2009年湖南省婁底市中考試卷
化學(xué)試題
?親愛的同學(xué):本學(xué)科試卷共四道大題,滿分100分,時量90分鐘,請在答題卡上答題。?可能用到的相對原子質(zhì)量:
H―
一、選擇題(本大題共18個小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分,共36分
1.物質(zhì)世界千姿百態(tài),在我們的日常生活中,下列變化屬于物理變化的是( )
A.瓷碗破碎 B.煤氣燃燒 C.鐵鍋生銹 D.食物腐爛?
2.地球是人類的家園。地殼里各種元素的含量差別很大,按質(zhì)量計,含量最多的元素是( )
A.鋁 B.硅 C.氧 D.鐵
3.小亮去醫(yī)院檢查身體,醫(yī)師建議他要多吃蔬菜、水果。從你所學(xué)知識判斷,醫(yī)師讓小亮補(bǔ)充的營養(yǎng)素是( )
A.糖類 B.維生素 C.油脂 D.蛋白質(zhì)?
4.回收各種廢棄塑料可以節(jié)約資源,減少“白色污染”。下列標(biāo)志屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是( )
?
5.建設(shè)新農(nóng)村,要大力推廣利用沼氣解決生活用燃料問題,沼氣的主要成分是
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.甲烷 D.氮氣
6.保護(hù)環(huán)境,就是關(guān)愛自己。對于生產(chǎn)生活中的下列做法你認(rèn)為正確的是
A.廢舊電池隨意丟棄 B.大量施用農(nóng)藥化肥,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
C.加高煙囪,減少二氧化硫的排放 D.生活污水集中處理后再排放
7.用于制造通訊光纜的主要原料是二氧化硅(SiO2),SiO2中硅元素的化合價是
A.+2 B.
8.廚房中的下列物質(zhì),與水混合不能形成溶液的是
A.食鹽 B.植物油 C.白糖 D.食醋?
9.關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是?
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)?
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子
D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
10.規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列化學(xué)實驗操作正確的是?
?
11.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是?
A.H2O――1個水分子 B.Na ――1個鈉離子?
C.3Fe3+――3個鐵原子 D.2H ――2個氫元素
12.以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是?
A.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同?
B.降低溫度能夠滅火,所以油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火?
C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中能夠燃燒?
D.氫氣與氧氣混合點燃可能發(fā)生爆炸,所以點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗氫氣的純度?
13.生活中一些常見物質(zhì)的pH如下圖,參照圖示判斷,下列說法中正確的是?
A.橘子汁呈堿性
B.胃酸過多的人不宜喝玉米粥?
C.牙膏呈酸性
D.檸檬汁比西瓜汁的酸性強(qiáng)?
14.修建“婁新高速”公路是我市“十一五”期間的重大建設(shè)項目,在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化學(xué)式為
A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O?
15.將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到10%的稀鹽酸中,X表面無明顯現(xiàn)象,Y表面緩慢地產(chǎn)生氣泡,Z表面迅速產(chǎn)生大量氣泡。則X、Y、Z的金屬活動性順序為?A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Z>X>Y ?
16.下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法中不正確的是
A.在t1℃時,a的溶解度等于c的溶解度??
B.c的溶解度隨溫度的升高而減少
C.a(chǎn)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?
D.當(dāng)a中含有少量b時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純a
17.鑒別下列各組物質(zhì),選用括號內(nèi)的試劑或方法,不合理的?
A.純堿和食鹽(稀鹽酸) B.硬水與軟水(肥皂水)?
C.羊毛與滌綸(灼燒) D.氧化銅與木炭粉(觀察顏色)
18.下列幾組物質(zhì)中能按照下邊關(guān)系圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化的一組是(→表示反應(yīng)一步完成)選項
物質(zhì)
A
B
C
D
X
Fe2O3
C
CaCO3
Cu
Y
Fe
CO
CaO
CuO
Z
FeCl2
CO2
Ca(OH)2
Cu(OH)2
二、填空題(本大題共9個小題,每空1分,每個化學(xué)方程式2分,共31分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)編號的空格內(nèi),下同)?
19.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì)。請從①石墨;②活性炭;③尿素;④氫氣;⑤食鹽;⑥氧氣中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。?
(1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品
(2)最清潔的燃料是
(3)可用于冰箱除異味的是
(4)屬于化學(xué)肥料的是
(5)用于急救病人的氣體是
(6)可作干電池電極的是
20.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:?
族
周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
2
3 Li
鋰
6.941
4 Be
鈹?9.012
5 B?硼?10.81
6 C?碳?12.01
7 N?氮?14.01
8 O?氧?16.00
9 F?
氟?19.00
10Ne?氖?20.18
3
11Na?鈉?22.99
12Mg?鎂?24.31
13 Al?鋁?26.98
14 Si?硅?28.09
15 P?磷?30.97
16 S?硫?32.06
17 Cl?氯?35.45
18 Ar?氬?39.95
(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱 ,其相對原子質(zhì)量 。
(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 .該元素的原子核外有 個
電子層,它屬于 元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”、“失”)電子。?
21.“神七”航天員在飛天過程中為了維持太空艙里氧氣的含量,可以利用鎳鐵氧體(NiFe2O4)將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而NiFe2O4本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是作 。?
22.化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便。根據(jù)下圖回答:
?
(1)屬于單質(zhì)的是 (只選填一種物質(zhì)編號,下同),屬于有機(jī)物的是 。?
(2)通風(fēng)口的作用是使空氣流通,由此說明燃燒需要 。
(3)用分子的觀點解釋打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體的原因 。?
23.歡歡同學(xué)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了研究性學(xué)習(xí)。
(1)實地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下:
調(diào)查內(nèi)容
掉漆的自行車
露天堆放的鋼筋
洗凈并擦干的菜刀
鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹蝕情況
長時間風(fēng)吹雨淋掉漆的地方出現(xiàn)銹跡
時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層
菜刀放置較長時間也不生銹
龍頭較長時間不生銹
由調(diào)查結(jié)果可知:鐵生銹實際上是鐵與 和 等發(fā)生反應(yīng)的過程。
(2)她提出了保護(hù)金屬資源的下列建議,正確的是 (填字母序號)。 ?
A.防止鐵制品銹蝕 B.回收利用廢舊鐵制品 C.任意開采鐵礦石 ?
(3)通過進(jìn)一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗,可以比較鐵與銅的金屬活動性強(qiáng)弱,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)類型屬于 反應(yīng)。
24.下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)圖示回答:
(1)化合物甲中的元素有 種。 ?
(2)金屬單質(zhì)B可能是 (填名稱),化合物乙可能是 (填化學(xué)式)。
25.有機(jī)化合物中有一類物質(zhì)叫做烷烴,其分子中碳、氫原子個數(shù)呈一定的規(guī)律。如CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8( )、C4H10(丁烷)……
26.在農(nóng)村,有時用10%―20%的氯化鈉溶液來選種。若要配制50kg 15%的氯化鈉溶液,需要 kg氯化鈉, kg水。
27.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。請回答下列問題:
(1)ClO2的名稱為 。?
(2)制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下:?
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
三、實驗探究題(本大題共3個小題,每空1分,每個化學(xué)方程式2分,共23分)
28.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題:?
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a b ?
(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:?
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,所選發(fā)生裝置中還缺少 。?
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取 氣體,收集該氣體可選用 裝置,檢驗該氣體是否收滿的方法是 。?
29.小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?
(1)如下圖所示,在白色點滴板上進(jìn)行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
(2)回憶檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。?
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)如下圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯 色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做 反應(yīng)。?
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。(任寫兩點)?
①
②
30.我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如下圖:
A.實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的 ,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少來推測空氣里氧氣的含量;
B.實驗是通過電解水生成氧氣和 ,可以說明水是由 組成的;?
C.實驗原理與 (填實驗代號)實驗相同。
四、計算題(本大題共2個小題,31小題4分,32小題6分,共10分)
31.2009年3月以來,墨西哥、美國等國家接連發(fā)生甲型H1N1流感疫情。目前,達(dá)菲是治療甲型H1N1流感的一種良藥。達(dá)菲的化學(xué)式是C16H31N2PO8,其相對分子質(zhì)量為410,請回答:
(1)該化合物中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是 。?
(2)該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(保留一位小數(shù))
32.小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會實踐,技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量。現(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員提示小明:氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl。求:
(1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是 g。?(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?
(3)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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