2008年咸豐縣春季八年級教學(xué)質(zhì)量檢測 ( 二 )

化學(xué)試卷

本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H―1      C―12      N―14    O―16    S―32   

C1―35.5   Cu―64       Na―23

一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意)

1、下圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是

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2、下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是(    )

A.礦泉水    B.蒸餾水   C.酸雨雨水      D.生理鹽水

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3、良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識的指導(dǎo),下列習(xí)慣不利于中學(xué)生健康成長的是(   )

A.均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)素        

B.只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水,防止“病從口入”

C.教室多開窗,保證室內(nèi)空氣流通,有充足的氧氣 

D.不吸煙,以避免攝入有害物質(zhì)

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4、法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只有四個中子構(gòu)成的粒子。這種粒子稱為“四中子”,也有人稱之為“零號元素”。他與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的事(    )

A、不顯電性              B、相當(dāng)于一個氦(He)原子的質(zhì)量

C、失去一個中子后顯+1價  D、在周期表中與氫元素占的位置不相同

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5、2007年4月26日晚,北京2008年第29界奧運會火炬及火炬接力傳遞計劃線路在中華世紀(jì)壇隆重發(fā)布。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學(xué)方程式為: 其中x,y分別為(    )

A.1  3    B.1  5    C.3  8    D.3  4

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6、中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是(    )

A、可用醋去除皮蛋的澀味            B、服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多

C、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液    D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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7、化學(xué)知識謎語化可以增添學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣并能增強記憶。現(xiàn)有一則謎語:“聞有刺鼻味,含量平均分。酸雨由它造,追捕無影蹤!毕铝凶钸m合作為謎底的物質(zhì)是 (     )

   A.CO    B.CO2    C.SO2    D.NO2

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8、下列關(guān)于化學(xué)實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是   (    )

 實驗過程

組別

實驗?zāi)康?/p>

所加試劑

(或操作)

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

檢驗?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體

通入澄清

石灰水中

無明顯現(xiàn)象

該氣體中不含CO2

B

除去KCl中的

少量K2CO3

稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

K2CO3已被除完

C

區(qū)分硬水和蒸餾水

肥皂水

產(chǎn)生大量泡沫

該液體為蒸餾水

D

用排空氣法收集CO2時檢驗集氣瓶中CO2是否集滿

將燃燒的木條伸人瓶內(nèi)

木條熄滅

瓶內(nèi)CO2已集滿

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9、2007年2月,國家科技部通過的一項研究報告明確指出,開發(fā)新材料是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵。下列有關(guān)材料的說法正確的是   (  )

    A.滌綸和羊毛可以通過灼燒的方法鑒別   B.任何塑料袋都可以長期盛放食品

C.橡膠都是人工合成材料               D.合成材料的使用有百利而無一害

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10、二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如下:

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下列說法正確的是   (  )

A.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變 

B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變

C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物           

D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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二、填空題(本大題包括4小題,共15分)

11、(5分)以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答:

(1)通常所說的煤氣中毒是指由                  引起的中毒;

(2)濃鹽酸敞口久置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因是                      ;

(3)走進(jìn)照相館洗照片時,營業(yè)員會問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕                                                             。

(4)走進(jìn)加油站,你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外,還多了乙醇汽油,提倡使用乙醇汽油的目的是                                              。最近,國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該有節(jié)能的意識,從身邊的小事做起,請你提出一條具體的節(jié)能建議                                                     。

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12、(3分)①07年5月13日,安徽淮北蘆嶺煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸(瓦斯主要成分是甲烷),造成重大傷亡。②“西氣東輸”工程進(jìn)展迅速,我縣使用質(zhì)優(yōu)價廉的天然氣已有幾年了。

(1)請用化學(xué)知識分析瓦斯爆炸是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為          

(2)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式                                              。

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(3)上面兩個例子說明,化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類,但有時也會給人類帶來危害。請你再舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個問題                                           。13、13、(4分)某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序中(說明:除出現(xiàn)了Mn外,其它金屬的活動性強弱順序的排列與課本中的一致):

K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、 ①、 ② 、 ③ 、(H)、④、 ⑤ 、 ⑥ 、 Pt、Au

(1)已知錳鹽中錳元素顯+2價。寫出金屬錳和金屬⑥的硝酸鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                    。

(2)請設(shè)計實驗比較Mn和金屬④金屬活動性的強弱:

實驗操作方法

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

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14、(3分) 2006年8月25曰,一輛裝載大量濃燒堿溶液的槽罐車在陜西省韓城市薛峰水庫上游墜橋,部分燒堿泄入河道。有關(guān)部門迅速向被污染的水域內(nèi)加入稀鹽酸,進(jìn)行了科學(xué)合理的處置。

(1)事故處理過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ,該反應(yīng)屬于                                      反應(yīng)。

(2)處理過程中要不斷地檢測河水的p H,你所知道的測定溶液p H的操作方法是
                                                                          

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三、實驗題(每空1分,共8分)

15、2007年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”。請回答下列有關(guān)問題:

(1)除去污水中臭味較為有效的方法是                                   。

(2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如下圖。經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

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①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與     和氧氣 共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

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16、(6分)小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時,小芳認(rèn)為:通過圖l裝置,用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會_________(填“偏  高”、“偏低”或“不變”)。她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由:______________,并用圖1裝置進(jìn)行實驗,證實了自己的結(jié)論。(注:本題實驗中裝置的氣密性良好,水槽中的液體是水)小明認(rèn)真分析了小芳的實驗結(jié)果后,進(jìn)行了如下探究:

[提出問題]導(dǎo)致小芳這一實驗結(jié)果還有其它原因嗎?

[實驗探究]小明設(shè)計了圖2裝置,進(jìn)行以下操作:

(1)取黃豆粒大小的白磷,用濾紙吸去表面的水份,放人捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi);

(2)將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點燃后迅速插人鐘罩內(nèi),并立即塞緊橡皮塞;

(3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,說明通電前鐘罩內(nèi)含有__________,產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)方程式是______          。[得出結(jié)論]導(dǎo)致小芳這一實驗結(jié)果的另一原因_______________。[交流與反思]小明和小芳分析了上述實驗后,又提出了一個問題:____                     。

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四、計算題:(本大題包括1小題,共7分)

17、(7分)有鹽酸和CuCl2的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成的沉淀與加入的10%的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。若CuCl2在混合溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%。求:

 (1)原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

 (2)C點的坐標(biāo)(x1,y1)。(要求寫出解題過程)

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同步練習(xí)冊答案