1．剛學化學的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進行分析，她想其中發(fā)生了化學變化的是

 A．煮飯前米用水洗一洗                B．冰箱中放入木炭后，異味消失

 C．自行車輪胎在烈日下爆裂            D．食物變質(zhì)

2．今年入春至五月，我國旱情嚴重，政府組織開展了較多的人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是

 A．食鹽              B．干冰                C．蔗糖               D．面粉

3．下列圖示中，正確的是

A．點燃酒精燈    B．取少量液體     C．加熱液體         D．稱量氯化鈉

4．“食品安全是大事。”用堿性溶液或水浸泡，如果蔬菜上灑了農(nóng)藥，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此，買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間。浸泡蔬菜時可加入適量

 A．食醋              B．白酒                 C．白糖                     D．純堿

5．NO是大氣污染物之一，但少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增加記憶的功能。通常狀況下，NO密度比空氣略大，極易與氧氣反應，難溶于水。實驗室收集NO的裝置是

A．             B．               C．                 D．

6．小玲學習了用pH試紙測定的方法后，收集了家里的幾種物質(zhì)進行測定，結(jié)果如下：

物質(zhì)

廁所清潔劑

牙膏

肥皂

廚房清潔劑

pH

2

8

10

12

上述物質(zhì)中，最容易直接腐蝕鐵制品下水道的是

 A． 廁所清潔劑       B． 牙膏      C．肥皂       D． 廚房清潔劑

7．輕軌電車是近年來城市發(fā)展的無污染的新興工具。當輕軌電車開動時，輕軌電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦產(chǎn)生高溫，因此接觸點上的材料應該具有耐高溫、不易氧化、能導電的性質(zhì)，你認為接觸點上的材料應選用

 A．金剛石                     B．鋁         C．石墨      D．銅

8．法國科學家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號元素”，它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關粒子的說法正確的是

 A．不顯電性                                 B．相當于一個氫分子的質(zhì)量 

C．失去一個中子后顯+1價                     D．在周期表中與氫元素占同一位置 

9．一壺水燒開后，水溢到壺外，這是因為

 A．水分子分解成了氫分子和氧分子                               B．水分子變大引起水總體積增大

 C．水分子間間隔變大引起水的體積膨脹   D．水分子之間的間隙變小 

10．下圖為某反應的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是

A．該反應屬于置換反應                 B．1 個X分子中有3個原子

      C．反應物分子的個數(shù)比為1：1          D．的化合價在反應前后未改變

2．小紅在餐廳看到服務員用蓋子熄滅酒精燈火鍋，該滅火方法的主要原理是

      A．清除可燃物                     B．降低可燃物的著火點    

      C．使可燃物的溫度降到著火         D．隔絕空氣

3．在炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4⁰C的儲藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A，在室溫下放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液B。判斷下列說法正確的是

      A．4⁰C時，溶液A一定是飽和溶液

B．溶液A的質(zhì)量分數(shù)大于溶液B質(zhì)量分數(shù)

      C．蔗糖晶體的溶解度隨著溫度的升高而降低

D．室溫下，溶液B一定是飽和溶液

4．鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不正確的是

      A．C₂H₅OH和NaCl 溶液（聞氣味）

B．NaOH溶液和稀H₂SO₄ 溶液（酚酞試液）

C．Ca（OH）₂溶液和NaOH溶液（稀鹽酸） 

D．KMnO₄ 和KClO₃  （觀察顏色）

5．一種新型綠色電池――燃料電池，是把H₂、CO、CH₄等燃料和空氣不斷輸入直接氧化，使化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，被稱為21世紀的“綠色”發(fā)電站，這三種氣體作為燃料的原因是

   A．都是無毒、無害的氣體        B．在自然界中大量存在

C．都可燃燒并放出大量的熱      D．燃燒產(chǎn)物均為CO₂和H₂O

6．若用實驗證明CuSO₄溶液顯藍色不是由SO₄^2-離子造成的，下列實驗無意義的是

 A．觀察K₂SO₄ 溶液的顏色

 B．向CuSO₄ 溶液滴加適量的NaOH 溶液，振蕩后靜置，溶液顏色消失

 C．向CuSO₄ 溶液滴加適量的Ba（OH）₂ 溶液，振蕩后靜置，溶液顏色未消失

D．加水稀釋后CuSO₄ 溶液顏色變淺

7．向一過量稀硫酸加入一定量的鋅粉，下圖是反應過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時間變化的關系，則Y不可能的是

 A．消耗鋅粉的質(zhì)量             B．溶液的總質(zhì)量

 C．生成氫氣的質(zhì)量             D．生成ZnSO₄的質(zhì)量

1．（7分）生活中處處有化學。請你用化學知識回答以下生活中的問題；

（1）請將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上：

太陽鏡具有保護眼睛的功能。它的鏡腳一般是由塑料（其中含有碳元素的         ）制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅        ，且變色玻璃中含有離子        。

（2）凈化水的知識在日常生活有著廣泛的應用。

（a）自制凈水器中常加入            ，用于除去水中的異味和色素。

（b）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為了降低硬度，可采用的方法是              。

（3）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后是如何防止自行車生銹的：

                                                                。

（4）黃瓜富含維生素C，維生素C在pH＜7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，食用黃瓜時比較恰當?shù)姆椒ㄊ?u>                                                。

2．（5分）A、B、C、D為四種化合物，在日常生活中都是極為重要的作用。通常狀況下，A、B為液態(tài)，C、D為固態(tài)。A是生命之源和寶貴的自然資源；B是一種重要的有機物，又是實驗室常用的燃料；人體生命活動所需能量主要來源于C物質(zhì)，C遇碘變藍色；D是一種由兩種元素組成的固體干燥劑，與A反應后放出大量的熱能使A成為蒸氣。請回答：

（1）B的俗名是            ，C的名稱是              ；

（2）寫出D遇到A后發(fā)生的化學方程式：             ；該反應屬于     反應。

3．（5分）“果導片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞。某同學欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到____________，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)_____；確定“果導片”可作酸堿指示劑使用。當他用飲料吸管向滴有“果導片”清液的澄清石灰水吹氣時，可觀察到_____現(xiàn)象。該反應的方程式為                                。

4．（3分）向5%的過氧化氫溶液中加入少量的Fe₂O₃ 后，能產(chǎn)生大量的氧氣，且反應前后Fe₂O₃的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，則反應中Fe₂O₃ 的作用是                   ，該反應的化學方程式為                        。

1．（8分）隨著水資源的污染越來越嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題：

（1）下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是：             （填序號）。

①水的蒸餾          ②水的蒸發(fā)       ③水的電解            ④水的凈化

（2）若要測定井水的酸堿度，可選項用           來測定。

（3）學校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅，對人體及農(nóng)作物有害。為幫助工廠治理廢水并回收銅，同學們分別提出了一些方案：

A、向廢液中加入鐵粉               B、向廢液中加入稀鹽酸

C、向廢液中加入氫氧化鈉           D、向廢液中加入活性炭

你認為最合理的方案是                。

（4）水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液，需要進行如下的操作：①計算（需要氯化鈉2.5g）；②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉；③用              （填“10mL”或“50mL”）量筒量取             mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌。

（5）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶與茶水分離，便于飲用。該設計與化學實驗中的         操作原理是一致的。

2．（16分）小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究。

【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt。小紅結(jié)合化學課上學習的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動。

（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是                                ；

（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序。

【作出假設】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）

假設：③                                        …………

【查閱資料】小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應。

OH^-

NO₃^-

SO₄^2-

Cl^-

Ni²⁺

不

溶

溶

溶

【設計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。

【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整

金屬

Ni

Zn

Cu

與鹽酸反應的現(xiàn)象

氣體產(chǎn)生緩慢

金屬逐漸溶解

氣體產(chǎn)生激烈

金屬迅速溶解

【得出結(jié)論】原假設中正確對待的是          （填序號）

寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式                                    。

【結(jié)論應用】

①根據(jù)探究結(jié)果，請你預測鎳與硫酸銅溶液            （填“能”或“不能”）反應，理由是                                          。

②除小紅的實驗設計外，你能否象小紅一樣，設計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設的正確與否，你的設計所用的一組物質(zhì)的化學式是                      （只寫出 一組即可）。

1．（4分）實驗室中盛裝還未使用的濃硫酸試劑瓶上的標簽如下圖所示，根據(jù)有關信息計算：

（1）該試劑瓶中含硫酸的質(zhì)量是                 g；

（2）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19。6%的稀硫酸，需要這種濃硫酸           g。

2．（4分）氫化鈣（CaH₂）固體是登山隊員常用的能源提供劑,用它與水反應生成氫氧化鈣和氫氣：

CaH₂ + H₂O==Ca（OH）₂ +H₂↑,氫氣供燃燒之需�，F(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應，可生成多少克H₂ ?