2008-2009學(xué)年度濰坊市奎文區(qū)初中學(xué)段第一學(xué)期七年級(jí)期末考試
歷史試卷
考試時(shí)間:60分鐘
一、選擇題:下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填寫在下面的答案表內(nèi)。每小題2分,共40分。
1.“生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)會(huì)使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn),請(qǐng)你判斷這一遠(yuǎn)古人類應(yīng)是
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始居民
2.2005年宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問團(tuán)去下圖中的地方拜祭了華夏始祖。根據(jù)所學(xué)知識(shí),該團(tuán)去的省份應(yīng)是
A.陜西 B.山西 C.浙江 D.云南
3.夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是
A.統(tǒng)治者缺乏治理國(guó)家的經(jīng)驗(yàn) B.諸侯內(nèi)亂不聽從中央領(lǐng)導(dǎo)
C.末代國(guó)君的統(tǒng)治昏庸殘暴 D.不注意與周邊國(guó)家的聯(lián)系
4.“水旱從人,不知饑饉,時(shí)無(wú)荒年,天下謂之‘天府’也!睆臍v史上看,促使成都平原成為天府之國(guó)的重要水利工程是
A.都江堰 B.大運(yùn)河 C.六輔渠 D.白渠
5.2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)理念是“淵源共生,和諧共融”。下列思想家的思想能體現(xiàn)其中之一理念的是 ①孔子 ②孟子 ③墨子 ④韓非
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.在中國(guó)歷史上,國(guó)家大一統(tǒng)的觀念有悠久的歷史、深厚的基礎(chǔ),這種國(guó)家大一統(tǒng)局面的形成開始于
A.炎黃部落聯(lián)盟的形成 B.堯舜時(shí)期“天下為公”的說法
C.儒家思想的影響 D.秦漢鞏固統(tǒng)一國(guó)家的措施
7.法國(guó)前總理希拉克在參觀陜西臨潼的一處古代文化遺址時(shí)贊嘆:“不看金字塔不算真正到過埃及,不看……不算真正到過中國(guó)。”話中省略的是指
A.都江堰 B.秦始皇兵馬俑 C.云岡石窟 D.萬(wàn)里長(zhǎng)城
8.“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋租,稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春?要》中提及了中國(guó)古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績(jī)是
A.創(chuàng)立中央集權(quán) B.舉辦太學(xué) C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D.治理黃河
9.歐洲人稱中國(guó)為“絲國(guó)”,最早是在中國(guó)的
A.秦朝 B.漢朝 C.周朝 D.晉朝
10.董必武在《謁昭君墓》中有“昭君自有千秋在,胡漢和親識(shí)見高”的詩(shī)句。這里的“胡”指的是
A.匈奴 B.大月氏 C.犬戎 D.西域
11.“絲綢之路”是中西經(jīng)濟(jì)文化交流的紐帶。西漢末年,沿絲綢之路傳入中國(guó)的宗教是
A.道教 B基督教 C.佛教 D.儒教
12.從下面的歷史短劇臺(tái)詞(片斷)中,可以得知他們正在學(xué)習(xí)
小華:“送人千里,終有一別,陛下請(qǐng)回吧!”
小明:“愛卿,此去西域兇險(xiǎn)異常,然匈奴一日未了,則國(guó)無(wú)寧日,望卿不辱使命,早去早回!
A.漢武帝派張騫出使西域 B.漢明帝派人去西域求佛
C.王昭君出塞 D.衛(wèi)青、霍去病破匈奴
13.每年的正月十八,南陽(yáng)市總有大量群眾自動(dòng)到醫(yī)圣祠參加祭拜活動(dòng),表達(dá)對(duì)一位醫(yī)德高尚、學(xué)術(shù)造詣深厚且對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)家的深切懷念。這位醫(yī)學(xué)家是
A.黃帝 B.張仲景 C.華佗 D.李時(shí)珍
14.秦漢時(shí)期科技文化迅速發(fā)展的原因是:①國(guó)家的統(tǒng)一 ②生產(chǎn)的發(fā)展 ③各民族之間的交往 ④科技成就處于世界領(lǐng)先地位
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
15.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,它不可能敘述下列哪一歷史事件
A.武王伐紂 B.商鞅變法 C.文景之治 D.昭君出寨
16.歷史課上,同學(xué)們講了許多關(guān)于三國(guó)鼎立的故事。下列事件對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成影響最大的是
A.赤壁之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.三顧茅廬 D.七擒孟獲
17.下列關(guān)于淝水之戰(zhàn)的表述,錯(cuò)誤的是
A.發(fā)生在公元4世紀(jì) B.在大臣和軍民的支持下苻堅(jiān)率軍攻晉
C.是以少勝多的著名戰(zhàn)役 D.戰(zhàn)后北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)
18.下列改革中,直接起到了促進(jìn)民族融合作用的是
A.管仲改革 B.吳起變法
C.商鞅變法 D.北魏孝文帝改革
19.洛陽(yáng)是中國(guó)七大古都之一。下列政權(quán)曾以洛陽(yáng)為都的有
①曹魂 ②北魏 ③東晉 ④西晉
A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④
20.“他的繪畫題材廣泛,尤擅人物畫,他筆下的人物線條優(yōu)美,活潑傳神,富有個(gè)性。曾給人畫肖像卻不點(diǎn)眼睛,就怕點(diǎn)了眼睛畫中的人會(huì)說話,”引文敘述的這位畫家及其生活時(shí)代是
A.西晉、顧愷之 B.東晉、王羲之 C.西晉、王羲之 D.東晉、顧愷之
二、非選擇題:本大題共4小題,第21小題16分,第22小題16分,第23小題11分,第24小題17分,共60分。
材料三 見下圖
請(qǐng)回答:
(1)材料一中“致命的打擊”指的是哪一事件?(2分)這一事件的目的是什么?(2分)
(2)材料一中“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象?(2分)當(dāng)時(shí)為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象?(3分)
(3)據(jù)材料二,你認(rèn)為商鞅最值得你學(xué)習(xí)的是哪種精神?(2分)
(4)材料二和材料三都從一個(gè)側(cè)面反映了這個(gè)“大變革時(shí)代”出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。請(qǐng)按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律,排列以下歷史現(xiàn)象的正確順序。(將字母代號(hào)填寫在相應(yīng)數(shù)字序列后)(5分)
A.一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租。
B.鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣,大量荒地被開墾出來。
C.各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)。
D.奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主,租種地主土地的人變成農(nóng)民。
E.新興的地主階級(jí)想確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。
排序:①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ 。
昭君出塞
請(qǐng)回答:
(1)材料一的前兩句和后兩句反映的各是什么歷史事件?(4分)
(3)結(jié)合材料二、三,請(qǐng)你說說昭君出塞為什么會(huì)受到人們的肯定和贊揚(yáng)?(4分)
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