2008-2009學(xué)年度洛陽(yáng)市第一學(xué)期九年級(jí)期末考試
化學(xué)試卷
相對(duì)原子質(zhì)量:H:
Fe:56
一.選擇題:(請(qǐng)將答案直接填寫(xiě)在下表中,每題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共30分)
1.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
2.你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?請(qǐng)預(yù)測(cè)下列實(shí)驗(yàn)不可能成功的是
A.用鐵釘?shù)炔牧咸骄胯F生銹的條件 B.用雞蛋殼和食醋可制二氧化碳
C.用吸附的方法可使硬水轉(zhuǎn)化成軟水 D.將一只冷碟子放在燭火上方可獲得炭黑
3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
4.2008年北京奧運(yùn)會(huì)金牌――“金鑲玉”含有多種玉石,其中有一種是化學(xué)成分為Ca2Mg5Si8O22(OH)2的透閃石,該化學(xué)式中Si的化合價(jià)為
A.-2 B.
5.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
①甲烷用作燃料 ②氫氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于煉鋼
④干冰用作制冷劑 ⑤焦炭用于煉鐵
A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤
6.今年有數(shù)家煤礦發(fā)生重大爆炸事故,造成了人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,事故原因多是因?yàn)榈V井中或煤礦附近的煤塵和“瓦斯”含量過(guò)高引起。你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是
A.爆炸一定不是由煤塵引起,因?yàn)槊簤m的著火點(diǎn)較高,不易燃燒
B.爆炸一定是由“瓦斯”引起的,而跟煤塵無(wú)關(guān),因?yàn)椤巴咚埂笔强扇夹詺怏w
C.“瓦斯”的主要成分是CH4氣體,礦工進(jìn)礦時(shí)應(yīng)用明火檢查其含量
D.煤塵和“瓦斯”都屬可燃物,跟空氣混合遇明火很可能會(huì)引起爆炸
7.我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中碘以兩種化合物的形式存在。利用廚房中的食醋、淀粉等可鑒定食鹽中是否含碘,其反應(yīng)原理為:5X+KIO3+6CH3COOH==6CH3COOK+3H2O+3I2,試推測(cè)X的化學(xué)式是
A.K2O B.KI C.KOH D.KIO
8.小明知道二氧化碳可溶于水,仍然采用排水法收集,而不用排空氣法,其主要理由是
A.排水法比較方便 B.排水法可收集到較純的二氧化碳?xì)怏w
C.排水法收集氣體較多 D.排空氣法裝置太復(fù)雜
9.下列關(guān)于數(shù)字含義的解釋中,正確的是
A.Zn2+中的“
B.H2O中的“
C.2NO中的“
D.
10.在化學(xué)反應(yīng)A+2B=3C+D中,6gA恰好與8gB完全反應(yīng),有9gD生成。若要生成15gC,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為
A.8g B.24g C.12g D.16g
11.從科學(xué)的角度來(lái)看,下列說(shuō)法正確的是
A.鑒別金首飾是否純金,可用加鹽酸的方法
B.冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應(yīng)關(guān)緊門窗
C.使用燃煤脫硫技術(shù),可減少SO2對(duì)空氣的污染
D.油鍋不慎著火,應(yīng)立即用大量的水澆滅
12.能正確表示化學(xué)方程式2H2+O22H2O意義的是
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水
B.氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子
C.2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2份質(zhì)量的水
D.氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下生成水元素
13.用酒精燈直接加熱盛有水的紙杯,一直到水沸騰而紙杯仍完好無(wú)損。對(duì)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是
A.這是魔術(shù),你所看到的是一種假象
B.火焰的溫度低于紙的著火點(diǎn)
C.紙杯中的水汽化吸熱,使紙杯的溫度低于紙的著火點(diǎn)
D.酒精燈加熱紙杯后紙杯的著火點(diǎn)升高
14.把鐵粉放入稀硫酸中,下列敘述正確的是
①在鐵粉表面產(chǎn)生氣泡 ②溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠 ③鐵粉的質(zhì)量增加
A.②③ B.①②③ C.①③ D.①②
15.4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于該物質(zhì)的組成描述正確的是
A.該物質(zhì)―定含碳元素和氫元素,可能含氧元素
B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4∶1
C.該物質(zhì)只含碳元素和氫元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為l∶2
二.填空題(每空1分,共33分)
16.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氮原子 ; (2)2個(gè)氫氧根離子 ; (3)碳酸鈉
(4)氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià) ; (5)2個(gè)氧分子 ;
17.下列物質(zhì):①液氧 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④礦泉水 ⑤空氣 ⑥生鐵 ⑦氧化銅 ⑧紅磷 ⑨銅 ⑩過(guò)氧化氫。其中屬于混合物的是____________ ;屬于氧化物的是__________ _。(填序號(hào))
18.油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的 性;鐵和鋁都可以用來(lái)制作炊具,這主要利用了鐵和鋁的 性;鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用了鋁的 性。
19.今年九月份,三鹿牌嬰幼兒奶粉添加三聚氰胺(C3H6N6)的事件,引起了各方關(guān)注。不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺,是為了在質(zhì)檢時(shí)增加氮元素的含量。根據(jù)計(jì)算,三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為_(kāi)___ ___;相應(yīng)各原子個(gè)數(shù)比為 。
20.有人經(jīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納得知下列兩項(xiàng)事實(shí):①焦炭不能用來(lái)還原鋁礦,但可用來(lái)還原銅礦和鐵礦;②不能用鐵罐盛裝硫酸銅溶液,由此可知C、Al、Cu、Fe四種元素的活動(dòng)性順序是
21.下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入。若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時(shí),應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入。
22.下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:
(1)氟原子的核電荷數(shù)為 ,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;
(2) X= ;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào));
23.蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體,失效后帶有紅褐色。某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成分,將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份:一份加入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生;另一份加入到氯化銅溶液中,一段時(shí)間后溶液顏色變淺綠色,固體逐漸變紅。請(qǐng)回答:
(1)該除氧劑的主要成分是 ;
(2)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、
反應(yīng)基本類型均為 反應(yīng)。
(3)為了驗(yàn)證上述推斷是否正確, 可以用到一種物理方法, 即 ;
(4)下列有關(guān)說(shuō)法不正確的有
A.凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B.該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮
C.米飯蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D.一些食品包裝袋中放置小包生石灰,主要目的也是用來(lái)吸收食品袋中的氧氣
24.請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上述裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ,b 。
(2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中 (填標(biāo)號(hào),下同)與 組裝一套制取氧氣的裝置。
三.簡(jiǎn)答題(每空1分,共24分)。
25.請(qǐng)回答:①15mL酒精與15mL水混合后的體積 (“大于”或“小于”或“等于”)30mL,這是因?yàn)?u> ,該變化 (“能”或“不能”)用質(zhì)量守恒定律解釋,理由是 。
②將6g碳在18g氧氣中燃燒,完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量 (“大于”或“小于”或“等于”)24g,這是因?yàn)?u> 。
26.小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律:
①鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ;
②小新認(rèn)為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大,理由是 ;
③而小明認(rèn)為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小,理由是 ;
④小新查閱資料知:鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳中燃燒。于是他將點(diǎn)燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,瓶壁有黑色物質(zhì)生成,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
27.2008年11月14日,上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳下,不幸全部遇難。面臨隨時(shí)都可能發(fā)生的意外,每個(gè)人都必須掌握一定的火場(chǎng)自救知識(shí),如果你不幸被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),你有什么自救措施呢?(至少答出三條)
28.如下圖所示:水槽內(nèi)盛有澄清石灰水,點(diǎn)燃高低兩支蠟燭,用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)。實(shí)驗(yàn)可以觀察到的現(xiàn)象有:①鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁;② ;③ ,F(xiàn)象①用化學(xué)方程式可表示為 ;現(xiàn)象②或③出現(xiàn)的原因是 (任答一項(xiàng))。
某同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差,其原因可能是 。(提示:裝置氣密性良好)
29.小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過(guò)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3,小林對(duì)此進(jìn)行了探究:
[提出問(wèn)題] 銅是在什么條件下銹蝕的?
[猜想] 根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、 、 共同作用的結(jié)果。
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)] 借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如圖所示:
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn) 試管中的銅片生銹。
[思考] 其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是
(1)
(2) (排版注意:制圖時(shí)請(qǐng)將試管內(nèi)水面畫(huà)低1/3)
(3)
四.綜合應(yīng)用題(共12分)
30.某興趣小組按下圖所示裝置制取二氧化碳,并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì):
(1)若用裝置B來(lái)證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是 ,當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場(chǎng)搜集了一些舊墻灰,通過(guò)查閱資料得知:古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣。他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中,并加入足量稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng),不考慮H2O、HCl的逸出)。反應(yīng)開(kāi)始時(shí),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g
300.0
299.0
298.0
297.2
296.5
296.0
295.7
295.6
M
295.6
①該小組因故沒(méi)有記錄反應(yīng)時(shí)間為16min時(shí)的數(shù)據(jù)M,由表中數(shù)據(jù)推測(cè),M= g。
②反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為 (列出算式)。
③舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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