2007年山西省高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試
化學(xué)試卷
(滿分60分,考試時間l50分鐘)
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,請將其字母標(biāo)號填在下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。每小題2分,共20分)
1.生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。以下敘述中只發(fā)生物理變化的是 ( )
A.牛奶變酸 B.用食醋除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢
C.云變成雨 D.用熟石灰改良酸性土壤
2.石油是一種重要的能源。以下解決能源短缺問題的方法不當(dāng)?shù)氖?( )
A.用木柴作燃料 B.用氫能源代替汽油
C.開發(fā)風(fēng)能 D.開發(fā)地?zé)?/p>
3.“赤潮”“水華”是指水中某些植物營養(yǎng)元素(如N、P等)含量過高,導(dǎo)致水質(zhì)惡化。下列物質(zhì)大量使用不會造成“赤潮”“水華”的是 ( )
A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2
C.Na5P3O10 D.NaCl
4.對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是
現(xiàn) 象
解 釋
A
打開啤酒瓶蓋,有大量氣泡冒出
壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小
B
走近花園,聞到花香
分子在不停地運(yùn)動
C
把50 ml水和50 ml酒精混合后總體積小于l00 ml
分子之間有間隔
D
溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮
原子的大小發(fā)生了變化
5.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)可有效防治碘缺乏癥。鑒定食鹽中是否含碘的化學(xué)方程式為5X+KIO3+6CH3COOH==6CH3COOK+3H2O+3H2O+3I2則X的化學(xué)式為 ( )
A.KIO B.KI C.K2CO3 D.KOH
6.油炸食品中的丙烯酰胺(C3H5NO)在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為致癌物,應(yīng)少吃。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法中正確的是 ( )
A.它的相對分子質(zhì)量為43 B.它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的
C.它是一種氧化物 D.其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:5
7.下列說法中錯誤的是 ( )
A.蒸餾水、軟水和礦泉水都是混合物 B.CO具有還原性,可用來冶煉金屬
C.人體缺鈣,易患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥 D.用活性炭可除去冰箱內(nèi)的異味
8.山西是我國重要的煤炭化工基地。煤的氣化是提高煤炭利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程發(fā)生了如下化學(xué)反應(yīng):C+H2O(氣)H2+CO。該反應(yīng)屬于 ( )
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng)
C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
9.炒菜時,因不慎引起鍋內(nèi)油著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅。該滅火方法依據(jù)的主要原理是 ( )
A.降低可燃物的著火點(diǎn) B.隔絕空氣
C.清除可燃物 D.使可燃物的溫度降低至著火點(diǎn)以下10.區(qū)分日常生活中的下列物質(zhì),所加試劑或操作方法完全止確的是 ( )
選項
需鑒別的物質(zhì)
方法一
方法二
A
天然纖維和合成纖維
點(diǎn)燃同時聞氣味
觀察色澤
B
空氣和氧氣
聞氣味
燃著的木條
C
二氧化碳和一氧化碳
燃著的木條
澄清的石灰水
D
真黃金和假黃金(銅鋅合金)
觀察顏色
灼燒
二、填空題(每空1分,共22分)
11.(1)用化學(xué)符號填空:
①氫元素 ;②鎂離子 ;③兩個氧分子 。
(2)在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法。下圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系。
請你寫出B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例,各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式,填在下表相應(yīng)的空格里。
A
B
C
物質(zhì)類別
酸
氧化物
化學(xué)式
NaOH
SO2
12.鋼鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕。在工廠里通常采用 試劑除去鐵制品表面的銹,工人師傅用除銹劑除鐵銹時,浸泡時問不宜過長,其原因是 。
高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵制門窗,其原因是 。
13.我國北方有許多鹽湖,湖水中溶有大量的碳酸鈉和氯化鈉,那里的農(nóng)民冬天撈堿(碳酸鈉),夏天曬鹽(氯化鈉)。
(1)下圖是碳酸錒和氯化鈉在不同溫度下的溶解度曲線,其中表示碳酸鈉溶解度曲線的是 。
(2)從湖水中得到的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉,可以用 的方法得到較純凈的碳酸鈉。
(3)
14.通過一年的學(xué)習(xí),我能用學(xué)到的化學(xué)知識解決許多問題。
(1)衣服上的油污,可以用汽油洗凈,其原理是也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是
(2)胃酸(主要成分是稀鹽酸)過多的病人,常服用含有氫氧化鎂的藥物以減輕病痛,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,氯化鈉的水溶液呈中性,可選擇 試劑區(qū)別它們。
(4)殺菌劑波爾多液是用硫酸銅溶液與石灰乳(熟石灰)混合而成的。用化學(xué)方程式解釋不能用鐵制容器配制波爾多液的原因:
15.自來水用氯氣消毒過程常發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)寫出(1)中生成物D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)D中氯元素的化合價為 。
(4)分析上述微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共l2分)
16.(5分)某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)。為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成后面各題。
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,無色溶液顯 性;由實(shí)驗(yàn)②③可知,氫氧化鈉變質(zhì)后生成的白色粉末中一定含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 ;你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有何不足?
17.(7分)中考前,我省對初中畢業(yè)生進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查。老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究。
(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想。
①請你幫助他完成下列探究報告
猜想與假設(shè)
操作方法
證明猜想正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
②現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 和 填裝置序號)。
(2)小強(qiáng)同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生。用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是(用化學(xué)方程式表示)。
四、計算題(本大題共6分)
18.銅和鋅的混合物
求:(1)混合物中銅的質(zhì)量。
(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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