2007-2008學(xué)年度煙臺市招遠第一學(xué)期第一學(xué)段考試
六年級生物試題
說明:
1、本試卷試題共95分。
2、書寫質(zhì)量3分。
3、卷面安排2分。
整個試卷滿分為100分。
一、選擇題:(每小題2分,共計50分)
1.植物的根能朝向水多肥多的地方生長,這說明生物具有的特征是
A.呼吸 B.繁殖
C.生活需要營養(yǎng) D.對外界刺激做出反應(yīng)
2.下列現(xiàn)象屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特征的是
A.植物落葉 B.人吃飯
C.動物喝水 D.植物的蒸騰作用
3.病毒屬于生物是因為
A.有細胞結(jié)構(gòu) B.非細胞結(jié)構(gòu)
C.能繁殖 D.能離開細胞生存
4.聞到豬籠草散發(fā)出的香味,小昆蟲就會飛過來。這種現(xiàn)象說明
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能夠生長和繁殖
C.生物能對外界的刺激做出反應(yīng) D.生物能進行呼吸
5.在調(diào)查校園生物種類過程中,下列那一項是錯誤的
A.要認真仔細,對樹皮上、草叢中和枯枝落葉里的小生物也不要忽略
B.對調(diào)查到的生物不要進行歸類
C.不要破壞生物的生活環(huán)境
D.全組同學(xué)要集體行動,注意安全
6.關(guān)于觀察,下列說法錯誤的是
A.觀察時要有明確的觀察目的
B.觀察時必須要進行測量
C.觀察時要積極思考
D.觀察時可以用肉眼,也可以借助放大鏡等工具
7.俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”,這說明生物的( )生命現(xiàn)象
A.對外界的刺激做出反應(yīng) B.遺傳和繁殖
C.生活需要營養(yǎng) D.差異和反應(yīng)
8.下列名詞中屬于生物的有
①山羊 ②生物課本 ③病毒 ④死山羊 ⑤恐龍蛋化石 ⑥課桌
A.①②③ B.②④⑤⑥ C.①③④ D.①③
9.按照生物的用途來劃分,下列生物屬于作物的是
A.楊樹 B.玉米 C.雜草 D.小狗
10.下列屬于生物圈范圍的是
A.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的全部
B.大氣圈、水圈和巖石圈
C.大氣圈的大部、水圈的底部和巖石圈的表面
D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
11.在水圈中,幾乎到處都有生物,但大多數(shù)的生物生活在
A.水下l
C.水面下l
12.探究的一般過程通常是從哪一步開始的
A.發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 B.選擇材料
C.設(shè)計方法步驟 D.作出假設(shè)
13.葉片寬大的綠色植物不適合生活在干旱的沙漠中,在沙漠邊緣種植的防風(fēng)林,葉片大都細小,這是因為
A.減少水分的散失 B.便于吸收二氧化碳
C.有助于光合作用的進行 D.減少風(fēng)的阻力
14.下列生物中屬于競爭關(guān)系的是
A.貓和老鼠 B.蚜蟲和七星瓢蟲
C.小麥和雜草 D.蟻穴中的許多螞蟻
15.我國的北方適宜種植冬小麥,但這種冬小麥被種植在江南就難以成活,其原因是
A.沒有北方的空氣稀薄 B.江南多雨
C.江南的光照不充足 D.失去了北方的低溫條件
16.地球上的人口不能無限制的增加,否則會影響人類的生活,主要是因為生物的生存需要
A.適宜的溫度 B.陽光 C.一定的空間 D.空氣
17.在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中,所用鼠婦的數(shù)量最好是
A.一只 B.三只 C.兩只 D.十只以上
18.東北某林區(qū),山底是落葉闊葉林,中部是紅松林,山頂是冷杉林,造成這種分布狀況的主要因素是
A.水 B.溫度 C.土壤 D.陽光
19.食物鏈中開始的生物通常是
A.草食的生物 B.肉食的生物
C.進行光合作用的生物 D.腐生的生物
20.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一個湖泊 B.樹林中所有的鳥
C.校園里的柳樹 D.草原上的羊群
21.蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.捕食者
22.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是指
A.能制造有機物的生物 B.能利用有機物的生物
C.能分解有機物的生物 D.A和B
23.有的人喜歡在農(nóng)田中大量捕食青蛙,這樣會造成
A.莊稼生長正常 B.莊稼生長旺盛
C.莊稼生長遲緩 D.蟲害加劇,莊稼受害
24.下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是
A.平湖改稻田 B.封山育林
C.荒坡變良田 D.禁止捕獵
25.狼在美國西部原來是一種常見的動物,后來由于農(nóng)場主為了安全而大量捕殺,于20世紀初滅絕。1996年。美國從歐洲重新引進狼,并放生于荒野。這主要是為了
A.防止草原鼠害 B.捕食那些對農(nóng)業(yè)有害的動物
C.使本地的生態(tài)系統(tǒng)更加健康 D.發(fā)展觀光旅游業(yè)
二、非選擇題
27.(14分)在溫度適宜的條件下,我們在陰暗潮濕的地方,掀開石頭、瓦片,常能看到鼠婦。請你設(shè)計一個實驗,探究潮濕環(huán)境對鼠婦生活的影響。
提出問題:________________________
制定計劃:
(1)材料用具:若干只鼠婦。濕土,干土,鐵盤。
(2)實驗裝置:在鐵盤兩側(cè)分別放上________和________。
(3)方法步驟:
①把鼠婦放在鐵盤________。靜置2分鐘。
②每2分鐘統(tǒng)計一次不同環(huán)境處的鼠婦數(shù)量,統(tǒng)計數(shù)次。
實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程要仔細觀察。認真________。
實驗結(jié)果:________________________________________________________
得出結(jié)淪:________________________________________________________
28.(8分)某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蛇和鼠等6種動物,它們相互之間的關(guān)系是:①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥;②昆蟲、鳥和鼠以植物為食;③蟾蜍和鳥捕食昆蟲;③蛇吞食蟾蜍和鼠。
(1)把下列的食物網(wǎng)補充完整,以表示各生物間的關(guān)系。
鳥
植物→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
鼠
(2)此食物網(wǎng)中含有________條食物鏈。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是_______。
(4)由于某種原因,鼠大量減少。但貓頭鷹的數(shù)量變化不大,這說明________________。
29.(7分)下圖為一個水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需要能量的根本來源是_______;有機物的制造者是________。
(2)大魚與小魚之間的關(guān)系是___________。小魚與大魚之間的關(guān)系是_____________。
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:________________________________________。
(4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的________也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
30.(10分)
(1)在你熟悉的周圍環(huán)境中有哪些較大的自然生態(tài)系統(tǒng)(至少舉兩個例子),簡要說明你如何調(diào)查當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)?
(2)什么是最大的生態(tài)系統(tǒng),為什么美國的實驗基地“生物圈Ⅱ號”沒能達到科學(xué)家預(yù)計的生活時間,提前離開?這一事實說明了什么?
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