2007-2008學(xué)年度淄川第二學(xué)期初三期末考試
化學(xué)試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量:H―1,C―
一、選擇題(本題共20個小題,每題有一個正確答案。將正確答案標(biāo)號填到括號里。)
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.煤隔絕空氣加熱變成焦炭等物質(zhì) B.酒精揮發(fā)
C.石油分離得到汽油、柴油等物質(zhì) D.自行車車胎爆炸
2.空氣的成分中,體積分數(shù)約占21%的是 ( )
A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體
3.潔白的沙灘,清新的空氣,蔚藍的天空,這是我們的家園,要保護好我們美麗的家園,就要控制污染物的排放.下列氣體中允許向空氣中大量排放的是 ( )
A.二氧化氮 B.氮氣 C.一氧化碳 D.二氧化硫
4.在地震災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染,需要對河水處理后方可飲用。常用的措施有:
①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降,較合理的順序為 ( )
A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②
5.實驗室制取二氧化碳,下列各組試劑中,最適宜的是 ( )
A.在氧氣中點燃木炭 B.石灰石與稀鹽酸
C.大理石和稀硫酸 D.碳酸鈉和稀鹽酸
6.下列有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是 ( )
7.下列物質(zhì)中,硫元素的化合價最高的是 ( )
A.S B.H2S C.SO2 D.H2SO4
8.能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是 ( )
A.分別插入燃著的小木條 B.聞氣味
C.分別通入到澄清的石灰水中 D.看顏色
9.為減少酸雨的產(chǎn)生有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③在酸化的土壤中加石灰;④燃料脫硫;⑤開發(fā)新能源.其中有效的措施是 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④
10.在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,10gA和24gB恰好完全反應(yīng),生成
A.
11.鎂帶在空氣中完全燃燒后生成物的質(zhì)量 ( )
A.比鎂帶質(zhì)量小
B.等于參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量加上參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量
C.比鎂帶質(zhì)量大
D.等于鎂帶的質(zhì)量加上參加反應(yīng)的空氣的質(zhì)量
12.油炸食物不宜多吃,因為食物長時間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)
等有毒物質(zhì),會損害人體健康。下列有關(guān)丙烯醛的說法,不正確的是 ( )
A.由碳、氫、氧3種元素組成
B.在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水
C.分子中原子個數(shù)比依次為3:4:1
D.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:1:2
13.下圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是 ( )
A.C+O2CO2 B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O
14.由于大氣中CO2含量的增大,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使地球變暖海平面上升,陸地面積減少。為了減少大氣中CO2的含量,下列措施可行的是 ( )
A.開展植樹造林,增加地球表面綠化面積
B.用石灰水吸收空氣中的CO2
C.減少地面綠化面積
D.限制汽車工業(yè)發(fā)展或小汽車數(shù)量
15.某化合物[R]在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是:2[R]+3O22CO2+4H2O,則化合物[R]的化學(xué)式為 ( )
A.CH4 B.CH3OH C.C2H4 D.C2H5OH
16.長期盛石灰水的瓶子內(nèi)壁上常會出現(xiàn)一層白膜,這層白膜是 ( )
A.Ca(OH)2 B.H2SO
17.下列有關(guān)二氧化碳的用途的敘述不正確的是 ( )
A.干冰可用于人工降雨
B.二氧化碳可用來制作汽水
C.二氧化碳用來滅火只是利用了它不支持燃燒的性質(zhì)
D.溫室里可以用二氧化碳作氣體肥料
18.發(fā)生森林火災(zāi)時,消防員開辟防火隔離帶的目的是 ( )
A.使可燃物溫度降低到著火點以下 B.隔離可燃物
C.開辟道路以利于運水滅火 D.隔絕空氣
19.“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一,為迎接奧運,減少空氣污染,北京為汽車加裝了“三效催化凈化器”,可將尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體,該氣體是 ( )
A、二氧化碳和氮氣 B、二氧化碳和二氧化氮
C、二氧化碳和氧氣 D、二氧化碳和氫氣
20.某化合物4.
A.只含有碳、氫元素 B.肯定含有碳、氫、氧三種元素
C.肯定含有水分子和二氧化碳分子 D.肯定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
二.理解與應(yīng)用(本題共6個小題)
21.(1)在氫氣、氧氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(用化學(xué)式表示)填空:
最清潔的燃料 ;有劇毒的氣體 ;能滅火的氣體 ;能支持燃燒的氣體 ;和空氣混合后點燃可能爆炸的氣體 ;天然氣和沼氣的主要成分是 (2)用化學(xué)符號表示:2個氫分子 ;1個硫酸根離子 ;2個鈉離子 。
22.能源的合理開發(fā)與利用關(guān)系到人類能否實現(xiàn)可待續(xù)發(fā)展的大事,分析下表并回答問題:
燃料
化學(xué)式
在氧氣中完全燃燒的物質(zhì)的質(zhì)量/g
產(chǎn)生的熱量/kJ
氫氣
H2
2
286
甲烷
CH4
16
890
(1)利用表中數(shù)據(jù)和有關(guān)燃燒知識,說明用H2而不用CH4做燃燒的優(yōu)點:
① ;② 。
(2)要確定用何種物質(zhì)作燃料,還必須考慮 、 、資源是否豐富等因素。
(3)寫出兩種氣體燃燒的化學(xué)方程式:
H2: ;CH4: 。
23.在A+B=C+2D的反應(yīng)中,9.8gA和8gB正好完全反應(yīng),生成14.2gC和 g的D。已知C的相對分子質(zhì)量為142,則D的相對分子質(zhì)量為 。
24.下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A物質(zhì)由 元素組成;
(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是 ;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
25.在化學(xué)中,歸納、總結(jié)、分析、推理、實驗是常用的方法。物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種 請依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì),對碳、氫氣、氧氣、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)進行分類,每類寫出三種物質(zhì)的化學(xué)式及其對應(yīng)性質(zhì)。
示例;分類標(biāo)準(zhǔn)一:按密度分,其中O2、SO2、NO2密度比空氣大。
分類標(biāo)準(zhǔn)二: ,其中 。
分類標(biāo)準(zhǔn)三: ,其中 。
26.化學(xué)在2008年北京奧運會的各個方面發(fā)揮重要作用。
(1)北京奧運會對能量的需求很大。人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來自于天然 氣、 和煤等化石燃料。北京市在開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試,小芳在街頭發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈,只要每天有短時間的光照就能使用,這種路燈使用的新能源是 。
(2)為體現(xiàn)綠色奧運的理念,北京奧運會采用丙烷(C3H8)作火炬燃料。作為火種的物質(zhì)應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;鹁鎸⒃谑澜绶秶鷥(nèi)傳遞,并于今年5月首次到達珠穆朗瑪峰峰頂,在那里火炬不容易燃燒,其原因是 。目前,我國的科技人員已成功解決了這一難題。
三.實驗與探究(本題共2個小題)
27.下圖是制取常用氣體的裝置圖。
(1)寫出編號儀器的名稱:
① ② ③ 。
(2)A裝置適宜用來制取反應(yīng)物是 態(tài),反應(yīng)條件是 的氣體。
(3)實驗室用分解雙氧水的方法制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 、收集裝置是
(填號)。驗滿的方法是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是; 。
(4)利用(3)選擇的裝置還可以制取另一種氣體。此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
猜想
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
檢驗此氣體的化學(xué)方程式可能是
28.小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知:白磷著火點為
(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。
該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同) ;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 。
(3)“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比, (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。
四.分析與計算(本題共2個小題)
29.硝酸銨是一種常用的化肥,化學(xué)式是NH4NO3,請計算:
(1)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是 ;
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是 。
30.某同學(xué)為測定某鈣片其碳酸鈣的含量標(biāo)注(一片片劑質(zhì)量2.
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實。
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