2008年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試
歷史(開卷)
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個選項中。只有一項符合題意)
1.小華擬定了主題為“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實生活”的四個探究小課題,其中最切題的是
A.儒家思想與和諧社會
B.《資治通鑒》與“陽光體育運動”
C.五禽戲與“京劇進校園”
D.北京人遺址與西部大開發(fā)
2.鄭和下西洋時所攜物品中深受當地歡迎的是
A.甘薯 B.瓷器 C.玉米 D.馬鈴薯
3.下圖所反映的歷史現(xiàn)象是
A.自然經濟繁榮 B.資本主義萌芽初現(xiàn)
C.民族資本主義短暫發(fā)展 D.社會主義經濟蓬勃發(fā)展
4.下列中國教育發(fā)展歷程中的幾件大事,按時間先后排序正確的是
①創(chuàng)辦京師大學堂 ②廢除科舉制 ③恢復高考 ④頒布義務教育法
A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.④③②①
5.某校為“紀念孫中山逝世83周年”編排的話劇場景中,孫中山不可能出現(xiàn)的是
A.在興中會發(fā)表演講 B.籌建中國同盟會
C.就任中華民國臨時大總統(tǒng) D.與中共磋商第二次合作
6.小明為井岡山市“紅色旅游推介會”撰寫宣傳語,你認為最合適的是
A.五四運動的發(fā)源地 B.第一個農村革命根據地
C.敵后抗日根據地的總后方 D.改革開放的窗口
7.在課本劇“馬克思主義誕生”中,最能真實再現(xiàn)這一時刻的道具是
A.油畫《列寧回到彼得格勒》 B.《義勇軍進行曲》歌詞
C.《共產黨宣言》文本 D.阿芙樂爾號巡洋艦模型
8.如果你生活在19世紀60年代的美國,你會感受到美國人權的進步,這得益于
A.《權利法案》的頒布 B.《人權宣言》的頒布
C.《解放黑人奴隸宣言》的頒布 D.《獨立宣言》的頒布
9.比較法是歷史學習的重要方法。從下圖比較中你獲得的正確信息是
A.蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展慢于德國 B.蘇聯(lián)工業(yè)產值躍居世界第一
C.蘇聯(lián)農業(yè)得到迅速發(fā)展 D.蘇聯(lián)工業(yè)產值躍居歐洲第一
10.20世紀20年代的美國在經濟一片繁榮的背后蘊藏著一場危機,美國作家德萊塞仿佛已經嗅到了危機的氣味,出版了一本控訴美國社會制度的著作是
A.《哈姆雷特》 B.《美國的悲劇》
C.《神曲》 D.《戰(zhàn)爭與和平》
二、組合列舉(本大題共4小題,每空1分,共13分)
11.“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”。請寫出下列相關內容。
(1)最早出使西域,加強西域與內地聯(lián)系的歷史人物是_____________
(2)遷都洛陽,促進民族融合的著名改革是_____________
(3)“唐蕃和同為一家”中的吐蕃族是今天的_____________
(4)元朝時期開始形成的一個新民族是_____________
12.創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。請根據描述判斷“他”是誰。
(1)他為解決中國的溫飽問題作出了卓越貢獻,被譽為“雜交水稻之父”_____________
(2)他使美國渡過了危機,開創(chuàng)了資本主義國家大規(guī)模干預經濟的先河_____________
(3)他推翻了“物種不變論”,完整確立了生物進化學說_____________
13.世界四大文明古國之一的印度正以嶄新的姿態(tài)崛起于21世紀的世界舞臺。請寫出下列相關內容。
(1)古代印度的等級制度是_____________
(2)世界三大宗教中起源于古印度的是_____________
(3)1954年中印緬三國共同倡導的處理國際關系的基本準則是_____________
14.2008年5月,奧運圣火閃耀江淮大地。請將圣火傳遞城市的相關史實補充完整。
三、材料解析(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
15.2008年,電視連續(xù)劇《金婚》在全國熱播!督鸹椤芬跃幠牦w的形成描寫了一對普通的中國夫婦(佟志和文麗)50年的婚姻生活,同時也折射出新中國半個世紀以來的社會變遷。
請從下列鏡頭回放中,挖掘出相關歷史信息,回答問題。
鏡頭1:《金婚》第4集中,1958年,莊嫂生下兒子取名“躍進”。
(1)莊嫂給兒子取名“躍進”,你可以從中推斷出當時全國正在掀起___________運動。(1分)這一運動的主要失誤之處在于___________。(2分)
鏡頭2:《金婚》第12集中,男主角佟志和造反派小將們有這樣一段對話:
佟志說:最高指示,要文斗不要武斗!
造反派小將們將佟志和文麗背靠背推向墻邊站著,一邊喊著:最高指示,打倒一切反動派!
(2)請問:這一場景發(fā)生在哪一歷史時期?(2分)
鏡頭3:《金婚》第36集中,1991年,工廠要和港商合資,動員職工買股票。
(3)鏡頭3反映了改革開放后的社會現(xiàn)象,改革開放開始的標志是什么?(2分)從衣、食、住、行、用等方面的變化中任選一例,說明改革開放對人們生活方式產生的影響。(2分)
(4)以上三組鏡頭反映了新中國的歷史變遷,我們可以從中得到哪些有益啟示?(3分)
材料二:
材料三:
(1)讀材料一后,把圖中字母代號填入相應的空格中:點燃一戰(zhàn)戰(zhàn)火的事件發(fā)生在__________;最殘酷的戰(zhàn)役發(fā)生在__________;在戰(zhàn)爭期間,第一次成功的社會主義革命爆發(fā)在__________。(3分)
(2)材料二都是使用了新能源的武器,它們分別在哪次世界大戰(zhàn)中首次使用?(2分)近代以來人類開發(fā)和利用了哪些新能源?(2分)面對當今的能源危機,我們應該樹立怎樣的能源觀? (2分)
(3)結合材料二和材料三,談談你對科技成果利用的看法。(3分)
四、分析探究(本題13分)
材料二:到了近代,由于日本軍國主義對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,兩國友好關系受到嚴重破壞。這段不幸歷史,給中華民族造成深重災難,也使日本人民深受其害。
――節(jié)選自《胡錦濤在日本早稻田大學的演講》
(2)列舉近代日本軍國主義對中國發(fā)動的兩次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭。(2分)探討近代中國落伍的主要因素。(4分)
材料三:
(3)從材料三中你能獲得哪些最主要的信息?(2分)
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