1．某學(xué)習(xí)小組欲較準(zhǔn)確地測定學(xué)校周圍河水的pH，應(yīng)使用

A．pH試紙         B．藍(lán)色石蕊試紙      C．紅色石蕊試紙    D．紫色石蕊試液

2．下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖示中，屬于禁止攜帶火種的是

3．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是

A．植物的光合作用                       B．植物的呼吸作用

C．水對二氧化碳的吸收                D．人工凈化除去二氧化碳

4．打火機(jī)給人們生活帶來方便，下圖是普通電子打火機(jī)的實(shí)物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是

    A．①③⑤         B．①③④                C．①②③                D．①②④

5．“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動(dòng)后打開瓶蓋，其pH將(    )

A．變大    B．變小            C．不變            D．無法確定

6．一場大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是

A．提供可燃物                       B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C．提供氧氣                          D．降低可燃物的著火點(diǎn)

7．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

  A．紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

    B．鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

    C．濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量增大

    D．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

8．下列爆炸現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是 

A．氣球因充氣過多發(fā)生爆炸                B．壓力鍋因排氣孔堵塞發(fā)生爆炸

C．汽車輪胎在行駛時(shí)發(fā)生爆炸           D．火藥點(diǎn)火后發(fā)生爆炸

9．下圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是

A．C+O₂CO₂                        B．2CO+O₂2CO₂

C．2H₂+O₂2H₂O                   D．CH₄+2O₂CO₂+2H₂O

10．據(jù)報(bào)道，某研究小組將二氧化碳與氫氣按1：4比例在一定溫度、壓強(qiáng)下混合并以銠一鎂為催化劑可生成X，其反應(yīng)為：CO₂+4H₂==X+2H₂O，則X為

    A．CO       B．CH₄             C．H₂                D．C₂H₄

11．下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是

    A．用過濾的方法把硬水變成軟水         B．用食醋除去暖瓶膽中的水垢

    C．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋    D．用廁潔劑(主要成分是鹽酸)除去鐵銹

12．向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑，混合液的pH肯定增大的是

    A．蒸餾水                              B．氫氧化鈉溶液

    C．pH為4的溶液                    D．稀硫酸

13．森林初發(fā)火災(zāi)時(shí)，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是

    A．爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧                   B．爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

    C．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)    D．炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣

14．礦井中瓦斯?jié)舛冗^高，遇火花會(huì)發(fā)生爆炸。為防止這類事故發(fā)生，下列措施不可行的是

    A．盡量減少礦井中氧氣含量                B．礦井中禁止一切明火

    C．實(shí)時(shí)監(jiān)測礦井中瓦斯?jié)舛?nbsp;                D．改善礦井中通風(fēng)條件

15．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

    A．施用熟石灰改良酸性土壤                B．服用含Al(OH)₃的藥物治療胃酸過多

    C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液    D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

16．分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的兩個(gè)試劑瓶敞口放置一段時(shí)間后，兩瓶

    A．質(zhì)量都變小                       B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

    C．體積都變小                       D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大

17．下列工業(yè)上增大燃料利用率的措施中，與燃料的充分燃燒無關(guān)的是

    A．把煤炭磨成粉末狀進(jìn)行燃燒           B．把柴油噴成霧狀燃燒

    C．給鍋爐鼓風(fēng)，增加空氣供給量         D．給鍋爐外殼裝隔熱層，減少熱量損失

18．將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品，溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸。下列示意圖能正確反映其中變化的是

19．下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是

A．公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體

    B．是造成氣候變暖的主要?dú)怏w

    C．能與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白攜氧能力降低

    D．蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好

20．在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量／g

8

10

1

21

反應(yīng)后的質(zhì)量／g

0

21

待測

9

已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M，下列推理中正確的是

A．反應(yīng)后物質(zhì)2的質(zhì)量為9g

    B．反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

    C．反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

    D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

21．(3分)“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞。某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上層清液滴入白醋和食鹽水，看到                      ，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)                 ；由此看出“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用。當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察到                                           現(xiàn)象。

22．(6分)生石灰是白色的塊狀物，應(yīng)用非常廣泛。

    (1)生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)           。在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示)                                              。

(2)石灰乳常用于畜禽欄舍的消毒，某農(nóng)戶誤將生石灰直接撤在豬圈中消毒，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是                          

                                     。

    (3)上述用于消毒的石灰乳要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久就沒有消毒作用了，其原因是(用化學(xué)方程式表示)                                                 。

23．(5分)去年暑假夏令營期間，某校同學(xué)進(jìn)行了野炊。

    (1)野炊活動(dòng)中，冬冬引燃細(xì)枯枝后迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺并產(chǎn)生很多濃煙。要使樹枝充分燃燒應(yīng)該                             。

(2)活動(dòng)過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅，可采用的滅火方法是                                                     。

    (3)活動(dòng)中，小麗不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性)，下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是            。(填字母)  

    A．食醋(pH=3)         B．食鹽水(pH=7)    C．雞蛋清(pH=8)

(4)小靜欲在鋁盆里用食醋拌涼菜被同學(xué)們制止了，理由是(用化學(xué)方程式表示)

                                                                        。

    【醋酸和醋酸鋁的化學(xué)式分別為為HAc、Al(Ac)₃】

24．(8分)溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注，某校研究小組的同學(xué)為了研究空氣中CO₂含量對空氣溫度的影響，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一  制取研究所需的CO₂氣體。實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO₂。

    (1)寫出裝置中a、b儀器的名稱：

    a           ，b             ；

    (2)與A裝置相比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是                                           。

    實(shí)驗(yàn)二探究白熾燈光照條件下空氣中CO₂含量對空氣溫度的影響。

    步驟1：用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO₂以及3瓶空氣和CO₂的混合氣體(CO₂含量分別為10％、20％、30％)，并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口；

    步驟2：把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射，每隔1分鐘記錄一次溫度。

    實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

溫度/℃

CO₂含量

起始

1

2

3

4

5

全部空氣

23.0

23.3

23.9

24.6

25.0

25.5

10％

23.0

23.5

24.2

25.0

26.0

27.0

20％

23.0

24.0

24.5

25.6

26.5

27.5

30％

23.0

24.5

25.0

26.2

27.5

29.0

100％

23.0

30.0

33.0

35.6

37.0

39.5

    回答下列問題：

(1)仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是；

①                                                                    ；

②                                                                    ．

(2)根據(jù)本次活動(dòng)的上述數(shù)據(jù)推測，在相同條件下，當(dāng)CO₂含量為25％時(shí)溫度達(dá)到25．4℃需要的時(shí)間范圍為           min。

(3)“節(jié)能減排，從我做起”，請寫出你會(huì)做到的兩點(diǎn)節(jié)能減排具體做法

                                  ；                                    。

25．(8分)為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時(shí)，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等，某校甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的假設(shè)。

    【實(shí)驗(yàn)方案】

    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

    如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO₄溶液的小試管放入盛有石灰水的燒杯中，乙小組把盛有適量Na₂CO₃溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，添加砝碼至平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管內(nèi)和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。

根據(jù)要求，請回答：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

    甲小組燒杯里發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為                                 ；反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的          ，乙小組的天平指針指向刻度盤的       (選填“左邊”、“右邊”或“中間”)。

    【解釋與結(jié)論】  

    甲小組的結(jié)論為                                                       ；

    乙小組的解釋為                                                       。

    【反思與評價(jià)】

比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，若使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的是                        

                    ；探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，若有氣體參加或生成時(shí)應(yīng)注意                                                       。

26．(6分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中某小組抽到的題目是：氧化鐵跟稀硫酸反應(yīng)(加熱以加快反應(yīng)速度)。以下是該小組實(shí)驗(yàn)操作過程的示意圖：

(1)以上實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是                 (填字母)。

操作C中應(yīng)注意的事項(xiàng)是                                    。(寫一點(diǎn))

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅褐色粉末逐漸溶解，溶液呈          色。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                         。(用化學(xué)方程式表示)

(4)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成實(shí)驗(yàn)考查，小組各成員之間應(yīng)                     。

27．(7分)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO₂后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：

    【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

    【做出猜想】小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl₂。

    你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是            (填化學(xué)式)。

    【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

①小紅取少量CaCl₂溶液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)        (填“能”或“不能”)證明她的猜想，理由是

                                                                        。

    ③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是            ，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是                                                          。

【拓展與應(yīng)用】

①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl₂溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的             ，反應(yīng)完成后過濾。

②通過以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是   

                                (寫一條)。

28．(8分)貝貝同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)取出一袋干燥劑，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。貝貝同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上，過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體。她將這袋干燥劑全部倒入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和濾液。

(1)貝貝同學(xué)測定了濾液的pH，你認(rèn)為結(jié)果可能是                               。

(2)貝貝同學(xué)又對白色沉淀的組成提出了以下猜想：

猜想1  是CaO和CaCO₃的混合物  猜想2  只有Ca(OH)₂

  猜想3  只有CaCO₃

其中猜想       不合理，理由是                                              ；你認(rèn)為白色固體的成分還有可能是                                 。

(3)為了判斷幾種猜想的合理性，貝貝同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①取少量沉淀放在試管中，加入稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，由此可否定猜想            。

    ②為了得到最后結(jié)論，她再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色。

    由此，貝貝判斷白色固體的組成為                   。

29．(11分)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)簡要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法                                           

                                                                             。

    (2)請驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證)。

    在完成氣密性檢查后填裝藥品，并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)?/u>。若要求實(shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器，請?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟，并按要求填表。

步驟

操    作

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論

①

點(diǎn)燃酒精燈加熱

②

熄滅酒精燈，待儀器恢復(fù)至常溫

C試管長導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱

③

打開分液漏斗旋塞，通入氧氣一段

時(shí)間

④

木炭燃燒，澄清石灰水變渾濁，說明燃燒

需同時(shí)滿足有充足氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn)兩個(gè)條件

(3)①有人建議在裝置X(橡膠導(dǎo)管)處加一止水夾，以便可隨時(shí)切斷氣流。這樣的做法可能引起的不良后果是                              。

②又有人建議在實(shí)驗(yàn)開始后，在Y管末端處增添一個(gè)燃著的酒精燈，這樣做的好處是 

                                    (用化學(xué)方程式表示)。

③裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是                   

                                    。