2008-2009學年度遼寧省大石橋一中第一學期九年級期末考試
歷史試卷
30分鐘 滿分50分
一、選擇題(下列各題的四個選項中只有一個是符合題意的,請選出來填在下面的表格中,每題一分,共20分)
1、在巴黎博物館有一個講解員正指著一歷史文物說:“石柱上的法典是迄今所知世界歷史 上第一部比較完備的成文法典!睋(jù)此,你認為這位游客所說的文物應出自
A.尼羅河流域 B.兩河流域 C.印度河流域 D.黃河流域
2、古代埃及法老為自己死后修建的陵墓的是
A.桑奇佛塔 B.獅身人面像 C.帕特農(nóng)神廟 D.金字塔
3、著名的文學作品《一千零一夜》是下列哪一個民族的民間故事集
A.埃及 B.希臘 C.羅馬 D.阿拉伯
4、1492年,受西班牙王室的資助,率領船隊橫渡大西洋,到達今天美洲的古巴、海地等地的航海家是
A.鄭和 B.達?伽馬 C.麥哲倫 D.哥倫布
5、在歐洲最早爆發(fā)資產(chǎn)階級革命的國家
A.法國 B.英國 C.美國 D.俄國
6、拿破侖說:“我真正的光榮,并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶;但有一樣東西不會被人忘卻,它將永垂不朽!边@件“東西”指的是
A.《拿破侖法典》 B.《王位繼承法》 C.《刑法典》 D.《商法典》
7、我們每個人日常生活中所常用的0到9這十個數(shù)字最初的發(fā)明人是
A.中國人 B.印度人 C.阿拉伯人 D.羅馬人
8、在前人的研究基礎上,改良蒸汽機的是
A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.史蒂芬孫 D.富爾頓
9、如果你參加“再現(xiàn)工業(yè)革命一‘旅行者號’機械模型組合的比賽,你應該把仿制的蒸汽機裝配在下列哪種模型中
A.飛機 B.火車 C.汽車 D.汽船
10、在2008北京奧運會上吸引最多人注意的一個項目是馬拉松長跑,這與下列哪一個戰(zhàn)爭有關
A.希波戰(zhàn)爭 B.布匿戰(zhàn)爭 C.亞歷山大東征 D.希臘城邦之間的戰(zhàn)爭
11、批判天主教會的黑暗腐朽,說它是“一群狡猾的人布置的一個最可恥的騙人羅網(wǎng)”的 啟蒙思想家
A.盧梭 B.孟德斯鳩 C.伏爾泰 D.達爾文
12、有南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球賽被冠名為“解放者杯”,你知道這與誰有 關?
A.伊達爾哥 B.玻利瓦爾 C.圣馬丁 D.貝利
13、偉大的馬克思主義的誕生的標志是
A.巴黎公社的成立 B.《國際歌》詞曲的完成
C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D.十月革命的勝利
14、在南北戰(zhàn)爭中,為了扭轉戰(zhàn)局,美國政府頒布的法令是
①《權利法案》 ②《解放黑人奴隸宣言》 ③《美國1787年憲法》
④《獨立宣言》 ⑤《宅地法》
A.①②③ B.③④ C.②⑤ D.②③⑤
15、使日本從一個閉關鎖國的封建國家逐步變?yōu)橘Y本主義國家,并擺脫了淪為半殖民地國 家的命運,成為日本歷史重大轉折點的是
A.獨立戰(zhàn)爭 B.明治維新 C.廢除農(nóng)奴制 D.大化改新
16,19世紀歷史上,通過改革走上資本主義道路的國家是
A.美國 B.英國 C.俄國 D.法國
17、19世紀中期,首先強迫日本簽訂不平等條約的是
A.美國 B.英國 C.法國 D.俄國
18、三國同盟的組成國是
A.奧匈帝國 德國 意大利 B.英國 法國 俄國
C.美國 英國 法國 D.德國 英國 意大利
19、在第二次工業(yè)革命中,哪兩個國家扮演了先行者的角色?
A.美國 德國 B.英國 法國 C.美國 英國 D.德國 英國
20、德國偉大的作曲家貝多芬的《英雄交響曲》是為哪位偉大的任務所做
A.羅伯斯庇爾 B.拿破侖 C.華盛頓 D.克倫威爾
二、相關鏈接題(每小題1分,共5分,請根據(jù)下列提示信息寫出相關內(nèi)容)
1、美國首位總統(tǒng)――
2、歷史上第一個工人階級的政權是――
3、鮑狄埃創(chuàng)作的一首歌名歌曲――
4、意大利文藝復興的先驅――
5、“發(fā)明大王”――
三、列舉題(第1題4分,第2題4分,共8分)
1.列出本冊書學到的兩座不同建筑風格的著名建筑物。
四、看圖說歷史(共7分)
1、歐洲殖民者從事黑奴的“三角貿(mào)易”的出發(fā)地是( )(2)
2、在這個罪惡的“三角貿(mào)易”中最早進行貿(mào)易的是葡萄牙人,但后來居上的,成為主要經(jīng)營者的是( )人(2)
3、歐洲殖民者把黑人奴隸從( )洲運往美洲。(2)
1、材料一所引用的文件是在哪一次戰(zhàn)爭中發(fā)表的?(1)
2、材料:二中表達了林肯怎樣的政治主張? (2)
3、材料三中,林肯主張用什么方法解決“裂開的房子”的問題?(1)
4、材料四的內(nèi)容出自什么文件?(2)
六、歷史小天地(4分)
營口市某中學九年級(3)班進行“我看歷史人物”的主題活動課,如果邀請你參加,請你談談你在這學期我們所學的歷史人物中,你最喜歡哪一位,為什么喜歡他,你將如何發(fā)言?
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