā)生了化學(xué)變化

B．Y₂O₃、BaCO₃、CuO和Y₂Ba₄Cu₆O₁₃都屬于氧化物        

C．在Y₂O₃ 中Y的化合價(jià)為＋3價(jià)                        

D．在合成Y₂Ba₄Cu₆O₁₃時(shí)，一定還會(huì)生成一種含碳元素的物質(zhì)

10．下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述①通常氧氣是無色、無嗅的氣體　②氧氣有可燃性�、塾醒鯕鈪⒓拥姆磻�(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)　④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)�、菅鯕饽苤С秩紵�

其中正確的是

A．①②③④                      B．②③④⑤

C．①③④⑤                      D．以上敘述都正確

11．在下列物質(zhì)的變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．煤燃燒后剩余煤渣的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量

B．伐倒的樹木放置一段時(shí)間后質(zhì)量減少

C．鐵生銹以后總質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量大

D．水結(jié)成冰以后，冰的質(zhì)量與水的質(zhì)量相等

12．研究表明，許多物質(zhì)對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列物質(zhì)作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：

催化劑

氧化鐵

氧化鋁

氧化銅

氧化鎂

開始反應(yīng)溫度（℃）

470

515

305

490

劇烈反應(yīng)溫度(℃)

490

540

350

545

這四種金屬氧化物，最適合作為氯酸鉀分解的催化劑的是

A．氧化鐵      B．氧化鋁     C．氧化銅     D．氧化鎂

13．有關(guān)氧氣的說法不正確的是

A．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)氣管插入集氣瓶底部

B．將帶火星的小木條伸入到集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明該氣體是氧氣

C．用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)有氣泡冒出時(shí)立即收集

D．用排水法收集氧氣時(shí)，有大氣泡從集氣瓶口冒出時(shí)說明氧氣收集滿了

14．在反應(yīng)X＋2Y＝R＋2M中，已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22:9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是

A．16:9           B．23:9            C．32:9           D．46:9

15．NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。通常條件下NO難溶于水，極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是

16．我國東部許多城市使用西氣東輸工程送來的天然氣作為日常生活的燃料，天然氣的主要成分是CH₄。下列四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH₄的意義，其中錯(cuò)誤的是

17．某些香味文具含有有害的甲醛，其化學(xué)式為CH₂O，下列關(guān)于甲醛的說法不正確的是

A．它是由碳、氫、氧三種元素組成      

B．它的相對(duì)分子質(zhì)量為30

  C．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1

  D．一個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

18．R元素在化合物中只有一種化合價(jià)“+3”價(jià)，則下列化學(xué)方程式中錯(cuò)誤的是

A．2R + 3H₂SO₄ ＝ R₂(SO₄)₃ + 3H₂↑        

B．4R + 3O₂2R₂O₃

C．R + 2HCl ＝ RCl₂ + H₂↑               

D．2R + 6HCl ＝ 2RCl₃ + 3H₂↑

19．有A和B兩種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)生成C和D，已知2g A能跟5g B恰好完全反應(yīng)生成4g C和3g D，現(xiàn)有6g A和20g B，經(jīng)充分反應(yīng)后，下列說法中正確的是

A．生成C和D的質(zhì)量之和為26g           B．生成12gC

C．有1g A剩余                          D．生成10g D

20．用I₂O₅可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I₂O₅+ 5CO= I₂+ 5CO₂，根據(jù)生成CO₂的多少，可以判定CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法正確的是：

A. 參加反應(yīng)的I₂O₅的質(zhì)量等于生成I₂的質(zhì)量

B. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO₂中氧原子的總數(shù)

C. 參加反應(yīng)的I₂O₅和CO的質(zhì)量比等于生成I₂和CO₂的質(zhì)量比

D. 反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同

第Ⅱ卷  非選擇題

21．下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān)：

（1）餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟        ； 

（2）澄清的石灰水敞口放置會(huì)變渾濁          ；

（3）燃燒和呼吸         ；                

（4）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光      ；

（5）食品包裝袋內(nèi)會(huì)充入         防腐。 

22．為了保證長時(shí)間潛航，在潛水艇里需配備氧氣發(fā)生裝置，有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③在常溫下用過氧化鈉固體（Na₂O₂）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉固體和氧氣。

�。�1）寫出方法③反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　                      。

�。�2）你認(rèn)為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是（填序號(hào)）　  　 ；與其它兩種方法比較，這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　                         　　　　　 。

23．對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下：

①S + O₂SO₂    ②2CO + O₂2CO₂   ③3Fe + 2O₂Fe₃O₄

通過比較我發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一                             ；其二                       ……我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式                                      ；它們之間也存在想異之處，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是                                           。

24．地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的“家園”，大氣層是這個(gè)“家園”的保護(hù)傘，沒有了它，人類將無法生存。請(qǐng)你設(shè)想一下：如果地球周圍沒有了大氣層，在教材中涉及到的有關(guān)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)例中，哪些現(xiàn)象將不再發(fā)生？（寫出二個(gè)現(xiàn)象）

26．騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。

該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有： 鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，根據(jù)以上假設(shè)，他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為：                    ________________請(qǐng)你分析可能的原因還有_________________________相應(yīng)的改進(jìn)措施___________________________經(jīng)過改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象______________________________，化學(xué)方程式式為___________________________________________________________。

27．一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來，又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。

⑴一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

4X+5O₂ 4NO+6H₂O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,X的化學(xué)式為         。

⑵汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為：                                         。

⑶某同學(xué)希望了解尾氣中一氧化碳的含量，于是在環(huán)保科研人員的幫助下，采集了一定量的汽車尾氣，并把它轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)�。下面該同學(xué)該怎樣將二氧化碳和氮?dú)夥珠_呢？并設(shè)法計(jì)算出一氧化碳的含量                                                   。

28．馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①            ②         。

（2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起       作用�？梢赃x用     和     或     （填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為長頸漏斗的末端插入液面以下的目的是                               。

（3）張民同學(xué)用高錳酸鉀制取和收集氧氣，他選擇的裝置組合是          、        _（填裝置的字母代號(hào)）。裝置A還缺少的一種用品是_____________；如用F裝置收集氧氣應(yīng)從         管進(jìn)氣（填a或b）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因                             。（寫一個(gè)）

（5）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是               、                 。

29．“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為：                              。

實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO₂的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）

實(shí) 驗(yàn) 次 序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO₂粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并回答有關(guān)MnO₂的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響情況：當(dāng)催化劑MnO₂的用量增加時(shí)，反應(yīng)速率___________（填“加快”、“減慢”或“不變”），當(dāng)催化劑MnO₂的用量增加到一定程度時(shí)，反應(yīng)速率                。

（2）H₂O₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）

實(shí)  驗(yàn)  次  序

1

2

3

4

5

6

7

8

H₂O₂溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO₂粉末用量（克）

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒）

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度（℃）

24

34

39

56

65

67

69

70

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H₂O₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響情況是：        ，表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)            反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）由此可看出，催化劑的用量、過氧化氫溶液的濃度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）等都是影響過氧化氫分解的反應(yīng)速率的因素。實(shí)際上，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有很多。請(qǐng)你仿照示例，結(jié)合實(shí)際生活中的例子，再舉一例。示例：溫度越高，反應(yīng)越快。如在高溫時(shí)，銅在空氣中容易被氧化。

30．、為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，例如，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨毾闰?yàn)純，再點(diǎn)燃。請(qǐng)你仿照示例填寫下表1、2中的空格，再舉出1個(gè)必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)，填寫下表3中的所有空格：

必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)

先做什么

再做什么

示例：點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

先驗(yàn)純

再點(diǎn)燃

1、鐵絲在氧氣中燃燒

先

再把系有燃著的火柴棒的鐵絲伸入集氣瓶中

2、制取O₂氣體

先檢查裝置的氣密性

再

3、

四、計(jì)算

31．某菜農(nóng)原計(jì)劃每畝菜田施用硝酸銨(化學(xué)式為NH₄NO₃)16kg，因硝酸銨缺貨，現(xiàn)改施用尿素[化學(xué)式為CO(NH₂)₂]，若要達(dá)到同樣的含氮質(zhì)量，則每畝菜田所需尿素多少千克？

32．將氯酸鉀與二氧化錳的混合粉末28.5g加熱到不再放出氧氣為止,得到固體殘留物18.9g,化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KClO₃  2KCl ＋ 3O₂↑ 。試計(jì)算：（1）生成氧氣多少克？（2）殘留固體中都含有什么？各多少克?