1．節(jié)日里的下列景象伴隨著化學變化的是

A．五光十色的煙火禮花                B．不斷閃爍的霓虹燈

C．變幻無窮的音樂噴泉                D．滿屋飄香的茅臺酒

2．商場、醫(yī)院、火車站最常見到的圖標是

3．今年11月份，因農民在地里焚燒水稻秸稈造成的空氣污染，使我市空氣質量下降到全年最低水平。焚燒秸稈可能導致的后果有①引發(fā)火災 ②能見度降低，引起交通事故 ③誘發(fā)呼吸道疾病 ④造成部分肥力損失等。其中主要因污染了空氣而造成的后果是

A．① ④            B．② ③        C．① ③            D．② ④

4．下列對化學知識的歸納中不正確的是

A．

B．

  C．

D．

5．下列實驗基本操作正確的是

傾倒液體             過濾           給液體加熱        檢查裝置氣密性

       A                B                C                     D

6．下列化學方程式書寫正確的是

A．C+O₂   CO₂                     B．Zn+H₂SO₄ = ZnSO₄+H₂

C．4Fe+3O₂ 2Fe₂O₃                  D．C+CuO  Cu+CO₂↑

7．下列對實驗現象或實驗操作的敘述正確的是

A．鐵絲在空氣中燃燒產生黃色火焰       

B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．將CO還原CuO的尾氣直接排入空氣

D．加熱高錳酸鉀制備氧氣，并用排水法收集滿后，先撤去酒精燈，后移出導管

8．下列說法中不正確的是

A．分子、原子、離子都可以構成物質       B．原子是化學反應中的最小粒子

    C．鈉原子和鈉離子所含質子數不相等       D．“熱脹冷縮”現象表明分子間有間隔

9．下列實驗操作先后順序錯誤的是

A．給試管里液體加熱時，先均勻受熱，再集中加熱 

B．點燃CO時，先檢驗其純度

    C．檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性時，先把導管伸入水中，再用手捂住容器壁

    D．CO還原CuO開始時，先加熱，再通CO

10．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關系成立的是

A．二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應速率的物質

B．水電解產生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的

C．空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一

    D．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO₂后的紫色石蕊溶液會變紅，所以CO₂是酸

11．根據下列四種微粒的結構示意圖判斷下列說法正確的是

①它們屬于不同種元素  ②它們的核外電子排布相同 

③它們都帶有電荷      ④它們都具有相對穩(wěn)定結構

A．① ④            B．② ③          C．③ ④          D．② ④

12．雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近兩塊鈦（Ti）金屬板。下列關于鈦及其化合物的說法正確的是

A．Ti可以表示鈦元素，也可以表示1個鈦原子，還可以表示鈦單質

B．TiO₂中含有氧分子                               

C．CaTiO₃屬于氧化物

D．Ti原子核內有22個質子，則Ti³⁺核外有25個電子

13．硝化甘油（C₃H₅N₃O₉）可用于治療心絞痛，因為它在人體內被緩慢氧化為A氣體：

4C₃H₅N₃O₉+5O₂=12A+12CO₂+10H₂O，則A的化學式為

A．N₂              B．NO₂             C．NO            D．N₂O

14．二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色

氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：下列說法正確的是

A．氧化汞分解過程中，原子的個數沒有發(fā)生改變

B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變

C．氧化汞、氧氣、汞都是化合物             

D．氧化汞、氧氣、汞都由分子構成

15．木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生反應，下列敘述正確的是

A．反應中C、CO都發(fā)生氧化反應 

B．反應前后，C、Cu、O三種元素的化合價都發(fā)生了變化

C．反應都必須在高溫的條件下才能進行

D．反應導出的氣體都有毒，需進行處理，以防止空氣污染

16．用下列裝置進行驗證質量守恒定律的實驗，能達到目的的是

A．① ②            B．② ③          C．③ ④         D．① ④

17．“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應前后分子種類變化的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子。下列說法中，不正確的是

反應物分子種類                 生成物分子種類

A．分子在化學變化中可分             B．此反應一定有單質生成

C．原子在化學變化中不可分           D．參加反應的兩種分子的個數比為1:1

18．欲除去下列物質中混有的少量雜質，其所選用的試劑或方法不正確的是

選 項

物 質

雜 質

試劑或方法

A

食鹽

泥沙

過濾

B

銅粉

鐵粉

磁鐵吸引

C

氮氣

氧氣

灼熱的銅絲網

D

二氧化碳

一氧化碳

點燃

19．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下，充分反應，測得反應前后各物質質量如下表：

物 質

甲

乙

丙

丁

反應前質量（g）

4

1

42

10

反應后質量（g）

待測

20

6

31

關于此反應，下列認識正確的是

A．該變化的基本反應類型是分解反應      B．參加反應的甲、丙的質量比為1:9

C．乙、丁的相對分子質量比一定為10:9    D．甲反應后的質量為8g

20．某氣體可能由常見的一種或多種氣體組成，經測定其中只含有碳、氧兩種元素，且碳、氧元素的質量比為1:2，則關于該氣體的說法正確的是

A．一定是純凈物                        B．一定是CO、CO₂的混合物

C．該氣體中所含的物質最多兩種          D．該氣體的組成情況最多三種

21．（1）請用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的符號：

①易導電的非金屬單質             ；②可用于人工降雨的物質               ；

③汽水中含有的酸性物質             ；④司機飲料中不能含有的物質            ；

⑤構成氯化鈉固體的微粒           ；⑥碳酸鈣中鈣元素的化合價            ；

⑦地殼中含量最高的非金屬元素          。

（2）利用上述元素組成的物質作反應物，完成下列變化的化學方程式：

①二氧化碳通入石灰水                                 ；

②酒精在空氣中完全燃燒                               。

22．2008年5月5日，上海某一公交車發(fā)生燃燒，當場死亡3人。據調查，造成火災的主要原因是乘客攜有易燃物。

（1）乘客攜帶的易燃物可能是             （舉出一種常見易燃物名稱）。

（2）當汽車有焦味兒，冒出藍色或黑色濃煙時，下列措施中，司機最應該采取的三項是           （填代號）：

①大聲呼救   ②馬上停車   ③關閉電源   ④搶救車內財物  

⑤取出滅火器，給油箱和燃燒部位滅火，避免爆炸   ⑥盡快遠離現場逃生

   （3）滅火器是必須隨車攜帶的設備，則車用滅火器最好使用          （填“泡沫”或“干粉”）滅火器。

   （4）災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，若乘車人員衣服被火燒著，可              

                 （寫一條措施）。

23．2008年8月8日，第29屆奧運會在北京舉行。

（1）北京奧運村的生活熱水都由太陽能熱水利用系統提供。下列有關太陽能的說法中，正確的是            。

A．取之不盡   B．是化石燃料  C．是無污染能源  D．可轉變?yōu)闊崮�、電�?/p>

    （2）奧運祥云火炬上端的外壁有430個通氣孔。這些孔不僅能把燃燒的廢氣排出去，還能                     ，以保證燃料的充分燃燒。

    （3）奧運會游泳館“水立方”外墻材料的生產原料之一是四氟乙烯（C₂F₄）。四氟乙烯由        種元素組成，其中氟元素的質量分數為            。

    （4）北京奧運“藍天計劃”重在改善北京的空氣質量。市政府采取的有效措施之一是冬季用燃燒天然氣代替燃煤取暖，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為                          。

24．科學家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二

氧化鈦（TiO₂）的水，水就能有效地分解產生氫氣和氧氣，即

小勇同學見到此化學方程式，即想到以下兩點：①水在激光和催化劑TiO₂作用下，能

分解產生氫氣和氧氣；②每36g水可以分解生成4g氫氣和32g氧氣。

你還能想到更多嗎？請寫出兩點你的想法：

（1）                               ；（2）                               。

25．化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用。我們在進行實驗時，若遇到下列情況，應如何操作？

（1）過濾操作后得到的濾液仍然渾濁，                                       。

（2）洗滌試劑瓶內壁附有的不溶于水的碳酸鈣，                               。

（3）用托盤天平稱量2.5g食鹽固體的過程中，發(fā)現指針向右偏轉，              。

26．有兩瓶無色氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可以將它們區(qū)別開來。請模仿示例要求，列舉兩種區(qū)別方法：

示例：用帶火星的木條分別插入瓶中，復燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳。

方法1：                              ；方法2：                          。

27．如圖是常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質，A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C為黑色粉末，丙為紅色粉末，C和E加熱條件下可生成丙和D，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

   試推斷：（1）有關物質的化學式：A           、 甲          、 E          ；

          （2）寫出下列變化的化學方程式：C+E→丙+D：                      。

28．化學是一門以實驗為基礎的科學。

（1）根據圖1回答：在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是              ；

    （2）利用圖2所示裝置制取氧氣的化學方程式為                               ；

（3）利用圖3所示裝置（夾持儀器省略）可以制取氣體          或     （填化學式），其反應的化學方程式分別為                、                 。

    （4）圖3中氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率，也無法隨時控制反應的發(fā)生和停止。若從圖4中選取裝置      （填字母代號）與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可控制反應的速率；若從圖4中選取裝置      （填字母代號）與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可隨時控制反應的發(fā)生和停止。

    （5）某興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應制取氨氣，可選用圖      

（填序號）中的氣體發(fā)生裝置。

29．某興趣小組活動中，同學們按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

      圖甲                      圖乙                     圖丙

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃……燃燒產物五氧化二磷會刺激人體呼吸道，可與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸。

【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖乙裝置進行實驗。

實驗現象如下：①a試管中的白磷燃燒，產生大量白煙；   ②b試管中的紅磷不燃燒；   

③燒杯中的白磷不燃燒（白磷、紅磷均足量）

【分析與結論】

（1）白磷燃燒的化學方程式為                                          ；

（2）由實驗現象①②得到的燃燒條件是                                  ；

由實驗現象①③得到的燃燒條件是                                 。

【反思與評價】

（1）改進后的圖乙與圖甲裝置比較，其優(yōu)點是                     。

（2）小林指出圖乙仍有不足之處，并設計了圖丙裝置，其中氣球的作用是      。

【拓展與遷移】

實驗小結時，小米同學說：“待a試管冷卻后，若將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管。”這一說法得到大家的認同。小晶問：“若不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？”大家討論后，出現兩種預測：甲：接近試管容積的1/5；乙：不一定接近試管容積的1/5。你贊同的預測是      （填“甲”或“乙”），理由是                                           。

五、計算題（本題共7分）

30．我國目前使用的燃料主要是煤和石油，含有硫的煤燃燒時生成的SO₂會污染空氣，大量排放的二氧化碳還會造成溫室效應。

（1）為測定某火力發(fā)電廠燃燒含硫煤所排放的廢氣中SO₂的含量，某�；瘜W研究性學習小組根據工業(yè)上測定SO₂含量的反應原理：SO₂+2H₂O+I₂=H₂SO₄+2HI，取該廠廢氣樣品1000L，與含碘（I₂）0.508×10^-3g的碘溶液恰好完全反應。試計算該廠排放的廢氣中SO₂的含量是否符合國家標準？（國家標準規(guī)定工業(yè)廢氣中SO₂含量不得超過0.15mg/m³）

（2）科學家采用“組合轉化”技術，將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯（C₂H₄），其反應的化學方程式為：2CO₂+6H₂=C₂H₄+4H₂O。若用36g氫氣轉化二氧化碳，則能處理標準狀況下的二氧化碳多少升？（標準狀況下，CO₂的密度為1.977g/L）