1．生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化    B．木材制成桌椅  C．玻璃破碎    D．糧食釀酒

2．下列做法不會危及人體健康的是

A．霉變大米淘凈后繼續(xù)食用        B．焙制蛋糕時添加小蘇打

C．香腸中添加過量的亞硝酸鈉    D．海產(chǎn)品用甲醛溶液浸泡保鮮

3．下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．氧氣            B．氯化鉀         C．蒸餾水         D．純堿

4．用粒子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是

A．香水、汽油密閉保存――分子在不斷運動

B．體溫計測量體溫――原子大小發(fā)生改變   

C．水電解時生成氫氣和氧氣――分子本身發(fā)生變化

D．水受熱蒸發(fā)得更快――溫度升高，分子運動速率加快

5．MgFe₂O₄是一種磁信息材料，廣泛應(yīng)用于電子計算機部件的制造，MgFe₂O₄中鐵元素的化合價為

A．+3               B．+2                C．+l                D．+4

6．下圖是元素周期表中的一格，它提供了鎂元素的相關(guān)信息，從中獲取的信息錯誤的是

A．鎂元素的符號是Mg

B．鎂元素屬于金屬元素

C．鎂元素的原子核外有l(wèi)2個電子

D．鎂元素的相對原子質(zhì)量為24．31g

7．下面說法中不正確的是

A．原子核中一定含有質(zhì)子

B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C．汽車改用壓縮天然氣作燃料能減少對空氣的污染

D．通過抽絲灼燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸衣服面料

8．漂白粉可用于自來水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca（CIO）：]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O=CaCO₃↓+2x，則x的化學(xué)式為

A．HClO           B．HClO₃          C．Cl₂                 D．HCl

9．甲型H1N1流感患者在感染初期使用“達菲”治療比較有效，合成“達菲”的主要原料是莽酸，莽草酸的化學(xué)式為C₇H₁₀O₅，下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是

A．莽草酸屬于混合物

B．莽草酸由22個原子構(gòu)成

C．莽草酸中含有三種元素

D．莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7：10：5

10．實驗室用98％濃硫酸配制l0Kg20％硫酸溶液，下列敘述正確的是

A．實驗步驟是計算、量取、稀釋

B．實驗用到的儀器有燒杯、托盤天平、量筒、玻璃棒

C．配制時將水沿著容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中

D．配好的稀硫酸存放在鐵制容器中

11．下面是小紅歸納整理的一些知識，你認為不正確的是

A．溶液中溶劑不一定都是水

B．物質(zhì)溶于水后，溶液溫度一定不變

C．使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性

D．生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，對應(yīng)的方法正確的是

A．CO，中混有水蒸氣一用生石灰干燥

B．KNO₃，中混有碳酸鉀一加適量氯化鈣溶液后過濾

C．NaCl溶液中混有氯化鈣一加入適量碳酸鈉溶液后過濾

D．NaOH溶液中混有氫氧化鋇一加入適量稀硫酸后過濾

13．（2分）為了迎接中考，王華的媽媽為她精心制定了多份食譜。其中的一份如下：“米飯、紅燒肉、煎豆腐、拌海帶、炒豆角、雞蛋西紅柿湯”。食譜中所涉及到的食物富含糖類的是，此外食物中的營養(yǎng)素還有蛋白質(zhì)、_______、油脂、無機鹽和水。

14．（5分）用化學(xué)符號填空：

（1）2個氫原子_______ （2）1個氮分子_______ （3）+2價的鈣元素_______

（4）2個碳酸根離子_______ （5）地殼中含量最多的元素_______

15．（4分）化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)。現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：①硝酸銨②硝酸鉀③碳酸氫鈉④氫氧化鈉⑤二氧化碳⑥氯化鈉，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用序號填空：

（1）用于滅火的是_______  （2）用作復(fù)合肥的是_______

（3）廚房用作調(diào)味、防腐的是_______  （4）醫(yī)療上治療胃酸過多癥的是_______

16．（3分）下圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

請結(jié)合上圖回答下列問題：

圖中共表示_______種元素，其中表示陰離子的是_______ （填字母，下同），具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______。

17．（4分）下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線�？磮D回答問題：

（1）0℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_______。

（2）t₁℃時，將40克C物質(zhì)放入l00克水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_______克。

（3）要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液，可采取的一種措施是______________。

（4）將t₁℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t₂℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是______________。

18．（4分）2009年“世界水日”的主題是：“跨界水――共享的水，共享機遇”。請你根據(jù)學(xué)過的知識回答有關(guān)水的問題：

（1）市場上出售的凈水器中加入活性炭，其作用是_______。

（2）用肥皂洗衣服時，發(fā)現(xiàn)水中有很多浮渣，不起泡沫，說明該水屬于_______ （填“硬水”或“軟水”）。在生活中降低水硬度的方法是_______。

（3）節(jié)約用水從身邊做起，寫出一種節(jié)水的做法_______。

19．（4分）某地區(qū)由于經(jīng)常降酸雨，導(dǎo)致金屬被腐蝕、土壤酸化等現(xiàn)象。請回答下列問題：

（1）在一次降雨的過程中，李明同學(xué)在不同時間段內(nèi)兩次采集了雨水水樣，將其分別編號為①、②。用PH計（測PH的儀器）測得PH依次為4.85、4.92，將兩次雨水水樣相比較，酸性較強的是_______ （填編號）。

（2）為改良該地區(qū)酸性土壤，應(yīng)加入的一種堿是_______。

（3）寫出形成酸雨的一種氣體_____，請寫出一條防治酸雨的措施_________________。

20．（2分）請你用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列事實。

（1）用洗滌劑洗去餐具上的油污_____________________。

（2）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混放或混用_____________________。

21．（4分）金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用，但金屬卻常常被銹蝕，尤其是鐵。鐵制品生銹的主要原因是______________。  防止鐵制品生銹的方法很多，如______________（寫出一種即可）。工業(yè)上可用稀鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹，其化學(xué)方程式_______。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但生活中的鋁制品卻很耐腐蝕，其原因是______________

22．（6分）A―G是初中化學(xué)中常見的七種純凈物，其中A、C為無色氣體，B為紅色粉末。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已略去）。

請回答：

（1）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，實驗過程中觀察到物質(zhì)B的變化是______________。

（2）寫出C→E的化學(xué)方程式______________。

（3）若G為氣體單質(zhì)，則D→G的化學(xué)方程式_____________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___                 ____。

（4）若G為紅色固體常用來做導(dǎo)線，則物質(zhì)F的化學(xué)式可能是_______ （寫出一種即可）。

23．（2分）下圖所示實驗操作錯誤的是_______，該操作可能造成的后果是_______。

24．（4分）在學(xué)習(xí)了燃燒條件之后，小亮同學(xué)為了驗證可燃燒的條件，根據(jù)下面資料設(shè)計了下圖所示裝置進行實驗。

【資料】  白磷的著火點為40。C，紅磷的著火點為240。C，兩者都能燃燒生成白色固體五氧化二磷，它會刺激人的呼吸道。

請回答下列問題：

（1）請你將上圖裝置中缺少的物質(zhì)補充完整。試管b中的固體是_______，燒杯中熱水里的固體是_______。

（2）小蕓根據(jù)資料發(fā)現(xiàn)小亮設(shè)計的裝置有不足之處，她建議實驗時將兩支試管口分別塞上膠塞，這樣做的優(yōu)點是____                ___。

（3）在工業(yè)生產(chǎn)和生活中，我們經(jīng)常將煤加工成蜂窩煤或燃燒時不斷地鼓入空氣，這樣做的目的是______________。

25．（8分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)來到實驗室，利用下圖所示儀器進行實驗，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①_______⑥_______。

（2）實驗室用上述儀器中的②③⑥組合成一套制C0：的發(fā)生裝置，選擇該發(fā)生裝置制CO₂的理由是______。該發(fā)生裝置也可用于實驗室制O₂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）若用高錳酸鉀制氧氣，組裝發(fā)生裝置時應(yīng)選擇的上述儀器是_____    __ （填序號）?

該反廊的化學(xué)方程式為_______。檢驗氧氣的方法是_______。

（4）若選擇下圖裝置采用排空氣法收集某氣體，且進氣口為b，由此推測該氣體具有的一種物理性質(zhì)是_______。

26．（6分）實驗課上同學(xué)們用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。實驗結(jié)束時，將反應(yīng)后的物質(zhì)進行過濾，對濾液的成分進行如下探究C假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）。

（1）小明對濾液中所含溶質(zhì)作出了下面三種不同的猜想：

①溶質(zhì)是CaCl₂    ②溶質(zhì)是HCl    ③溶質(zhì)是CaCl₂、HCl

經(jīng)大家討論，一致認為有一種猜想是不合理的。你認為不合理的猜想是_______ （填序號），理由是_______。

（2）請你設(shè)計實驗驗證小明合理的兩種猜想哪種是正確的。

實驗步驟

可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

（3）如果濾液未經(jīng)處理直接倒人下水道，可能造成的后果是______________。

五、計算題（本題l小題，共6分）

27．取氯化鈉和氫氧化鈉的固體混合物l0g，向其中加入l0％的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中無固體剩余，測得溶液的質(zhì)量為83g。

求：（1）原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1％）。