2008年南寧市中等學(xué)校招生考試
歷史部分(開卷)
一、單項(xiàng)選擇題(第19~25題每題1分,第26~29題每題2分,共25分)
19.在我們共和國的建設(shè)史上,以“寧肯少活20年,拼命也要拿下大油田”的精神而成為石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)的一面旗幟的是:
A.王進(jìn)喜 B.鄧稼先
C.焦裕祿 D.袁隆平
20.我國對外開放30年來形成了多個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū),其中廈漳泉三角區(qū)位于:
A.廣東省 B.福建省
C.海南省 D.浙江省
21.在50多年前的一次重要國際會(huì)議上,中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來說:“中國代表團(tuán)是來求團(tuán)結(jié)的,而不是來吵架的。我們是來求同,而不是來立異的”。這次會(huì)議是:
A.開羅會(huì)議 B.日內(nèi)瓦會(huì)議
C.萬隆會(huì)議 D.26屆聯(lián)合國大會(huì)
22.從昔日的“東亞病夫”到今日的世界體育強(qiáng)國,中國實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)歷史上金牌零的突破的體育項(xiàng)目是:
A.乒乓球 B.女子排球
C.自由體操 D.男子射擊
23.以研發(fā)電腦芯片而得名的美國“硅谷”今后可能因大力開發(fā)太陽能而成為“太陽谷”。這表明二戰(zhàn)后美國重視:
A.改善人民生活 B.發(fā)展跨國公司
C.發(fā)展高新工業(yè) D.降低生產(chǎn)成本
24.曾一度被譽(yù)為“東歐消費(fèi)者的天堂”的匈牙利也發(fā)生了社會(huì)劇變,我們從東歐劇變中得到的啟示是:
A.根據(jù)本國國情建設(shè)社會(huì)主義 B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
C.建立高度集中的政治體制 D.堅(jiān)持計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制
25.二戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。在英國殖民者“分而治之”的政策下獲得獨(dú)立的國家是:
A.古巴 B.埃及 C.巴拿馬 D.印度
27.中國共產(chǎn)黨自誕生以來,一直為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)而不懈地奮斗。中共八大與中共十一屆三中全會(huì)的共同點(diǎn)是:
A.實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化 B.重新確立實(shí)事求是的思想路線
C.實(shí)行改革開放 D.確定經(jīng)濟(jì)建設(shè)為黨的中心工作
28.“紫荊怒放.蓮花添彩,港澳回歸祖國了!”香港、澳門能夠回歸祖國的最主要原因是:
A.改革開放后中國綜合國力增強(qiáng) B.中國是主權(quán)獨(dú)立的國家
C.“一國兩制”構(gòu)想適合港澳區(qū)情 D.中國國際地位日益提高
29.十月革命后,列寧一直在探索俄國的社會(huì)主義道路,并依據(jù)國內(nèi)形勢的變化調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策。在1922年初的蘇俄不可能出現(xiàn)的情況是:
A.小商販在自由市場出售面包 B.工人到市場購買糧食
C.農(nóng)民的糧食全部交給國家 D.資本家經(jīng)營鞋帽廠
二、材料解析題(要求閱讀理解材料,并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答問題。每題6分,共12分)
三、問答題(共8分)
32.第二次世界大戰(zhàn)是各國聯(lián)合起來反對法西斯侵略的戰(zhàn)爭。據(jù)此回答以下問題:
(1)20世紀(jì)30年代的哪一個(gè)歷史事件導(dǎo)致德國走上法西斯道路?當(dāng)時(shí)的西方大國為什么對德國法西斯實(shí)行妥協(xié)退讓的綏靖政策?由此產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是什么?(3分)
(2)面對法西斯的侵略擴(kuò)張,不同社會(huì)制度的國家逐漸聯(lián)合起來斗爭。請舉出兩例聯(lián)合斗爭的史實(shí),并說說這對二戰(zhàn)產(chǎn)生了什么影響?(4分)
(3)二戰(zhàn)的硝煙早已散盡,但人類追求和平的步伐仍然在繼續(xù),以史為鑒,請你設(shè)計(jì)一條呼吁和平的宣傳語。(限20字以內(nèi))(1分)
四、歷史探究題(共5分)
33.李明對書上的二幅圖片(下圖)感到十分不解:自己家種的水稻沒有大人高、蘿卜沒有臉盆大,為什么圖畫上的水稻高聳入云、蘿卜碩大賽驢?這究竟是不是真實(shí)的現(xiàn)象?
請你進(jìn)行學(xué)習(xí)探究,回答問題。
(1)“水稻比天高”、“蘿卜比驢大”的情況發(fā)生在什么歷史時(shí)期?它反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么現(xiàn)象?對經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成什么影響?(3分)
(2)為什么從那以后我們沒有再見到此類社會(huì)現(xiàn)象?它給我們留下什么歷史教訓(xùn)?(2分)
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