2007年臨沂市沂水縣九年級二輪復習驗收考試
生物試卷
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分l50分。考試時間l20分鐘。
第I卷 (選擇題 共57分)
注意事項:
1.答第I卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2.每小題只準選一個答案,選出后用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。不能答在試卷上。1~21小題每題2分,22~36小題每題l分。
3.考試結束.將本試卷和答題卡一并交回。
22.使用顯微鏡觀察標本時,發(fā)現(xiàn)物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,應將標本怎樣移動?
A.向左下方移動標本 B.向右上方移動標本
C.向左上方移動標本 D.向右下方移動標本
23.下列生物中有兩種能量轉換器的是
A.細菌 B.木耳 C.葫蘆蘚 D.家兔
24.花生的子葉是由下列哪種結構發(fā)育來的
A.子房 B.珠被 C.受精卵 D.子房壁
25.人的受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質來自于
A.卵黃 B.輸卵管 C.胎盤 D.不需要營養(yǎng)
26.當肋間外肌和膈肌舒張時,肺內外的氣壓關系是
A.肺內壓高于肺外壓 B.肺內壓低于肺外壓
C.肺內壓等于肺外壓 D.無法判斷
27.生活在同一草原上的羊和兔,吃同樣的草,但是其肉的味道卻有很大的不同。造成這一現(xiàn)象的直接原因和根本原因依次是
A.無機鹽和蛋白質不同 B.糖類和DNA不同
C.蛋白質和DNA不同 D.肌肉細胞和味素不同
28.觀察下圖,圖中流動脈血的結構是
A.1 B.1和2 C.1和3 D.1、2和3
29.老王因受傷失血過多需輸入較多的血,已知老王是AB型血,則下列可以為老王輸血的血型是
A.O型 B.AB型 C.A型和B型 D.哪種都可以
30.仔細觀察下面三種不同的眼球膜式圖,癥狀與矯正措施合理的是
A.①凹透鏡 B.②凹透鏡 C.③凸透鏡 D.①②凸透鏡
31.在下列標志中,屬于非處方藥標志的是
A.WTO B.OTC C.TOC D.CTO
32.在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚,經?梢钥吹紧~在黎明時浮頭,甚至跳出水面,其原因是
A.池塘表面水較溫暖 B.魚喜歡陽光
C.魚需要到水面覓食 D.池水中含氧量降低
33.我國民間常用鹽漬法來保存食品,其中生物學原理是
A.食鹽可以使細菌毒素失效 B.食鹽中缺乏細菌需要的營養(yǎng)
C.食鹽中有殺菌的物質 D.食鹽使細菌細胞脫水死亡
34.某細胞中有兩對基因,分別位于兩對染色體上,下列圖解中正確的是
35.俗語說“風馬牛不相及”,但從生物分類的角度來看,牛和馬是有共同特征的,它們共同的最低分類等級和共同特征分別是
A.亞門,草食性 B.綱,胎生和哺乳
C.目,恒溫運動 D.科,體表被毛
36.人類的下列生命活動中,屬于復雜反射的是
A.瞳孔遇強光而縮小 B.精彩啞劇引起哄堂大笑
C.誤食有害物質而嘔吐 D.吃草莓分泌唾液
第Ⅱ卷 (非選擇題 共93分)
注意事項:
1.第Ⅱ卷共10頁。用藍黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前將密封線內的項目及座號填寫清楚。
一、(6分)學校生物興趣小組的同學將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪取一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,將它放在陽光下,對其代謝進行探究。(如下圖)
(1)幾分鐘后,若截取一段莖用放大鏡觀察橫切面,可以發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是____________。
(2)傍晚,發(fā)現(xiàn)廣口瓶內的液面下降了不少,減少的水主要是植物通過____________由葉的氣孔散失的。
(3)如果在當天傍晚取下葉片a,第二天凌晨取下葉片b,用打孔器各獲取同樣大小的一個圓片,烘干后稱重,則取自葉片____________的圓片較輕。原因是_____________________
____________________________________________________________。
(4)若該枝條從黑暗中取出后,立即將葉片d使用上圖裝置來研究光合作用所需的某種原料,該原料是____________。由于疏忽,同學們忘記了設計對照實驗,請你參照該裝置設計對照實驗(寫出關鍵步驟):_______________________________________________________。
你見過螞蟻能過河嗎?小小的螞蟻通過河嗎?你不相信吧,螞蟻就是靠“團結一致”的行為共度難關的。遇到小河時,首先,成片的螞蟻在平緩的河灘上互相緊緊地抱在一起,慢慢地結成一個圓形“蟻球”。螞蟻越聚越多,蟻球越來越大,然后慢慢向河里滾去,蟻球大半個浮在水面上,少半個泡在水中。因為蟻球借水勢不斷地滾動,這樣,大家都有機會露出水面進行呼吸。大約半個時辰,蟻球便會滾過一二十米寬的河面,安全抵達彼岸。
(1)螞蟻的這種行為屬于什么行為? ____________________________________。
(2)“蟻球”能滾過一二十米寬的河面,是利用了水的________________________。
(3)你能說出螞蟻冒險過河的原因嗎? ___________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)小小螞蟻能滾過一二十米寬的河面,對此你有何感想? ________________________
________________________________________________________________________。
(1)“一山不容二虎”。用生態(tài)學的觀點看,“一山”屬于一個____________;用生物進化的觀點看,兩虎相爭是實現(xiàn)________________________的一種方式。
(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!痹斐蛇@一差異的環(huán)境因素是:____________。
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語隱含的一條食物鏈是:________________________。
(1)在疫區(qū),人們往往采取宰殺并銷毀疫畜和控制家畜進出疫區(qū)等措施防止疫情蔓延,這是利用了傳染病預防措施中的________________________________________________。
(2)與引起肺結核病的病原體相比,引發(fā)口蹄疫的病原體在結構上的最大特點是_______
________________________________________________________________________。
(3)注射了口蹄疫疫苗的牛,不能抵抗感冒病毒侵襲的免疫學原理是_________________
________________________________________________________________________。
(4)假如要培育一種同時能夠防治多種傳染病的疫苗,請你根據(jù)上述原理簡要說明應如何操作________________________________________________________________________。
五、(7分)如圖所示是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實驗步驟的部分示意圖,請觀察思考后回答問題。
四、(4分)口蹄疫是主要危害豬、牛、羊等偶蹄類動物的病毒性家畜傳染病,目前,最有效的防治措施是大規(guī)模的疫苗免疫接種。近日,我國科學家已成功研制出基因工程疫苗,其原理是將控制該種疫苗產生的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質中,使目的基因所控制的性狀在該生物中得到表達而產生疫苗,從而解決了疫苗生產過程中的高效、安全等問題。
(1)請你整理出正確的實驗操作順序,從先到后依次是____________(填字母)。
(2)該實驗中____________號試管是用作對比的。
(3)將試管放在
(4)實驗結果:2號試管里的漿糊不變成藍色,這說明了________________________。
(5)如果將兩只試管都放在
(6)如果選擇一種消化液來代替唾液,下列可以出現(xiàn)和上述實驗相同結果的是( )
A.胃液 B.膽汁 C.胰液
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