1．生活在黃河流域的原始農(nóng)耕居民是    （    ）

    A．北京人         B．丁村人        C．河姆渡原始居民    D．半坡原始居民

2．北魏建立后，統(tǒng)治者順應(yīng)民族融合的趨勢，在平城進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)改革。平城就是今天山西境內(nèi)的     （    ）

    A．太原            B．大同            C．陽泉                D．長治

3．《馬關(guān)條約》簽訂后，為警醒世人，嚴(yán)復(fù)譯述了英國生物學(xué)家赫胥黎的《天演論》。書中宣傳的進(jìn)步觀點(diǎn)是    （         ）

    A．師夷長技以制夷                           B．世道必進(jìn)，后勝于今

    C．學(xué)習(xí)西方技術(shù)，力行實(shí)業(yè)救國         D．反對封建禮教，提倡民主科學(xué)

4．洋務(wù)運(yùn)動中，第一批赴美留學(xué)的幼童乘坐一種叫“明輪”的海上交通工具。為這種“明輪”提供動力的應(yīng)該是     （          ）

    A．人力、風(fēng)力  B．蒸汽機(jī)             C．內(nèi)燃機(jī)         D．電力

5．中國工農(nóng)紅軍第一支堅強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)建于    （    ）

    A．南昌        B．井岡山                C．瑞金            D．吳起鎮(zhèn)

6．促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的事件是   （       ）

    A．九一八事變  B．西安事變            C．七七事變    D．八一三事變 

7．在下圖所示戰(zhàn)役中，劉伯承號召大家：“面前即使橫蓋刀山火海；我們也必須打過去!狹路相逢勇者勝!”這次戰(zhàn)役是    （    ）

    A．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北      B．孟良崮戰(zhàn)役         C．挺進(jìn)大別山         D．渡江戰(zhàn)役

8．我國進(jìn)入社會主義初級階段的標(biāo)志是     （    ）

    A．中華人民共和國宣告成立            B．土地改革的完成

    C．中華人民共和國憲法的制定               D．三大改造的基本完成 

9．“周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋�堅持反共立場的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度，但是他改變了會議的航向�！边@是一位西方記者對周恩來在哪次會議上出色表現(xiàn)做出的評價  （    ）

    A．日內(nèi)瓦會議                              B．萬隆會議

    C．第一次不結(jié)盟國家首腦會議    D．第26屆聯(lián)合國大會

10．把奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界高峰的國家是    （    ）

    A．巴比倫         B．斯巴達(dá)                C．雅典                   D．羅馬

11．西歐封建社會時期，擁有至高無上權(quán)力的是    （    ）

A．封建君主                           B．大封建主

C．羅馬教廷                          D．當(dāng)時最富裕的商人

12．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。受到馬克思主義指導(dǎo)的革命實(shí)踐有（  ）

    ①憲章運(yùn)動   ②巴黎公社   ③十月革命   ④中國新民主主義革命

    A．①②③       B．②③④                C．①③④        D．①②④

13．二戰(zhàn)后，在帝國主義國家主導(dǎo)下簽訂了《凡爾賽和約》。這個和約的受益國有（    ）

    ①德國   ②英國   ③法國   ④中國

    A．①②            B．②③                   C．③④             D．①④

14．二戰(zhàn)后，亞非拉國家掀起了民族獨(dú)立的浪潮。下列國家中最早獨(dú)立的是（    ）

A．印度           B．納米比亞            C．埃及            D．古巴

15．對科索沃戰(zhàn)爭的認(rèn)識，正確的是    （    ）

    A．它是美蘇爭霸的繼續(xù)

    B．它是美國對聯(lián)合國權(quán)威地位的挑戰(zhàn) 

    C．它表明多極化已不是世界發(fā)展的趨勢 

    D．它是美國發(fā)動的以維護(hù)人權(quán)為目的的正義戰(zhàn)爭  

16．寫出下列年代尺上A、B、C、D、E、F六個年代發(fā)生的重大歷史事件。（6分）

17．近代史上，中外資產(chǎn)階級為推翻封建專制統(tǒng)治進(jìn)行了一系列的斗爭，如法國大革命、辛亥革命等。請回答：

（1）辛亥革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人是____________，辛亥革命的指導(dǎo)思想是______________

___________________________________________________（2分）

    （2）法國大革命中頒布的宣傳自由、平等的重要文獻(xiàn)是_______________。（2分）

    （3）辛亥革命后_________________竊取了革命成果，建立了北洋軍閥統(tǒng)治。（1分）

    （4）法國大革命高潮過后，_____________建立了法蘭西第一帝國。（1分）

18．材料一  早在戰(zhàn)國時期，我國人民就用天然磁石制成了一種指南儀器――“司南”。北宋時期，人們又發(fā)明了“指南針”，并開始用于航海事業(yè)。南宋時，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。

   材料二  蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，為人們提供了便宜、輕便的書寫材料。中國的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南胡鮮、日本等國，后經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，15～17世紀(jì)，造紙術(shù)又橫渡大西洋，傳入美洲。

    材料三  北宋慶歷年間（1041--1048），畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。15世紀(jì)中葉，德意志人谷騰堡等人受活字印刷術(shù)的啟發(fā)，造出了合金活字印刷機(jī)。印刷機(jī)的出現(xiàn)，使書籍開始進(jìn)入人們的日常生活。 

    材料四  火藥是我國煉丹家發(fā)明的。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。蒙古軍隊(duì)在大舉征戰(zhàn)中，將他們掌握的火藥、火器知識和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。

依據(jù)以上材料�；卮鹣铝袉栴}。

（1）為新航路的開辟提供了重要條件的是哪一項(xiàng)發(fā)明?（1分）

    （2）寫出造紙術(shù)在各大洲的傳播順序。（1分）

    （3）畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)比歐洲的活字印刷機(jī)大約早幾個世紀(jì)?（1分）

    （4）我國的火藥和火器是通過什么方式傳到歐洲的?（1分）

    （5）從材料中摘錄一句話，證明阿拉伯人是東西方文明交流的使者。（1分）

    （6）哪些發(fā)明便利了人類文化的繼承、積累和傳播?（1分）

19．材料一  唐太宗曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”

    材料二  “我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!” 

鄧小平

    （1）結(jié)合所學(xué)知識回答：唐太宗時期的哪兩條措施體現(xiàn)了材料一的觀點(diǎn)？（2分）

    （2）請描述“貞觀之治”的景象。（1分）

    （3）以鄧小平為核心的黨中央在改善民生方面做出了哪幾項(xiàng)重大決策?（3分）

    （4）試從“衣、食、住、行、用”中選擇兩個方面，比較改革開放前后的變化。（4分）

    （5）從“貞觀之治”和“改革開放”中你得到了哪些啟示?（2分）

五、探究題（15分）

20．2008年，始于美國的次貸危機(jī)，迅速蔓延，到2009年已演變成危及全球的國際金融危機(jī)。危機(jī)給世界許多國家造成了巨大損失，也影響到我們生產(chǎn)生活的方方面面。如何看待和應(yīng)對金融危機(jī)，成為當(dāng)下人們的熱點(diǎn)話題之一。讓我們一起對這一問題進(jìn)行探究。   

    任務(wù)一：結(jié)合所學(xué)知識回答：美國的次貸危機(jī)轉(zhuǎn)眼間釀成一場全球性金融危機(jī)的主要原因是什么？（2分） 

    任務(wù)二：收集整理歷史上經(jīng)濟(jì)危機(jī)的信息。（提示：可從危機(jī)爆發(fā)的時間，危機(jī)的影響、范圍、特點(diǎn)原因等方面著手）（6分） 

    任務(wù)三：比較：在1929---1933年那場危機(jī)中，美國、日本分別采取了什么措施?結(jié)果如何?（4分）

    任務(wù)四：完成以上任務(wù)后，請把你在探究過程中的所感、所惑寫下來與大家分享。（提示：感悟是你思考的成果，疑惑是你探究的開端，不要太在意正確與否）（3分）