2007年淄博市中等學(xué)校招生考試?yán)砜凭C合試題

生物部分

注意事項(xiàng):

1. 本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷(1~4頁)為選擇題,60分;第Ⅱ卷(5~12頁)為非選擇題,110分,共170分。考試時(shí)間為150分鐘。

2. 考生答第Ⅰ卷前,務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)、考試科目等內(nèi)容涂寫在答題卡上,考試結(jié)束,試卷和答題卡一并收回。

3. 第Ⅰ卷每題選出答案后,須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(A B C D)

涂黑,如需改動(dòng),必須先用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。考生不允許使用計(jì)算器。

第Ⅰ卷(選擇題 共60分)

一、本題包括30個(gè)小題,每小題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意

1.青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是

A.受精卵、受精卵    B.蝌蚪、種子  C.蝌蚪、花粉粒       D.受精卵、種子

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2.根據(jù)光合作用原理,下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中,與該原理有關(guān)的是

A.施用農(nóng)家肥料     B.合理密植     C.適時(shí)播種        D.及時(shí)中耕松土

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3.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的蘋果,將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙對(duì)其授粉,得到的蘋果可食部分的性狀相似于

A.甲     B.乙     C.丙      D.甲和丙

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4.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說法正確的是

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A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者

B. 甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者

C. 甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者

D. 甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者

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5.肝炎患者厭食油膩的食物,這是因?yàn)楦窝子绊懥?/p>

A.肝臟分泌消化脂肪的酶       B.小腸絨毛對(duì)脂肪的吸收

C.消化脂肪的酶和膽汁的分泌   D.肝臟分泌膽汁,從而影響了脂肪的消化

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6.某女子是白化病基因攜帶者(Aa),有可能不含該致病基因的細(xì)胞是

A.肌細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞   C.卵細(xì)胞   D.口腔上皮細(xì)胞

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7.下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“談虎色變”這一反射類型相同的是

A.酸橘入口,分泌唾液             B.人的縮手反射

C.精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑     D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

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8.血液流經(jīng)下列哪些器官時(shí),血漿中的代謝廢物會(huì)減少 

①肝臟  ②小腸  ③大腸  ④腎臟  ⑤胰腺  ⑥肺  ⑦皮膚  ⑧膀胱

A.③④⑥     B.④⑥⑦    C.①③⑧    D.⑥⑦⑧

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9.做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的是

A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵          B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵

C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用  D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

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10.右圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率

B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率

C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率   

 D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率                                    

 

第Ⅱ卷(非選擇題  共110分)

注意事項(xiàng):

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1.第Ⅱ卷共8頁,用藍(lán)、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

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2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚,把座號(hào)寫準(zhǔn)確。

生 物 部 分(共30分)

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一、理解和應(yīng)用(本題包括3個(gè)小題,共23分)

1.(8分)結(jié)合植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問題:

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(1)在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌,其結(jié)果如右圖所示。造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少            ,而綠藻的數(shù)量上升的原因是                 

                                    。

(2)將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊,每塊均帶有芽眼。取4個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的花盆,分別裝滿同樣的泥土,將每塊分別埋于4個(gè)花盆約5cm深處的沙土中,按下表要求連續(xù)管理培植20天。請(qǐng)回答:

花盆

溫度

光照

1號(hào)

20 ℃

黑暗

適量

2號(hào)

20 ℃

充足

適量

3號(hào)

20 ℃

充足

不澆水

4號(hào)

20 ℃

充足

持續(xù)過量

 

 

 

 

 

 

 

①生長狀況最佳的是     號(hào)花盆中的馬鈴薯。

②4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是                       

③馬鈴薯的這種繁殖方式屬于               , 其優(yōu)點(diǎn)是                      

                                  。

(3)2007年5月31日,據(jù)央視“東方時(shí)空”欄目報(bào)道,由于太湖遭受藻類大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物,導(dǎo)致以太湖水為水源的江蘇省無錫市出現(xiàn)了暫時(shí)的生活供水緊張現(xiàn)象。上述的腥味泡沫狀漂浮物叫做           。為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生,請(qǐng)你提出一條合理化建議                                                  

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2.(8分)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)近期,某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病,它是由腸道病毒引起的,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它是由                              組成。專家建議“盡量少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所,減少被感染的機(jī)會(huì)”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的                              。

(2)在動(dòng)物①蚯蚓  ②大山雀  ③黑猩猩   ④牛    ⑤鯽魚   ⑥青蛙中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是             ,其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是                ,用肺呼吸的是              

(3)普通煙草的葉容易被蟲吃掉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素,于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草。

①的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)               上的片段。

②這樣的抗蟲煙草就是一種              生物。

③這一事實(shí)說明生物的性狀是由               控制的。

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3.(7分)下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

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(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有              

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是                 (用字母和箭頭表示)。

(3)當(dāng)膈肌處于            狀態(tài)時(shí),氣體入肺。

(4)②所代表的氣體是         ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的          部位被利用。

(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u>        豐富的                血。

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二、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括1個(gè)小題,共7分)

4.(7分)大氣污染可對(duì)生物造成直接危害,SO2是大氣污染的主要?dú)怏w之一,而偏亞硫酸鈉(化學(xué)式Na2S2O5)溶液在一定條件下可以產(chǎn)生SO2氣體。某校生物興趣小組利用多個(gè)透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等,來探究大氣污染對(duì)種子萌發(fā)的影響。

(1)根據(jù)上述材料,你提出的探究問題是                 。

(2)根據(jù)問題你作出的假設(shè)是                         。

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(3)若將偏亞硫酸鈉0.01g0.05g、0.10g0.15g、0.20 g分別配制成相同體積的適量溶液,則應(yīng)設(shè)置      個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。各組實(shí)驗(yàn)除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外,其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)。

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

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(5) 如果已知種子在0.01g 偏亞硫酸鈉用量時(shí)能萌發(fā),而你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正好相反,請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)失敗的原因,可能是                      

(6) 當(dāng)小麥種子萌發(fā)出幼苗后,種子空癟的原因是                          

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