1．下列物質中，屬于純凈物的是

A．食醋                   B．蒸餾水                   C．空氣                   D．加碘鹽

2．下列物質不屬于有機合成材料的是

A．合金                   B．塑料                      C．合成橡膠            D．合成纖維

3．家庭中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是

A．蠟燭燃燒            B．天然氣燃燒            C．水沸騰                D．菜刀生銹

4．毒奶粉是由糊精摻入一種三聚氰胺而成，關于三聚氰銨【化學式為C₃N₂(NH₂)₃】的說法正確的是

A．三聚氰胺中含有4種元素

B．三聚氰胺分子中碳氮原子個數比是1┱1

C．三聚氰胺中氮元素質量分數為60%

D．人體吸入過多三聚氰胺會形成腎結石疾病

5．下列物質的用途是利用其化學性質的是

A．稀有氣體用于霓虹燈                              B．金屬鋁制易拉罐

C．鹽酸除鐵銹                                            D．銅線制電纜

6．黃瓜富含維生素C，維生素C在pH＜5的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，在食用黃瓜時應加入少量的

A．食醋                   B．純堿                      C．白糖                   D．食鹽

7．小明學習化學后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動吸煙�！毙∶鬟@樣說的科學依據是

A．分子很小                                               B．分子在不斷地運動

C．分子之間有間隔                                     D．分子是可分的

8．在學習過程中，總結規(guī)律要嚴謹、全面、科學。下列總結出的規(guī)律符合這一要求的是

A．酸溶液一定顯酸性

B．某物質一定溫度時的濃溶液一定是飽和溶液

C．含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．有單質生成的反應一定是置換反應

9．下列物質中，蛋白質含量最高的是

A．白菜                   B．大米                      C．蘋果                   D．豬肉

10．下列有關鋼的說法，錯誤的是

A．鋼是含有少量碳及其他金屬的鐵               B．鋼是金屬材料

C．鋼的性能優(yōu)于生鐵                                    D．鋼不可能生銹

11．分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法．家中必不可少的氯化鈉與下列哪組屬于同一類物質？

A．氫氧化鋁、氫氧化鈉                              B．鹽酸、硫酸

C．二氧化硫、二氧化碳                              D．碳酸鈉、硫酸銅

12．下列敘述中，錯誤的是

A．磷酸二氫銨（NH₄H₂PO₄）是復合肥

B．CO₂的大量排放會導致溫室效應

C．圖書檔案、貴重設備、精密儀器等發(fā)生火災時，可用泡沫滅火器撲滅

D．油污可以被洗滌劑通過乳化作用除去

13．下面是李好同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是

A．性質與用途

B．元素與人體健康

氫氣燃燒產物為水――最理想的燃料

熟石灰呈堿性――改良酸性土壤

活性炭有吸附性――做凈水劑

人體缺氟――易生齲牙

人體缺鋅――影響人體發(fā)育

人體缺碘――甲狀腺腫大

C．生活常識

D．環(huán)保與物質的利用

取暖防中毒――煤爐上放一壺水

防菜刀生銹――噴水后懸掛起來

海鮮品保鮮――甲醛水溶液浸泡

減少水污染――合理使用農藥、化肥

減少汽車尾氣污染――使用乙醇汽油

減少白色污染――使用可降解的塑料

14．下圖中“――”表示相連的物質間在一定條件下可以反應，“→”表示甲在一定條件下可以轉化為乙。下面四組選項中，符合下圖要求的是

第二卷

15．（4分）生活離不開化學物質。現有以下五種物質：①生石灰、②食鹽、③碳酸鈣、④尿素、⑤酒精，請選擇適當物質的序號填空：

（1）可用作火鍋燃料的是__________。

（2）可用作補鈣的鹽是__________。

（3）可用作食品干燥劑的是__________。

（4）可用作氮肥的物質是__________。

16．（4分）人體胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化。胃液中pH值通常在0.9～1.5之間，超出這個范圍會引起胃部不適。下面是兩位胃病患者分別從醫(yī)生處得到的藥方的一部分：

病人甲

每日遵醫(yī)囑口服：

胃舒平【主要成分Al(OH)₃】

病人乙

每日遵醫(yī)囑口服：

0.3%鹽酸【主要成分HCl】

（1）甲病人所患的病可能是__________。

（2）乙病人服用的藥，可用一種常見的調味品代替，這種調味品的名稱是__________。

（3）寫出胃舒平治病時發(fā)生的化學方程式：______________________________。

17．（5分）化學可以幫助人類認識、改造周周的世界，促進社會發(fā)展。

（1）糖類、油脂、蛋白質和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質。下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。

每100g含有營養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質

維生素C

鈣

鎂

鈉

鋅

7.6g

7.8g

7.4g

18 mg

201 mg

18.2 mg

30.8 mg

8.1 mg

①燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應生成氨基酸的營養(yǎng)物質是__________，每克營養(yǎng)物質氧化時放出能量最多的是_________，人體必需的微量元素是_________；

②維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失。因此，烹調富含維生素C的食物時，應該注意__________。

（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產生的氣味如下：

纖維編號

①

②

③

灼燒時的氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛氣味

則羊毛、棉花的編號分別為____________________。

18．（2分）把相同體積、相同質量分數的稀鹽酸，分別滴到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H₂的質量與反應時間的關系如下圖所示。這三種金屬的活動性順序為________；假如X、Y、Z都是＋2價金屬，則相對原子質量由大到小的順序為________。

19．（5分）火災會給人們的生命財產帶來巨大的損失，下面是小華同學對萬一發(fā)生火災時設計的滅火和自救應急方案：

①當火較小時，立即用各種滅火器材滅火；

②室內失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出；

③在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻；

④因煤氣泄露引發(fā)火災時，應先__________，再滅火。

請根據小華同學設計的滅火和自救應急方案，回答下列問題：

（1）在滅火和自救應急方案中，有一條不夠妥當，該措施是________（填編號），理由是______________。

（2）在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是____________________。

（3）措施④中的空白應填____________________。

（4）在滅火措施中，少一條不可缺少的措施，該措施是____________________。

20．（7分）實驗室有A、B兩瓶溶液：A瓶是含有少量BaCl₂的KCl溶液；B瓶是含有少量KCl的BaCl₂溶液。小松和小思為回收試劑進行了如下實驗探究。

（1）小松欲從A瓶中得到純凈的KCl晶體，可向A溶液加入稍過量的__________溶液，過濾后，在濾液中滴加鹽酸至pH=7，再蒸發(fā)、結晶、烘干即得到純凈的KCl。

（2）小思欲從B瓶中得到純凈的BaCl₂晶體，設計了如下的實驗方案，請你填寫以下部分實驗報告：

（a）向B溶液中加入過量的碳酸鉀溶液，其實驗現象為____________________。

（b）過濾、__________（填“蒸發(fā)結晶”、“洗滌沉淀”或“冷卻結晶”）。

（c）將（b）操作中得到的物質加入適量鹽酸，其實驗現象為_________________，反應的化學方程式為______________________________。

（d）將（c）操作中得到的濾液經蒸發(fā)、結晶、烘干即得到純凈的BaCl₂。

21．（8分）在下面關系圖中，A、B、C、D是初中化學中常見的單質，甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產生的兩種物質，丁是常用建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍，J是赤鐵礦的主要成分。

（1）寫出化學式：甲是__________，G是__________。

（2）寫出H與J反應的化學方程式：______________________________。

（3）J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應完全后，再向溶液中加入純凈的D粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫出有關變化的化學方程式：__________________________。

22．（11分）現有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是__________；取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________（填序號）。

（2）如果用加熱KMnO₄的方法制取氧氣，制氣裝置應選儀器__________（填序號）。

（3）如果用H₂O₂分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器______（填序號）；其化學方程式為：___________；這種裝置還可以用來制CO₂，其收集氣體的方法為__________法。

（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，你認為較好的是______；原因是______________________________。

（5）把上面分解KMnO₄制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：________________________________________。

23．（12分）某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速率逐漸減慢甚至停止。為此，該小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當的反應溫度制取二氧化碳。

【實驗一】選擇合適濃度的硫酸

操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內生成氣體的體積，見下表：

試管編號

1

2

3

4

5

硫酸濃度（%）

15

20

25

30

35

氣體體積（mL）

35

47

55

51

42

【實驗二】選擇合適的反應溫度

操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：

試管編號

A

B

C

D

E

溫度（℃）

40

50

60

70

80

現象和比較

有少量氣泡

氣泡比A號試管多

氣泡明顯比B號試管多

大量氣泡產生，與常溫用鹽酸反應相似

反應激烈，迅速產生大量氣體

請根據本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中的數據，得出結論：

（1）稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為__________%，因為濃度小于或大于合適濃度對反應的影響是______________________________。

（2）在合適的硫酸濃度下，應選擇最合適的反應溫度為__________℃，因為溫度高于或低于該溫度對反應的影響是______________________________。在最合適反應溫度時硫酸與大理石反應的化學方程式為______________________。

（3）除選用適當的溫度和合適濃度的硫酸之外，在反應過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加____________________操作，更有利于氣體的制備。

（4）你認為該研究小組還可以研究__________對該反應速率的影響。

（5）在以下硫酸和大理石反應的裝置中，最佳選用__________（填編號）。

五、計算題（本大題2小題，共14分）

24．（7分）下表是某同學配成20℃的NaCl溶液的實驗數據：

實驗序號

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

水的質量（g）

50

50

50

50

加入NaCl的質量（g）

30

40

50

60

所得溶液的質量（g）

80

100

105

（1）實驗2所得溶液的質量為__________。

（2）四次實驗中，實驗__________所得的溶液屬于飽和溶液，該飽和溶液質量分數是__________。

（3）實驗3所得溶液100g稀釋成10%，需要加水多少g？

25．（7分）某同學為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品的組成，分四次取樣品與稀硫酸反應，其實驗數據記錄如下表。

1

2

3

4

取樣品質量（g）

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀硫酸質量（g）

40.0

80.0

120.0

160.0

產生氣體質量（g）

0.4

0.8

1.0

1.0

試計算：

（1）黃銅中鋅的質量分數。（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數。